飞机从首都机场起飞，先是到达青海的省会西宁，而后从西宁转机再飞YSCZ治州，陈默跟着项目组落地玉树，一下飞机，陈默心中忽然明朗，虽说高压地区氧气稀薄，但稀薄的空气里反倒令他觉得神清气爽。这高原地区的天空真的是不一般，一朵朵白云仿佛伸手就可以抓一把，陈默高兴的跳下飞机的扶梯，却被后面同行的一个老师叫住：“小心点，别跳，这不能跳，小心缺氧。”
陈默笑了笑，不以为然。 走出机场，玉树州教育局电教馆的科长带着下属早已等候多时，见到这些远方的来宾，开始纷纷敬献哈达，一条雪白的哈达披在了陈默的肩膀上，科长热情的与陈默握手，连连道：“欢迎，欢迎来玉树。”
当晚，一个老师叮嘱大家：“晚上不要在酒店洗澡，防止洗澡感冒，感冒了，很容易引起肺炎，吸烟的人这几天也不要吸烟，吸烟也会容易引起缺氧。”
老师更是一幅久经沙场的样子：“那些老藏民，一辈子都不洗澡。”
一行人都小心翼翼，仿佛稍有不慎，就会命丧黄泉。 陈默觉得大家都有些草木皆兵了，毕竟是夏天，哪有不洗澡的道理，晚上到酒店，陈默就洗了个澡，顿时觉得舒服极了，又是点燃一支烟，站在酒店的窗户处眺望远方，悠然自得。 倒是与陈默同住一屋的另一个公司派来的人员，这几天里小心翼翼，不洗澡，不吸烟，每天都觉得呼吸困难，回到酒店里就对着吸氧机吸氧。 更甚是带队的副校长，由于气候不适应，加上玉树正下雨，来玉树的第二天就感冒发烧了，被连夜送到了当地的医院，好在经过医院的治疗，第二天副校长化险为夷，拖着病病殃殃的身子依旧到处调研。 通行的人，都纷纷感觉到了在高原情况下，身体的种种不适，只有陈默，该洗澡洗澡，该吸烟吸烟，该上蹿下跳就上窜下跳，身体没有一点高原反应。 尤其是每次看到与自己住在同一个房间的那位男同事，抱着氧气瓶吸氧，一幅生死挣扎痛苦不堪的模样，陈默就不理解，人和人的身体素质和意志力，真的差别很大。 一连三天，在当地教育局电教馆的安排下，项目组分为两队，一队由十八中副校长带队，一队则是由陈默带队，分别去往不同的学校考察，也正是在考察的过程中，陈默了解到了很多之前从未知道的事。他才知道，他所去的这些学校均是在玉树地震后重建的，每一所学校均有指定的援建单位，更甚是有很多慈善机构捐款援建的，例如他去的一所小学，就是由红十字会出资援建的，有些学校，则是由很多国企央企联合援建的。 陈默跟学校的老师，校长纷纷交谈，他第一次了解到雪区学生的实际情况，听到了很多当时地震及震后的感人故事，当然，学校的校长也反馈给了陈默很多灾后重建的很多信息，比如，学校的一些基础设施，供暖设施，供水设施，一直迟迟没有解决。校长们都以为陈默等人是教育部派下来走访的，直言不讳的告诉了陈默很多学校实际需要解决的问题，陈默虽然认真听着，并在自己的笔记本上记录着。但他心底里知道，这些学校急需解决的问题，他也没有能力反馈给相关部门，更没有能力去解决。 他跟学校的校长说：“校长，我想给学生们上一堂课，单独和他们聊聊，可以吗？”
校长回答：“当然可以。”
于是连忙安排，刚好有个班级在上自习课，校长带着陈默来到班里，对着班里的学生道：“这位是教育部派下来的陈老师，从BJ来到咱们这里考察，下面，大家欢迎陈老师给我们上一堂课。”
班级里掌声响起，校长交代完，退出了教室，并把门带好。陈默望着讲台下的学生，几十个学生皮肤黝黑，双眼却分外明亮，这是他第一次与这些藏族的小朋友距离这么近，台下的学生看着陈默，不知道这位来自教育部，来自BJ的陈老师，要给大家讲什么。”
“同学们，你们好，我叫陈默，你们肯定都不认识我，但其实，我们早就认识了。八年前，也就是2010年4月14日，你们这里发生了地震，当时全国各地的企业，工人，学生都纷纷捐款捐物，在河北沧州有一所高中，学校也组织了捐款活动，当时有个学生捐了100元钱，这是他一周的伙食费，其实当时他很想来这里看看你们，一起帮助你们战胜灾难，但他来不了，所以只能通过捐款来表达自己的心意。八年后，他来这里了，看到了你们灾后建设的很好，生活的很好。我就是那个捐了一百块钱的学生，八年后，我终于来到这里了，同学们，这八年以来，你们受苦了................” 陈默的声音有些哽咽，台下有些学生开始默默的流泪，一些女生开始擦眼泪。 将过往回顾结束，陈默接着说：“我这辈子也没有想过，我会真的有一天，能够来到玉树，能够看到你们，但好像命运就是喜欢出其不意的安排人和人的相遇，我今天想跟大家聊一聊，大家坐在这里，到底是为了什么？我们每天学习，到底是为了什么？”
台下的学生从刚刚悲伤的情绪中走了出来，对陈默抛出的话题很感兴趣，纷纷饶有兴致的看着陈默。 “你们，有谁去过BJ？”
陈默问道。 大家摇了摇头。 “那有谁走出过玉树，去过玉树以外的地方，比如，我们的省会西宁。”
陈默继续问。 大家依旧摇了摇头。 “那大家想不想走出玉树，去看看外面的世界，去BJ，去上海，去广州，去大城市，去看看我们未曾接触过的人和事？”
同学们顿时来了兴致，齐声道：“想。”
陈默继续：“这就是我们学习的目的和意义，我们通过自己的学习，走出这里，去看看外面的世界，或者通过我们的学习，提高自己的能力，将来再回到这里，用我们学到的知识，更好的建设自己的家乡。”
陈默开始滔滔不绝，他想从另外一个角度，来唤起这些藏族学生对外面世界的渴望，他想通过自己这些年在BJ的经历，去告诉学生们学习的重要性，他希望可以通过自己的感同身受，来让这些孩子们对外面的世界拥有新的认知和好奇............