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第十一章 隐逆(1 / 1)

坐上车的那一刻起,假期生活算是拉开了序幕。戴上耳机听着音乐,看着窗外移动的风景,若辰的心情也随之轻快起来。

整个世界都在跳舞。十字路口井然有序的交通,那是交警的舞蹈;一座座高楼拔地而起,那是工人的舞蹈;田地里生长的庄稼,那是农民的舞蹈;日新月异的生活环境,那是社会的舞蹈;复杂多变的国际形势,那是国家的舞蹈;白昼与黑夜的轮换,那是地球的舞蹈;幻化无穷的浩瀚星辰,那是宇宙的舞蹈。对于若辰而言,舞蹈就是一门语言,是表达的艺术,它赋予了生活生动的趣味。没有舞蹈的人生是乏味的人生。

时隔一年,家乡还是发生了一些变化,然这里的温度不变,若辰觉得较上学的地方更暖和一些。他回到家时已是傍晚,爸爸在外面应酬还没回来,妈妈把备好的饭菜又热了热端出来,喜笑颜开地说着:“行李过会儿再整理,来吃饭。”

若辰坐在餐桌前胡乱吃了些随后去淋浴间冲了个热水澡,他换了一套睡衣回到客厅,母子两一起坐在沙发上看着电视闲聊家常。辰妈是个40多岁的中年妇女,与人合伙经营着一家养生馆,她个头中等、肌肤微丰,有着一副汪亮的嗓子,说起话来柔柔的。

谈到假期如何安排,辰妈欲与若辰商量一事,先卖个关子问他是否有意挣外快,若辰因问怎么个挣法,辰妈便说明了原委。原来辰妈有一位朋友,她的女儿在附近开舞蹈培训班当老师,因假期忙碌急需一个有经验的助教老师,正愁找不到合适的人选。当她得知若辰也是学舞蹈专业后,便委托辰妈转达合作意愿,要是若辰愿意帮忙的话就按课时给与报酬。

“妈,既然你们是朋友,给朋友帮忙收钱会不会不合适?”

若辰显得有些犹豫。

“这你不用顾虑,这是你应得的报酬,不然你也没有积极性。”

辰妈笑道,“其实你去帮忙一来可以挣外快,二来也能学点经验,说不定以后也自己开班当老师。我是觉得挺好的,不过总归还要征求过你的意思,你同意的话我就跟她定下来了。”

“那行吧。”

若辰说道,“那个老师姓什么?我到时是直接去她那里吗?”

“我把她电话给你,你可以联系她,具体她会详细跟你说的。”

辰妈打开手机通讯录用手指划拉着号码,“她叫程攸筠,比你大几岁,北京舞蹈学院毕业的。她很优秀,一个人带了很多学生。你既然答应了去帮忙,到时要多用点心,做事要勤快一点……”

“好的。知道了。”

若辰与程攸筠见面是在一星期后的上午,在她工作的一栋写字楼里。虽然是头一回见,但当时他就认定她是真正的舞者,在他面前的这个姑娘清新得就像荷叶上的露珠,浑身散发着怡然自得的优雅气质,他认为这是一个人的内涵常年浸泡在音乐里而挥发出来的气质,这种浸泡能让灵魂都为之清扬、透彻,这是真正的舞者才会拥有的气质。

“你好程老师。”

若辰问候道。

“你好。”

程攸筠微笑着伸出手,“不用这么客气,叫我小程姐就好。”

若辰同她握了手,二人又客套了几句,简单介绍了各自的情况,程攸筠这时才知道若辰原来是学现代舞的。她因为工作忙碌加了若辰的微信后也没顾得上沟通,之前交代过她的妈妈,显然她的妈妈忘记了舞蹈还分舞种。现在看来在专业的事情上还得亲力亲为。

待若辰换上舞蹈裤和舞鞋,程攸筠又简单交代了一下工作内容,便带着他一起进入舞蹈室。里面是一群个头小小的女孩子,小学一年级的样子,若辰的出现立马引起了她们的注意。此时这些孩子看着程攸筠的反应一个个凑上前来,她们或许努力想展示舞者的风度,于是手臂僵硬地架在身体两侧如同乍开的翅膀;脚下为了体现轻盈就跟踩着弹簧似的;伸展的脖子由于对外界的警觉而显得过于灵活,看起来活像一群鸵鸟。她们好奇地打量着面前这个英俊的男老师。

