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第十一章 数学的重要性(1 / 1)

怎奈,愿望很美好,现实十分骨感,虽然小小练气这几年已经和太多金丹老祖打过交道,甚至亲手尘解了一位金丹修士的肉身。

可到目前为止,他还没本事邀请到一位能飞行的老祖来【龙沪集】常驻。

龙曦打算明年去钦安山见明阳真人时,求一位金丹老祖到家里呆上一阵,培养些能安稳降落的飞行员。

但他又担心家里只有一阶水灵脉,还是田家分配的,请金丹老祖常驻恐怕不太现实。

只希望能求来一位老祖住上一月,解决了飞机的降落问题后,再礼送回去了。

除了飞机的问题,火炮的研发进展还算顺利,已经解决了炮管的制造方法。

这批铸造的钢炮管十分沉重,约有一吨重,炮身长一丈三尺,粗一尺,可以将一百斤的铁球推射到五里外的海面上。

但这离龙曦的要求,还差得远。

一百斤的硝基化合物能制造的爆炸,恐怕尚不能对金丹修士产生威胁。

更别说现在还没找到能让炮弹发射出去,落地后才爆炸的办法。

唯一让龙曦欣慰的是,目前已能用法器大规模制造硝基化合物,不需要再依靠仙师的法术降温确保安全了。

如今【龙沪集】的学校沉浸在经常有新发明诞生的快乐中,但这些发明,实际都是来源于穿越者的认知。

虽然依样画葫芦的过程中,学校里的师生解决和积累了许多知识。

可整个研发过程,依然停留在应用科学的皮毛中。

幸运的是,已经有人开始去寻找一条科学发展的路。

“咦~时大哥想减少上课时间,去参与施工队的事?”龙曦和龙昊聊完近期的兴趣小组研发进度,却听他说了这么个事。

“是啊,时大哥说,他想计算出能用水泥和钢铁建造出最高的大楼,到底能建到多高。”

“emm~”龙曦觉着龙时这个想法挺有意思的。

虽然他知道前世蓝星上的摩天大楼,都是大几百米的高度,但人类最高能建多高的楼,他也不知道。

另外时大哥准备怎么计算呢?龙曦对这个计算方法更感兴趣,于是两人又找来龙时聊了一阵。

“小曦,小昊。我觉得一切东西都可以换算成数字,甚至我觉得这个世界就是数字组成的...

建楼房要用到的水泥和钢筋,它们能承受多少力呢?

累积的重量又对整体支撑力有什么要求呢?

每间房的大小应该怎么设计最好呢?

地基必须挖多深才合适呢?

高空中的风又会对大楼造成什么样的影响呢?

当然,还有更多我还没想到的地方。不过我觉得就算有新问题,也可以换算成数字,以此来推导出一个合理的盖楼方法。

而不是像现在这样,就直接插上拉丝钢条,再灌水泥,接着砌砖墙,也不管是不是浪费,或者可能不够力度,支撑不起楼房。”

龙曦看了眼龙昊,见他若有所思的样子,心里也是颇有感触。

“时大哥,你想到就做,需要什么都告诉昊哥,有什么解决不了的就来找我。”

穿越者知道自己的局限性,但却不清楚具体在哪里,更不知道如何去解决,【龙沪集】上的一切都是在摸索中进行的。

既然有人主动站出来,承担摸索的责任,那当然是要大力支持的。

三个人一起找到老村长,将龙时计划少排一些课的事说明。

村长虽然也很支持,但现在能上数学课的老师,实在少的可怜。

龙时这样的主力都要缺课,学校里学生的学习情况就更够呛了。

“我到时候将一些需要计算的问题,分解成作业的形式,让学生们一边自学,一边帮着做做计算。”龙时出了个主意。

大家也没更好的办法,只能按他说的去办,另外还让他挑了几个数学好的学生,提拔成老师,先应付教学任务。

在这所学校里,这样的事已是近乎常态了,通过快速提拔的办法,现在才积累了一百多名各科老师。

许多老师刚给学生上完课,还会跑去另一个教室当学生,放学后再组织兴趣小组,进行各种课题研究。

大家在这个前所未有的凡人学校里,感受着充沛的活力,释放着自己的精力和脑力。

在场的几个人都不知道今天这事的意义。

对于龙曦来说,他上学的十几年时间,对数学的认知,只是当做解题的工具。

他并不知道数学是人类文明的重要基础,是摆脱经验科学的重要工具。

数学的产生和发展伴随着人类文明的进程,并在其中一直起着重要的推动作用,占有举足轻重的地位。

数学忽略了物质的具体形态和属性,纯粹从数量关系和空间形式的角度来研究现实世界。

它和哲学类似,具有超越具体学科、普遍适用的特征,对所有的学科都有指导性的意义。

已经成为经典爱情故事的主角,数学家笛卡尔认为,只有那些能够被数学化的东西,才能进入他的世界表象,才能被认定为真实存在的东西。

否则就只是存在于头脑里的幻觉,比如这本小说...

虽然写书的尝试尽量的严谨,书里涉及到数字的内容,编起来都异常辛苦,破费功夫。

但excle表上无论怎么算来算去,依然会留下无数的破绽...

在龙曦前世的蓝星,自然界逐渐被看成是一架数学的机器,通过数学的方式揭示自然的秘密,已成为现代科学的主导方法论。

一门学科使用数学的程度,表明了这门学科科学化的程度。

可惜在花国,通过大量的刷题训练,是让无数学生掌握了数理逻辑,但这样的教育模式,又只能让做题家们知其然不知其所以然。

一旦进入大学,整个制度架构又与k12完全不同,对于大多数刚入学的本科生,无论是学习还是生活方式都存在一个极大的跳跃。

放羊式的教学模式,使得像龙曦这样的学生,更是只能看到科技文明呈现的辉煌,却不了解这种文明的底层结构。

好在穿越者在初、高中学的还算扎实,大量翻抄自教科书的内容,正在释放活力,慢慢地改变这个世界。

一如春雨,润物细无声,这片土地上的一小撮幼苗正盎然生长。

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