小诗回答说喜欢吃巧克力，说完她自己笑了，巧克力的英语和巧克力差不多，但小诗念得太中文化了。 英语老师被逗笑了：“一个废墟，一个巧克力。”
大家跟着笑。 天下东西那么多，偏偏我们认识的英语单词就那么几个，简单的都被前面的人说走了，后面的人不能说重复的，实在是想不出来。 “能想到巧克力，还是厉害的。”
英语老师决定不再为难他自己了，顺其自然地问下去。 多久吃一次巧克力呢？ 小诗犹豫了下，说每天都吃，every day。 老师惊得皱起眉头，重新问道：“every day？”
小诗动摇，但又怕说别的单词会说错，坚持道：“every day。”
旁边有女生在笑话小诗，是三人行中的那个高个子女生，说：“这么胖还天天吃巧克力。”
小诗听到了，低着头不太开心。 老师让小诗坐下，又用英语叽里咕噜说了一大堆话，都是围绕巧克力说的，因为隔一会就会听到这个词，大概是讲吃巧克力的好处和坏处，还有一个词被提到两次，每次提到都会引起一片哗然，那就是罗曼蒂克，浪漫，送给情人可以送巧克力和鲜花，这句话，我是听懂的，老师冷静地讲着，忍受着学生们莫名其妙的雀跃，实在忍不了才在第二次提到这个词时警告大家：“不就是罗曼蒂克，你们激动什么？都收到过别人送的巧克力了？”
不可能有。 巧克力对我们来说，很贵，自己吃都不舍得，哪舍得送给别人，再说了，送出去表白，一块怎么够，至少也要一盒，要好几十呢，成本太高。 我也幻想过收到巧克力，是在梦里，我笑着抱住一盒巧克力，对面前的人真挚开口道：“你神经病啊，我牙疼不能吃巧克力，你还送我一盒，是不是想我死？”
醒来后，捂着肿胀的脸颊又想哭。 已经不能吃巧克力了。 会牙疼。 看牙，看牙，究竟什么时候才能去看牙啊！ 在家时狂躁无比，在校时安静得可有可无，我不说话，但有在认真听老师说话，他最后用中文问大家：“巧克力对低血糖的人有用，这句话对不对？”
高个子女生又小声插话：“胖子还有低血糖，不都是高血压高血糖。”
教室里忽然沉默了。 老师没有这么说，是有人自以为是，不说话的时候，她的声音似乎还回绕在耳边。 老师又被气到了，一生气就喜欢摆着一张冷脸不说话。 大家窃窃私语。 老师默默回到讲台上，不是只针对那个没有一点礼貌的高个子女生，而是看了一圈班上的人，才开口：“现在是什么课？”
“英语课。”
没有敢开口的时候，小明站出来说道。 “知道是英语课就好。”
英语老师低头整理着，好像下一秒就要把整理好的东西扔出去一样，抬起头看着高个子女生，“如果是你们班主任的课，你们还敢在上课的时候乱说话？”
“不听话的，老师都喊过家长了。”
数学课代表抱着看戏不嫌事大的态度，怂恿着年轻的老师。 老师冷笑一声：“平时就属你话多，一到站起来回答问题，连个屁都放不出。”
被牵连的佳泉有苦难言。 老师没有骂那个高个子女生，但已经在间接提醒她：“如果不想上我的课，你们可以出去，我知道你们女生，很多都有男朋友了是不是？”
“没有，学校不让。”
佳泉爱多管闲事。 老师让他闭嘴：“你没有不代表别人没人，就是学校不让，你们才偏要这么做，不让你们吃零食，你们偏要吃，不让你们谈恋爱，你们偏要谈，那我不让你们听英语课呢？你们是不是……要高兴得跳起来了？”
