等班长他们走后，尚杰就在床上把东西吃掉了；没办法下床的力气都没有，太饿了，感觉能吃下一头猪，还好牛肉夹饼是两个，烧饼大、牛肉也多，吃过以后，感受了一下，虽然还是虚脱的感觉，但丹田位置感觉有了一丝的气感，估计是睡梦中功法自我运转的原因，虽然在尚杰研究符箓时没有主观上的引导修炼，不过这么久的修炼，身体已经习惯了按照修炼的方式运转了，不过进度很缓慢而已，好在聊胜于无。
让肖冰扶着去了一趟洗手间，走起路来就像是踩在棉花上，使不上劲儿，回来后尚杰坚持要回到上铺自己的床上；金窝银窝比不上自己的狗窝，不习惯睡他人的床，关键是尚杰还想晚上抓紧修炼呢，看到肖冰似乎有啥话想对自己说，不过现在才懒着理他，赶紧摆好躺着的修炼姿势进入修炼状态，这时候出现的就又成了《基础修炼篇之灵气》。八壹中文網
一觉醒来已经天光大亮，感受了一下，丹田的灵力大概已经恢复了三分之一。暗自庆幸，还以为得需要很久才能恢复呢，这样算来，抓紧一下，明天丹田内的灵气就能全部恢复了。身体感觉没什么大的异样了，就是感觉很饿。
唉，班长再大公无私给买两个烧饼夹牛肉该多好呀！尚杰可不舍得花钱去买着吃，两个烧饼夹牛肉，估计尚杰一星期生活费的三分之一就泡汤了。
准时7点零五分到达教室，拿着语文课文开始翻看，现在已经自学整本书的一半了，文章全都能背诵下来，课后题也都做完了，翻看是为了温故而自新。
等开始上课后，尚杰就开始拿着钢笔试着画符箓，当然是不带灵力的去画，一笔一划非常仔细，全身心的投入到画符大业中，符箓可是仙家之物呀！如果能把符箓研究出来，差不多上天入地无所不能了，嘿嘿……，正画着起劲儿呢，旁边那个牲口不知道哪根筋不对了，竟然又在扭尚杰？懒得理他！
“老师又没来上课，她的课调成数学课了，再说了就是来上课咋了，俺又没抬头看黑板，肯定不存在看见老师就目光呆滞的丑态”。
尚杰心里想着，没有搭理肖冰，继续研究符箓，对回春符这个笔画相对简单的符箓已经画的有了手感，如果灵力充足的话，肯定能一次就把符箓画好，把钢笔放下，活动了一下手腕，现在才感觉整个手腕儿都麻木了。
尚杰低着头看着钢笔画的回春符，思考着它的走向对应符箓的原理；甩着手腕，咦，眼角的余光看到右手边怎么站个人？漂亮精致的高跟鞋，白色的袜子，如莲藕一般洁白的皮肤、黑色的连衣裙，慢慢的由下往上看，啊，吓一跳，美——女——老——师！
老师不是请假休息了吗？怎么会站到身边，幻觉，一定是幻觉，估计是灵力虚脱的后遗症，甩了甩头，使劲挤了挤眼，定睛一看，还真的是李老师。
“上课不好好听课，低着个头瞎忙活啥呢，能知道黑板上写的啥内容吗？”
说着伸手就去拿尚杰画图的本子，其实就是用过的旧作业本，扔掉可惜，尚杰用反面练习画符，穷人家的孩子早当家，省一点是一点呀；尚杰条件反射的用手去按作业本，谁知道一慌神竟然直接抓住了老师的手，嘶——吸了一口凉气，老师的手真光滑、摸着真舒服呀！感受到老师那杀人的眼神后赶紧放手，“对不起，老师，是条件反射，条件反射，呵呵……”
尚杰小声的嘀咕着，老师拿起本子从头翻到尾，发现一整本每一页都画着一个相同的图案，就像是迷宫图一样，由开始几页的歪歪扭扭到后来的越来越工整；啪的一声老师把本子摔在尚杰的桌子上，瞪了他一眼就上讲台继续上课去了。
唉，又留个坏印象，真让人头疼，谁知道李老师竟然这么敬业，身体刚有起色就来上课。
不对，是那里不对呢？明明感觉有什么地方是不正常的，但又把握不住。
哦——，明白了，自从看老师就发呆被发现以来，老师对尚杰已经连看都不带正眼的，今天竟然主动来到他身边批评他，说明老师对他又回到可树之才轨道上了。
哦耶，尚杰差点没叫出来，看来浪费点灵力的回报是相当丰厚的。
快下课的时候老师布置了一下作业后说到：
“尚杰来办公室一趟！”
说完老师拿着教科书就出去了，尚杰心里七上八下的跟在老师后面，能两次到老师的办公室，真不是一般人能有的待遇呀，难道老师要警告自己不要癞蛤蟆想吃天鹅肉？
正在胡思乱想的时候，前面的老师不走了，在教学楼与办公楼之间有一段距离，这段距离上有几棵大的松柏，老师把尚杰带到两颗松柏之间。
“最近你的作业不是抄其他人的吧？如果不是抄别人的，说明你已经想好好学习了，虽然字体潦草，但比以前不交作业强多了。还有早读的时候，要好好的读书，你翻得那么快，能记住吗？装也装得不像！”
老师嗔怪的白了一眼尚杰，真可爱呀，老师你又调皮了。
“老师，俺——”
尚杰想说学过的课文都已经背下来了，不过老师示意尚杰不要说话，“谢谢你用气功帮老师治病，听孙楠说，因为给我治病，你都累晕了，当时脸色苍白的吓人，现在没事了吧？”
“已经恢复过来了，如果老师以后不舒服，俺再帮老师治疗！”
“不用了，你就那么希望老师生病？”
“哪能呢，你可是对俺最好的老师了，宁可俺生病，也不愿看到老师生病时难受的样子！”
“咦，没看出来，看起来老实的你，挺会说好听的话呀！其实我的病没有你想的那么严重，用温水袋热敷就能缓解。以后不要用气功给人治疗了，怪吓人的。另外上课你不好好学习，画那些无聊的东西干啥，从你画的图上就可以看出来，你很有天赋，由前几页的歪歪扭扭到后面的工工整整，如果能把这个劲头用到学习上多好！”