在程攸筠帮若辰做过介绍后,若辰第一天的带课工作就正式开始了。

带课过程中,程攸筠负责主教,而若辰更多是从旁协助。程攸筠自上学时候有过伤病,长年来由于工作的关系积劳成疾导致腰椎间盘突出,随着病情愈发严重,医生建议她要多休养,所以她迫切想找一个中国舞专业的代课老师帮她分担工作。眼下棘手的是,若辰显然还没有能力替她分担,无奈碍于情面她也不得不接受。虽说舞者可以触类旁通尝试不同的舞种,可毕竟跨舞种是需要花时间下工夫适应的。尤其是中国舞这样系统又讲究的舞种,若辰要学的还很多。到了这个境地,程攸筠有了深切的感悟——身体不是无偿为人们打工的,它也需要“报酬”。一个舞者,除了要认真对待舞台,更要认真对待自己的身体。

一天的工作忙碌且充实,孩子们按年龄段分成不同的班。课后闲聊中若辰得知,原来许多孩子都报了两门以上兴趣培训班。

“你们喜欢爸爸妈妈给你们报的这些培训班吗?”

若辰问道。

“喜欢。”

孩子们异口同声地回道。

“那你们感觉累吗?”

若辰又问。

“不累。”

其中几个孩子嬉笑着,“老师,我们班好几个同学还报了四门呢。”

“喔,这样啊。真厉害。”

若辰称赞道。

工作结束后,程攸筠同若辰交流心得,若辰感叹现在的孩子真是活得太累,连假期里都不能好好休息。程攸筠心想:子非鱼,安知鱼之乐。她微笑着说:“其实孩子们都是有上进心的,能学到东西也是一件快乐的事啊,也许在别人眼里看来会觉得辛苦,但他们已经完全适应了。我的妈妈曾说起她小时候很想学跳舞,可那会儿家里没有经济条件,所以她非常羡慕那些能够学跳舞的孩子。你看现在的孩子多幸福啊,只要肯学,父母都会花钱让他们学。”

“可这不代表所有的孩子都是发自内心地喜欢学,兴许是父母为了弥补自己小时候的遗憾强加给他们的。”

若辰说道。

“兴趣是可以培养出来的。依照孩子的本心,有几个是自己主动想学的?发掘孩子的兴趣和长处就成了大人的工作。”

程攸筠说道,“做父母的自然想把能给的都给到孩子,并非期许他们将来一定会在某一领域成材,而是为了给孩子创造相对平等的条件,这种心情只有为人父母才能体会。孩子之间也会互相比较,所以他们接受父母的安排并非纯粹遵从父母的意愿。说到底,每一个人都想变得更出色。”

在程攸筠说话的同时,若辰心里想着:你又没有当过妈妈,为什么对为人父母的心情这般感同身受?不过有一点上我倒是能体会到为人父母的心情——当今社会,每个孩子都是“人形吞钞机”。老实说,他对当老师不怎么感兴趣,他一心只想着成为一名优秀的舞者。出于客套,他竟向程攸筠求教当老师的经验。程攸筠便诚恳地告诉了若辰一个他前所未闻的概念,而这个概念激发起他对当老师的自豪和兴趣。

据说这是北舞任教的一个资深教授总结出来的经验,圈内术语管它叫“隐逆”。吃艺术饭,虽说勤能补拙,然天赋也不可忽视,最终能够崭露头角的多半是既有天赋又勤奋的人。具有天赋的学生里分三种人,一种是听话又虚心好学的,这类人自然最受老师青睐;一种是叛逆的,他们虽然会因意见不合与老师多起争执,但出挑的表现也很难被老师忽视;还有一种便是“隐逆”,他们带着狡猾的顺从,表面虚心接受内心却不认同,于是表现出迟钝。隐逆的学生是最被动、最吃亏了,他们的前途就几乎掌握在老师手上了,这时老师的教学经验及水平就起到了至关重要的作用,运用其当甚至可以扭转乾坤。

识别隐逆是一项精致的技术,只可意会不可言传。真正掌握了这项技术的老师可以从细微之处觉出端倪区分出真正平庸和隐逆,由隐逆表现出来的平庸只不过短暂的假象,经过适当的点拨必定大放异彩。千里马亦需伯乐。

隐逆的可怕之处在于它是实际是一种不稳定的病态,隐逆之人往往心怀戒备,应外界作用会呈现出两极分化。他们只能够被一点一点地感化,而这需要一个循序渐进的过程。当他们感受到周围的认同而打开心门的时候,他们表现出来的惊人的能力甚至胜过一般具有天赋的人;当他们感受不到认同而关闭心门的时候,失落的情绪会导致他们逐渐沉沦为愈发平庸的人。

隐逆之人大概也不局限于这个圈子,其中不乏自我认知偏差者尚觉自己隐忍谅解、深明大义,可谓当局者迷。从深远的意义讲,隐逆影响一个人命运的走势。

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