第二版就是10万本的印刷量。所以，也就不奇怪陈觉民为什么这么开心了。王华辰同样喜不自胜，问道：“主编，那现在需要我做什么？”
陈觉民交代道：“第一个，还是老生常谈的话题了，你要定期跟进对方下一本书的创作进度，及时同步好的消息，也能刺激他的创作热情嘛！”
“第二个，书页上的作者简介还是有些过于简单了，你抽空问一下苏启哲，愿不愿意公开真实的个人信息？再要一张他的个人照片印刷上去。”
苏启哲作品的读者，年龄普遍年轻化。苏启哲“复辰大学在校生”的这个身份，还是挺能获得不俗的印象分。名校高材生写出的作品，人们会认为理所当然。况且，以苏启哲的外貌条件，也能吸引一部分女性读者。有期待就不会嫌麻烦，王华辰打算下班就去跟苏启哲通通气。陈觉民又问道：“对了，这个苏启哲进魔都作协了吗？没进的话，通过咱们出版社的关系内推一下。”
王华辰介绍道：“我上次问过他了，苏定山已经帮他推荐了，作协内部正在走流程，板上钉钉的事情，不耽误用这个名头对外宣传。”
这年头，作协的含金量还是很高的。对外宣传的时候，纯素人和已经进圈的作家区别还是很大的。既然苏启哲已经通过自己的关系进圈了，陈觉民也就不用操心这事了。……学校里，苏启哲还不知道自己又有一笔新的收入即将入账呢！此刻，他正在上《微观经济学》的课。“同学们，咱们《微观经济学》跟其他课程有点不一样，期末考试并不单单考理论知识，还要考社会实践……”讲台上，授课老师邱怀森说出了一番让众人惊讶不已的话。这个惊讶，肯定不包括苏启哲。在大学里，有少数课程的教学是理论学习跟社会实践并重的。就比如，这门《微观经济学》。期末成绩一部分取笔试成绩，一部分取社会调研成绩。一般来说，这种课程基本上都安排在大三或者大四。出现在大二学年，概率比较小而已。立马有个女生问道：“邱老师，社会实践怎么考？分数比例又是怎么划分的？”
邱怀森解释道：“我的课是这样的，理论知识笔试成绩占60分，剩下40分则属于社会实践。”
“上了这么多节课，大家应该对《微观经济学》这门课有一定的了解了，咱们主要研究单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动为主。”
“这次，我给大家定的选题范围是研究单个生产者，时间跨度至少一年以上的生产经营分析，期末形成调研分析报告上交。”
“考虑到大家是第一次搞社会实践研究，我允许大家分组合作完成这个教学任务，每个组4—5个人组成，你们自由分组……”邱怀森还没说完，邹魁安就大声嚷嚷道：“老师，自由分组不公平，到时候学习成绩好的相互抱团，学习成绩差的凑一窝，那不是拉大班里的分数差距吗？”
邹魁安还没说完，就引起了几个男生的附和。“是啊，邱老师，这样分组实在难为我们差生了，到时候没人要多伤自尊。”
“邱老师，还是抓阄分组吧，好坏全凭天意！”
“抓什么阄，直接把男生平均分入女同学的组里，多省事。”
……邱怀森有点苦笑不得，训斥道：“你们这帮男生，能不能要点脸，自己成绩差还理直气壮起来……”男生脸皮多厚呀！这点骂根本打消不了他们的“小算盘”。只要能混进女生的队伍里，到时候活她们干，自己划水就行了。到了期末，还能混个不错的分数。多划算的买卖！邱怀森先是咨询了一下女生们的意见，然后换了一种分组办法。先选出10名成绩好的学生作为组长，再由这10名组长挑选组员。这个组长很好选，直接按照上个学年的总成绩排名选，大家都心服口服。尴尬的是，前十名只有两个男生入围：阎还波和陈旭生。剩下8个组长全是女同学，连邱怀森也没预料到是这个结果。等邱怀森介绍完分组规则，班里立马热闹起来。不是组长挑人，就是学渣求带的。邹魁安着急问道：“启哲，咱们是去两位男组长那里混编制，还是等女组长过来收编？”
自从上次那事后，邹魁安几乎成为苏启哲在学校里的跟班。只要苏启哲出现的地方，必有邹魁安。苏启哲反问道：“那你是想混男组长的队伍，还是女组长的队伍？”
邹魁安分析道：“咱俩跟海波的交情都不深，跟旭生又闹过别扭，加上男女搭配干活不累的自然规律，还是凭借你的颜面混入女生的队伍里吧！”
苏启哲道：“先看看吧！”
如果能选，苏启哲肯定更加愿意去钟语桐的组。可是，苏启哲也不确定钟语桐是否会过来主动邀请自己。更别说，还带上了邹魁安这个“拖油瓶”！钟语桐还没等到，林昭汐倒是先找上门了。林昭汐主动问道：“苏启哲，你要不要来我的组？”
自从上次在西餐厅，苏启哲明确拒绝林昭汐后，这妞可是有一段时间没搭理苏启哲了。苏启哲也有点搞不懂，林昭汐今天主动找上门又是为了哪般？总不会没死心吧？见苏启哲没有出声，林昭汐继续说道：“我的组已经有杨媚儿和唐彩霞了，你要是过来我的组，我连邹魁安一起收了。”
林昭汐小心机耍得不错，邹魁安一脸希冀地看向苏启哲。不说林昭汐这个系花，杨媚儿和唐彩霞也是颜值不错的妹子。这种神仙组合，简直就是邹魁安的梦想！