带着妹妹泛舟而行的，自然就是宁江。八一?中??文网?w?w?w?．
上午，与百子晋祖孙两人分开后，他带着妹妹回到在落佩湖中租用的宅院，中午吃完饭后，闲着无事，便与妹妹一同，在湖上泛舟。
一开始，宁江也看到了远处的那座画舫，不过在湖上游玩的船只多了去了，他自然也没有什么在意，只是坐在湖上，翻着手中书卷，时不时的与妹妹说说话，聊聊天。
然后，那画舫也在慢慢的往他们这个方向驶来。
忽的，宁江扭过头，往那画舫看去，心中稍稍的有些疑惑。
只因为，就在刚才，那画舫的甲板上，还有好几个人在那说话，但是突然间，那几人全都进入了舱中。
虽然只是小小的细节，一般人事不关己，根本不会注意，但宁江深知，事有反常即为妖。几个原本还在那里聊天说话，还有人对着他的妹妹指指点点，此刻既无风有无雨，那几人就全进入舱中，然后，那画舫就往他们这个方向驶来，这中间必然有些什么。
他虽然还不曾习武，但魂魄要远比寻常人强韧，对危机的感知，也要甚于他人。
眼看着，那画舫便要与他们交错而过，画舫船头的水纹，往他们这个方向微微的荡了一荡。
他冷冷的道：“小梦……小心！！！”
话一说完，那画舫便已猛的掉头，往小舟的侧面撞来。
那画舫，大约有两丈多长，六尺多宽，船上有两座雨亭，中间连着船舱，船头船尾有栏杆护着。而他们所划的，乃是刳木而成的独木舟，又唤作舴艋舟，因为形如蚱蜢而得名，比普通的小船还要小些，一旦被画舫撞上，必翻无疑。
好在小梦如今已是习武之人，再加上前些日子在哥哥的有意训练下，对于水流早已熟悉，又得哥哥及时提醒。蓦地扭头，双手抓着竹竿，往画舫侧面一挡，双脚一蹬，踩着小舟借力一荡。
舴艋舟立时横移开来，紧接着，她抓着竹竿继续用力，内力施展，舴艋舟快远离了画舫。
画舫之中，宋俊哲等本是在窗格后偷看，他们的主意，本是就这般撞翻那舴艋舟，一来，让宁江吃些苦头，二来，由宋俊哲“英雄救美”，直接将落水湿透的宁小梦“救”回家中，为她换衣擦体，到那时，宁小梦看也被他看了，摸也被他摸了，除了给他为妾，如何还能嫁得出去？说不定就此生米煮成熟饭，直接就把她睡了。
而宁江事后纵然知道他们是故意的，又能如何？纵然告上官府，也不过是个“意外落水”。
更何况，在宋俊哲看来，自己愿意娶他妹妹作妾，那是给他面子，所谓的高锁宁家，在高锁县的普通老百姓看来，算是了不起的，但在他们这些皇亲国戚、高官子弟看来，不过就是个无关紧要的乡野小民罢了，捏一下指头，便能够按在地上。
只是，不管是宋俊哲，还是甘烈、郑祥、路知远等，都没有想到，大舫撞小舟，原本应该是十拿九稳的事，结果小舟不但未翻，反就这般飘然而去。
在他们眼中，那个唤作小梦的少女斜握竹竿，仿佛凌波而行，阳光照在她的身上，映在水波间，仿佛动怒的九天仙子，面带愠怒，却又分外的娇媚，竟让宋俊哲的心砰砰的跳动。
阳光下，水波中，碧玉红精美襦裙、绣金兰抹胸的少女骤然转身，娇躯在舴艋舟上一旋。
其实，这舴艋舟乃是独木舟，一般人只能坐在舟上划桨，像少女这样，站在这种小舟上撑竿并不是一件容易的事，只是宋俊哲等人都不懂划船，一直没有注意到这一点。
而此时，她就这般在快横移的独木舟上转圈，没有失去任何的平衡，竹竿在湖面上一打，水花呈波状大幅溅起，啪的一声，打在了窗格上，舱中几人惊得后退，整个画舫摇了一摇。
少女就这般，以独木船载着哥哥，撑竿而去……
***
五月是暴雨与热浪彼此交错的雨季。
落佩湖的水位涨得较高，游客也越来越多。
唐虞书院的读书声，时不时的也会往落佩湖的方向传来，今年是科举年，许多人十年甚至数十年的努力就在此一搏，两耳不闻窗外事的读书人，让他们的读书声成为了落佩湖边的一道风景。
小梦便每日在院中，等待着早出晚归的哥哥，哥哥读书，她练剑，日子就这般一天一天的过去。
有时，哥哥去了书院，她无事之下，也会独自泛舟，偶尔，会觉得仿佛有谁在暗中看着她，却又找不出人来。
宅院里，雇了一个帮他们打扫卫生、烧水做饭的老婆子，不过小梦自己也开始学着做些小菜，而她也确实很有这方面的天分，哥哥夸了她好多次。
当然，她并不知道，在最初的那两次，她的哥哥可是一边夸她一边硬着头皮吃下去的。
唐虞书院里，宁江用功读书的同时，有时也会与百子晋聊聊兵法又或其它，不过，此时的百子晋，并没能表现出他的兵法天分，以至于，宁江偶尔也会想着，他是否真的是自己在上一世里曾经听说过的那位“鬼军师”？
只是，百子晋的确是非常的用功，在学业上，几乎达到了悬梁、锥刺股的勤奋地步。
也就难怪他在家道中落、无钱聘请名师，甚至连县学都上不起的情况下，靠着自身的努力，考中秀才。
虽然只是“附生之末”，实际上已经很不容易了。
虽然如此，宁江觉得，百子晋的基本功还是不够扎实，如果就这般死读书下去，至少在今年的秋闱，怕是根本中不了举。
事实上，这也不是百子晋一个人的问题，这个时代的读书人，大抵如此，他们只知道抱着四书五经，对那些艰涩难懂的经义，一遍又一遍的研读，纯粹是靠着脑细胞来死记与硬背。
于是，宁江便开始教他自己所掌握的“科学学习法”……