慢慢吞吞的话，却极具杀伤力。 英语老师越来越有班主任的风范了，折磨学生有一套。 高个子女生就是小小年纪已经有男朋友的那一个。 初一时就有个经常过来找她的男生，带一瓶牛奶，占着别人的位子一坐就是一中午，现在也会有男生来找他，但牛奶都不拿，就想着空手套白狼，不靠谱。 班主任逮住一对就喊家长，当初的男朋友就是这么闹掰的吧。 高个子女生心中有气，嘀咕着：“你懂什么？”
英语老师不聋，看着死不悔改的女生质问道：“你说什么。”
高个子女生看他一眼，没有回话。 “抬起头。”
英语老师厉声呵斥，“把你刚才说的话再说一遍，有本事做，没本事承认是吧。”
激将法一出，果然好使。 高个子女生一下子抬头大声嚷道：“说就说，不就是谈个恋爱吗？你们那时候不让谈，就让我们现在也不能谈吗？都什么年代了？还这么封建迷信。”
英语老师走下讲台，准备好好教育教育这个女生：“你说老师封建，那你看看，谈恋爱给你带来了什么？整天花着父母的钱，学习成绩一点也没提高，还倒退了。”
高个子女生不想听，踢了一脚凳子，离开座位从后门大摇大摆地出去：“我乐意，你管不着。”
英语老师拍了一下身边人的桌子，惊得一个无辜学生犯了心脏病，他看着高个子女生正色道：“今天你要是走了，以后都别来上我的课，凡是有我的课，都给我滚出去，你有本事就别走后门，到前面来，站讲台上，跟全班同学说，你以后都不想上英语课了，是你自己不想上，想出去谈恋爱，你可以光明正大地从前门走出去，老师以后都不会管你。”
事情闹大了。 真做出这样的事，被父母知道了，哪怕平日里再纵容，非得打死不可，权衡利弊之下，高个子女生心不甘情不愿地回到位子上坐好。 全班同学还是大气都不敢出。 英语老师继续摆出他的态度来：“既然在教室里就给我好好听课，要是不想听就自己滚出去，不要影响别人，今天的事，我不会去告诉你们班主任的，但有下次，谁再敢在我的课上嘀嘀咕咕，我直接叫他背书包走人，这么喜欢讲话，还上什么课？”
还好初一的时候不是这个年轻的英语老师，不然喜欢在上课期间一个人碎碎念的小明就惨了。 现在是初三，小明难得会自言自语几句，经过班主任的几番提醒，还是有很大的改善。 只是不知道这个高个子女生能不能听进去英语老师的话。 “你们班主任是不是会让要讲话的同学到讲台上来？”
“是。”
佳泉说。 英语老师冷笑：“我知道，让你们上来讲你们也不肯。”
“嗯。”
又是佳泉。 “佳泉，你上来。”
英语老师随口就招呼上了。 佳泉当即拒绝：“嗯（二声）。”
“我就知道，你们都是欺软怕硬的家伙。”
英语老师决定向班主任看齐，“非要我像你们班主任那样对你们是吧，本来还想对你们好一点的，卷子一个礼拜也才让你们做一张，结果全做完的人有几个？数学卷子天天都有，怎么不见你们不写？数学还能比我的英语简单，都是选择你们都不想写，哼，从今天开始，我也给你们布置一天一张，不管你们是抄的，蒙的，还是自己写的，都给我填满了，每次上课前我都要检查，没写的人都出去，不要上我的课。”
唉。 因为一个人，害了全班人。 从此，水深是数学，火热是英语，我们生活在水深火热的折磨中，难以自拔。 好在很快就要期末考试了。 英语老师决定对我们网开一面，真实原因是：“卷子都已经做完了，我也不打算让你们花钱买新的。”
大家开始庆幸英语老师还有人性，不像班主任，天天都是做不完的卷子，做完了，那正好，讲完之后再来一张。 班会课，体育课，都是班主任的课。 逃不开，挣不脱，笔下写不完的试卷是命，是命啊。 “我只要你们买一本能写上字的本子，从明天开始，我们听写从第一单元开始的单词，凡是听写不及格的都要来我办公室重新听写。”