【科技强军技能+1点...】
楚凡突然感觉老教授讲的知识点清晰了许多。
百万年前，人类用手势、呼喊交流；
数万年前，用麻绳记事存储信息；
千年前，文字出现，甲骨、竹简、丝绸上记载着传承故事；
百年前，发明了无线电。
在科技迅猛发展的时代，获取信息的方式和功能在不断拓展。
当然，这也是决定战争的至关因素。
“各位同学，经过刚才的学习，相信大家已经对电子信息有了大概了解。”
老教授抬起头，扶了扶眼镜，问道。
“那么大家认为，电子信息技术对战争有哪些作用呢？”
闻言，同学们开始思索起来。
“报告教员，可以干扰对方通讯系统！”
“可以定位导航！”
“还可以收集战场信息，评估敌我实力！”
“...”
同学们踊跃发言。
他们都是高材生，学习能力、理解能力都很优秀。
可这毕竟是第一堂课，理论知识比较抽象，很难有实质性的发言。
而楚凡的脑海中，充斥了大量信息。
楚凡掌握了大量现代军事战争的信息，再结合理论知识，很快就有了自己的理解。
大量想法让他思维渐渐变得清晰。
“还有同学要回答吗？”老教授再次问道。
“报告！”
突然，楚凡站了起来。
“从近代战争来看，电子信息起了至关重要作用！”
“鹰酱阿帕奇直升机，所使用的激光制导武器，在导弹攻击地面坦克目标中，命中率达到了百分百，这与光电传感技术有着密不可分的关系...”
“光电技术就好比现代战争的眼睛，能够有效提高命中精度。”
“研究表明，导弹的精度每提高10倍，威力将提高1000倍！”
“电子信息的压制，在某种程度上，将是一场降维打击...”
楚凡侃侃而谈，将心中的想法一股脑的说了出来。
一旁的吴昊早已惊讶的张大了嘴。
其他同学们听得也很认真，甚至有人做起了笔记。
老教授也不由的眯着眼睛，仔细打量着楚凡。
“报告，回答完毕！”
楚凡回答完问题便坐了下来。
“很好，这位同学回答的很好！”老教授忍不住表扬道。
倒不是楚凡回答的多么惊艳。
只是对于一个新学员，一个刚刚接触这门课程的学员来讲，已经非常不错了。
啪啪~
老教授带头，为楚凡鼓起了掌。
在问询了楚凡的名字后，老教授接着说道。
“同学们，战争促进科技进步，同时也能检验军事科技的实用性。”
“看得出来，楚凡同学对近代战争有着充分的了解，这也为他的独到见解提供了支撑。”
“作为一名军人，一名准军官，希望同学们向楚凡同学学习，多多了解战争知识。”
“下面我们进行第二个内容的讲解！”
“...”
【积极回答问题，科技强军技能+1点】
【得到教员表扬，科技强军技能+1点】
楚凡继续做着笔记。
此时的他，就像是一块海绵一样，疯狂汲取知识的养分。
叮铃铃~
下课的钟声响起。
楚凡再次跑到阶梯教室的最前侧，开始整理队伍。
“稍息，立正！”
“教员同志，授课结束请指示！”
“下课。”
“是！”
楚凡刚下达完“下课”口令，老教授就冲他摆了摆手。
“小伙子，过来过来~”
“嗯？”
楚凡跑到讲台上，俯身问道：“有事吗教员？”
老教授点了点头。
“小伙子，我看你对电子信息技术很感兴趣。”
“不如毕业论文就以这方面为课题吧！”
“我当你的导师，如何？”
“？？？”
楚凡猛地一愣，不知该如何回答了。
我刚上完第一节课，
就跟我讨论毕业论文的事情。
这...不太合适吧？
...
“一只钢枪手中握~一颗红心向祖国~”
一天的课程结束，各学员队步伐整齐，口号响亮的走在学校的柏油路上。
楚凡带队来到了宿舍楼下，开始对这一天的学习情况进行讲评。
“讲评！”
啪！
听到“讲评’”两字，学员们立刻成立正姿势，楚凡敬了个礼，又下达了稍息的口令。
“同志们，今天是我们第1天上理论课，在课堂中每名同学都能够认真听讲，积极回答问题”
“表现好的同志有……”
“希望同志们继续保持这股劲头，不断提高个人军事理论知识，讲评完毕！”
“带回！”
队伍刚一解散，同学们就围在楚凡身边，激动的议论纷纷。
“我说什么来着，我就知道咱们区队长不一般，直接把老教授都震住了！”
“区队长肯定是重点大学毕业，还不告诉我们，太低调了！”
“咱们还在做笔记，区队长都已经在考虑论文的事情了，比不了、真是比不了啊！”
当时，楚凡并没有答应教授写论文的事情。
在他看来，他所学到的理论知识还只是皮毛，上不了排面。
最重要的是，这样的论文写出去没办法获得军事科技奖！
吴昊拉着楚凡的胳膊说：“大哥，今天晚上有没有时间？”
“嗯？”楚凡疑惑的看了他一眼。
吴昊立刻说道。
“能不能给我们讲讲现代军事战争啊，我看大哥对这方面非常了解！”
其他人也立刻附和到。
“对对，我们也想听！”
看着他们一双双求知若渴的眼神，楚凡笑着点了点头。
“好，等吃完晚饭，给你们讲一讲！”
从这一天起，楚凡就给同学们新开了一门课程。
经典战例！
每天晚上，楚凡都会利用休息时间给他们讲现代战争的故事。
当然，除了军事理论课之外，学员队也会组织战术协同、射击、战术指挥等等一系列的课程。
不过这些课程对于楚凡来说都极其轻松。
遇到任何难得动作，楚凡就会被教员点名示范。
那是堪比教科书般的标准。
教员们的评价也很统一。
“13队3区队的区队长很优秀，动作师范很标准！”
“3区队学员积极性最高！其他学员队都应该向他们学习！”
其他学员队当然不服气了，立刻有学员队向他们下了“战书”。
“13队3区队！我们向你们发起挑战！”