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195.拉文克劳的基础课程(1 / 1)

斯科特不知道教授们是怎么处理飞天汽车和巨怪的。

总之,第二天他便看到那两棵树已经恢复了原样。

这让斯科特松了一口气。

保护神奇动物课上,斯科特问了韦斯莱双胞胎,但他们也不知道他们家的飞天汽车去了哪里。

“珀西一大早就给家里写了信!”弗雷德不高兴的说,“他一定把昨晚的事告诉了爸爸妈妈!”

“他一定会这么做,这就是珀西。”乔治说。

“希望你们两个不要像罗恩一样收到吼叫信。”罗杰有些幸灾乐祸。

昨天晚上他在古典音乐俱乐部陪着卡奇尼,没有参与那件事。

“吼叫信?”

弗雷德一脸笑嘻嘻的,对此不以为意。

“我们可不会怕吼叫信。”乔治说,“只要不是妈妈亲自来。

斯科特笑着说:“即使收到吼叫信,他们两个也不会觉得丢脸。”

他们两个的脸皮比罗恩可是厚多了。

“还是你了解我们,斯科特。”

弗雷德和乔治故作荣幸的说。

罗杰无言以对。

几天时间过去。

当又一次周末来临,斯科特和海莲娜一起来到她的书房。

“你自己进去吧。”

书房里,海莲娜对斯科特说。

斯科特点了点头。

他来到那幅风景画前,对画中的海莲娜说:“请帮我开门吧,海莲娜。”

画中的少女海莲娜笑着点头,进入内间的门浮现。

斯科特转动门把手,推开门走了进去。

内间已经发生了变化。

原本空荡荡的房间内摆放了一套课桌椅,正对着拉文克劳的画像。

“早上好,拉文克劳教授。”

斯科特打了一声招呼,走到课桌后坐下。

“早上好,斯科特。”

画中的拉文克劳点了点头。

她看起来有些严肃,也没有真正的拉文克劳那样的灵动。

“那么,我们来上课吧。”

拉文克劳直接说。

这样干脆利落的态度斯科特当然同意,他从随身携带的背包内取出了笔记本和钢笔。

“你是麻瓜家庭出身的孩子。”拉文克劳说。

“是的,教授。”斯科特应答。

“那么,我们来聊聊魔法吧。”

画中的拉文克劳也坐在了一张华丽的高背椅之上。

“魔法?”斯科特有些惊讶。

这个命题有些大。

“你知道什么是魔法吗?”拉文克劳问。

斯科特想了想,回答说:“魔法是指使用意念操控自己身边真实事物的变化,从而达到攻击、治疗、防御或者其他效果。”

这大概是他前世无数小说动漫等作品对于魔法的普遍定义。

“嗯。”

拉文克劳没有直接评价他的答案,而是又问,“你知道为什么巫师和神奇动物们能使用魔法吗?”

斯科特直接摇头。

他真的不知道。

拉文克劳却说:“这个问题的答案我也不知道。”

斯科特有些惊讶的看着她。

“没人知道巫师和神奇动物是怎样诞生的。”拉文克劳说,“巫师就像是人类中的异类,使用魔法是我们与生俱来的天赋。”

斯科特好奇的问:“应该有很多巫师探索过这个问题吧?教授。”

“的确如此,也包括我。”

拉文克劳说。

“甚至还有一些邪恶的巫师做过很多血腥实验,他们想要看看麻瓜和巫师有什么不同,想要试试有没有办法把麻瓜转化成巫师。”

她说起这些话题的时候语气有些冷漠。

“当然,谁都没有得出正确的答案。”

她顿了顿,又继续说:“至于魔法是什么?在巫师们普遍看来,魔法就是使用魔力达成自己目标的方法。”

斯科特点了点头,在笔记本上记了几笔。

“知道我为什么要在最开始和你说这个话题吗?”拉文克劳又问。

斯科特停下手中的笔,抬头看着画中的教授。

他想了想,回答说:“你是在告诫我,不要轻易探寻巫师的起源?”

拉文克劳脸上露出浅浅的笑意。

“你很敏锐。”

她说。

“巫师们都会好奇这个问题,尤其是拉文克劳的学生。但记住,不要轻易探寻巫师的起源,除非你做好了完全的准备。”

“我明白了。”斯科特答应下来。

虽然不知道拉文克劳为什么要这样告诫他,但说实话,他目前是绝对没有想去探寻这种问题的。

“说回魔法吧。”

拉文克劳说。

“魔法是向前发展的。在最开始,巫师们只是依靠本能在使用魔力,就像你小时候魔力暴动时一样,那时候的魔法甚至还不能被称之为魔法……”

拉文克劳给斯科特上的第一堂课类似于魔法史。

她用精炼的语言系统的梳理了从古至今魔法的发展和变化。

总之就是,时间越是古老,巫师们使用的魔法就越是简单粗暴。

而越是接近现代,魔法的使用就越是精细规范。

千年之前,在拉文克劳所处的时代,他们对魔法的使用与现在也有很大的不同。

“真正的我在彻底离开这个世界之前,已经全面了解了现代的魔法体系。”

拉文克劳说。

“她把这一部分的知识也留给了我。”

不愧是拉文克劳。

斯科特不止一次的在内心发出这样的感叹。

“明天早上再来吧,好好消化今天学习到的内容。”拉文克劳吩咐,“接下来,这样的基础课程还有五节。“

临近终于,拉文克劳教授的第一堂课结束了。

斯科特虽然没有学习到什么具体的魔法,但也自觉收获很大。

在拉文克劳的引导下,他从未如此清晰的了解了魔法的起源和发展。

魔法发展到现代,其中凝聚着过去无数巫师们智慧的结晶。

这样高屋建瓴的知识无疑是十分有用的。

通过这一堂课,斯科特对于魔法有更全面系统的了解。

随着学习的深入,他还将了解更多。

当他像拉文克劳本人一样,清楚了解魔法的脉络,学习魔法便会事半功倍。

而不是像现在一样,学习一个魔咒就像前世游戏里学习一个技能。

这些系统的知识还能帮助他梳理自身的实力,明确不同魔咒之间的联系和转换。

这次弗利维教授教导的组合施法技巧要强多了。

这样一来,斯科特距离自己设想的目标也会更进一步。

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