第二天上午，杜敏来到学校，来到邵鹏程的班级，她拿出优盘，把早就下载好的电影放在多媒体设备上打开。通过对比照片，她很快就在人群中发现了邵鹏程。他用手托着腮帮子，仰头看着投影仪上播放的电影，偶尔和身旁的同学交流两句，神色非常平静。他是电影里的主角，也是今天宣传课的主角，只不过他不知道。电影放映完毕，杜敏笑盈盈地走上讲台。她先从每年会有多少孩子被拐卖开始讲，然后又讲到女生怎么预防拐卖，男生又可以怎么帮助被拐卖者。到最后，是互动提问环节，毫无疑问的，杜敏拿着点名册，念到了“邵鹏程”这个名字。“这位同学，我想问一下，假如你是一个幼时被拐卖的孩子，现在找到亲生父母了，你会怎么对待他们？”
邵鹏程被这个问题一下子问懵了，或许是场面有些尴尬，不少同学都忍不住笑出了声。“没事的，就是一个随便的设问，别害羞哈，说说你的看法。”
“呃……”他挠了挠后脑勺，“这个，怎么说呢，既然找到亲生父母了，那肯定是认的，该尽的义务我还是会做到的，就当多出来一对爸爸妈妈吧。”
下面还有同学起哄：“还能多拿一份零花钱嘞！”
杜敏淡淡一笑，让邵鹏程坐下，又提问了其他几个同学，便匆匆结束了这堂课。这堂课上下来，收获最大的人是杜敏。这个阶段的孩子，三观和心性已经初步形成，假如面对突然多出来的一个生身父母，一般都不会剧烈的反抗拒绝，因为很简单，他们并不会因此缺失什么。换句话更残酷的话来说，因为他们本身就没有感受到生身父母的爱，也就没有这个“离开”、“缺失”的概念，又如何会因此而感动？而相应的，对于孩子来说，这突然多出来的一对毫无感情基础的父母，就像是一个素未谋面的远房亲戚带着很多钱财礼物来作客，很难会去反感。当然，前提是养父母不会对此抱有意见。杜敏在学校等到下午放学，林老师先给邵鹏程父母打了个电话，说是要制作手抄报，得回去晚一些。接着，把邵鹏程带到那个小会议室，交给杜敏。这小伙子的眼神有些迷茫，四处打量着屋子。“来，坐。”
杜敏给她搬了个板凳，给他递过去一瓶早已准备好的冰可乐。“小同学，麻烦你了，阿姨想跟你聊聊天，没事吧？”
邵鹏程抱着可乐，有些手足无措，然后就连着点了好几个头。“哈哈，我先自我介绍一下，我是个警察，来自合州市公安局，新开区分局的。”
邵鹏程有些胆小，捏着可乐瓶子还不明白怎么回事。“你难道不好奇吗，我一个合州的警察，为什么要跑到千里之外的这儿来给你们做讲课？”