啪，鼬直接运用须佐能乎一掌把佐助拍飞，佐助正想起身，忽然见到一堆勾玉向自己飞来。
八坂之勾玉。
佐助不得不运用起全力抵挡，最终查克拉消耗殆尽，矗立在墙边用草雉剑支撑着身体。
此时鼬一眼就看破了已经强弩之末地佐助，开始疯狂地笑道：“你的实力就这样吗。”
佐助，你对我来说就是新的光明，你就是我的备用眼睛。宇智波一族本来就是为了得到万花筒写轮眼，不惜同伴之间自相残杀；为了得到永恒的瞳力不惜父子反目、手足相残，并一直以得到此力量为荣的被玷污的一族。而在你出生在这一族之中的那是开始，你也注定要被这血淋淋的命运卷入其中。好，来吧，我的弟弟，我要将你杀死，并从一族的宿命之中解放出来，进而得到真正的变化，脱离束缚，从自己【器量】中将自己解放出来。我们是各自的备用眼睛，这正是宇智波一族兄弟间的羁绊。
哇，说完，鼬就猛的吐出一口鲜血，然后支撑了须佐能乎，提着右手两指，缓缓地朝着佐助走了过来。
看着那双可能挖去自己双眼的手指，佐助这一刻感受到了无限地恐惧；那种深深地无力感席卷全身。
鼬最终靠近佐助，两指抵在他的头上，双眼模糊地看着这个挚爱的弟弟，沙哑的说道：“原谅我，佐助，这是最后一次了。”
说完就要直直的倒下去，忽然千人出现一把抱住倒下的鼬，夜接住瘫软的佐助，马上开始着手治疗。
一旁的白绝黑绝看着忽然出现的千人震惊道：“他怎么在这?”
千人修炼出仙人模式，现在很轻松就感应到了这俩；直接气息集中爆发过去。
不好，他发现我们了?这个感觉是仙术?黑绝咋舌，都不等白绝反应过来直接就卷起一起逃走了。
老师你…还清醒着的佐助用着沙哑的喉咙轻轻呼唤着。
好了，先不要说话，我先给你们治疗，有事等会再说。
原来千人本来勉强强行将三种能量糅合在一起，这三种能量千人也发现了不同之处，妙木山的仙术偏向于感知，龙地洞的偏向于加强忍术伤害，而湿骨林的仙术对于治疗这个方面有很好的效果。
就连蛞蝓仙人察觉到他修习成功，并成功将三种能量纳于一身，都表示十分惊讶。
刚刚从湿骨林回到木叶，千人就感到飞雷神标记的动静，看着感觉应该是佐助那边，二话不说直接就使用飞雷神之术进行跳跃。
佐助这边在查克拉耗尽，宇智波鼬不断靠近，在这种恐惧心下；本能地想到了忍具包中千人老师已经给的飞雷神标记，就用仅剩的一丝丝查克拉触动。
正在着手治疗的千人看着昏迷的宇智波鼬，以及还稍微有点意识的佐助不由得发出一阵叹息。
这两兄弟，真是相爱相杀，本身都是对对方有着相当强烈地爱，由于宇智波精神病的原因，所以照成现在的情况。
当初千人也犹豫过到底要不要跟佐助说出鼬的事情，但是最终还是选择了隐瞒；没办法谁叫宇智波的写轮眼必须需要强烈的精神刺激；而最大能刺激佐助的也就只有宇智波鼬这个人了。
宇智波一族兄弟间的“爱”最是深沉，就像宇智波斑与宇智波泉奈一样。
因为自己的到来，未来有所改变，所以千人才给佐助飞雷神苦无标记，以防止发生意外。
没想到最终还是用在了'这俩兄弟最终的战斗之后；现在佐助这边伤势不重，唯一需要关注的重点就是宇智波鼬了。
这家伙不但失血过多，而且过度的透支身体，加上瞳力的使用，要不是他来得及时吊住了最后一口气，怕不是早就挂了。
看着周围的残垣断壁，千人猜就知道刚才这里到底发生了多么激烈的战斗。
叹了一口气，直接抓住两人，飞雷神之术施展，就把他们转移到一个山洞之中。
千人使用出千本愈，但是这次加入了湿骨林的仙术加上龙地洞中对于忍术能力的加强。
很快佐助便恢复过来，看着千人还在不停的吹着，而他此时却是大汗淋漓，手都已经开始颤抖了起来。
两种能量相互间不停的转换，还是如此长时间的，这让千人此时身心俱疲。
佐助本想问一下老师怎么回事，忽然间看见千人脚边宇智波鼬的面庞，瞬间就抽出腰间的草雉剑刺去。
只见千人一指直接弹开草雉剑，剑身直接飞射到一旁的墙壁之上插起。
老师…你，佐助惊诧的看着老师，只见千人眼神示意他先站一边，然后继续开始吹奏起来，佐助虽然不解老师为什么要救这个家伙，但是碍于老师的面子，就让他先多活一会。
片刻之后，千人终于停下，看着呼吸已经回归平静地宇智波鼬，总算是缓了口气；只是鼬消耗太大，怕是要沉睡相当长一段时间。
这时他才回头看向一直盯着鼬的佐助道：“你是不是很疑惑我为什么要救他。”
是的，老师，虽然你救了我，但是就算是你也不能阻止我杀死他。
你这小子，是不是以为这几年有了长进就能够打败我了，千人笑道。
好了，我不让你杀他是因为你会后悔的?根据我这些年四处的调查，宇智波鼬是木叶的间谍。
什么?佐助很是意外，但是随即道：“老师，就算是这样，也不是阻止我杀他的理由。”
随后千人慢慢讲出了宇智波鼬叛出村子的原因，以及为什么杀了全族之人…
听完这些，佐助痛苦地捂着自己的头，发疯似的狂叫“我不信，我不信”。
害，佐助，你想想吧，要是你哥想杀你，是不是最后在我赶到的时候你就已经死了；而且你现在应该已经开启万花筒写轮眼了吧，天照的能力想必他也传给你了。
佐助回想起鼬最后倒下所说的话语，再摸摸自己的眼睛，复杂的看着一边昏睡的鼬。
老师，我有点混乱，我想亲自问问他“鼬”。