478学习算数(2)(1 / 1)

“你确定要学习吗?”

夏甜问道。  数学的学习,不仅枯燥无聊,最重要的是,她担心这个部分内容的学习会很困难。  让一个原始的智人去学习数字的运算,多少有些强人所难了……  “那就能学到哪里算哪里。”

司夜并没有因此就退缩,很坦然的说,“我也不知道能够学到什么程度,只要尽力而为就行。因为我认为你说的这个数字非常重要,以后一定有很多地方可以用得上。”

“你这个话说的没错。”

夏甜很赞同他的说法。  虽然数学并不是一项很好学的学科,但却是生产生活中,一项非常非常重要的工具。  就算最后只是学会了简单的加减法,在这种生产关系比较简单的兽世,应该也是够用的。  夏甜找了一根细长的木棍,这次换成在墙面上进行教学,“既然你诚心诚意的说了,我现在住在你这里,也受了你很多照顾,那些就当是我提前支取的学费。说好了,只要你想学我就会教,要是想停止也可以随时跟我说。”

司夜应下,“好。”

“那我们就接着学习吧。”

夏甜放下手上做到一半的毛笔,开始接下来一部分内容的教学,“之前我们只是熟悉了九个数字,现在我们来学习数数。你以前,是用什么方法来计数的?”

在原主的记忆里,这个时代的计数方法很简陋,只是用最简单的结绳记事,都没有专门的数字概念,等到超过一定数字了,就清零重新开始。  司夜原来生活在东方城,方法大概也是大同小异。  果然,接下来就听见他回答,“我们计数的方式,是以双手的十个指头为一个‘整’,大的数字的话,就数有多少个‘整’作为计算,然后再石板上刻下来作为记录。”

“你是说,到了超过十以上的数字,就必须中止计数吧?”

司夜的回答在夏甜的意料之内,她说,“那么,现在我要交给你一个方法,可以让你不用数到十就停止,而是可以一直计算下去,没有任何的边界限制,而且……只需要用刚才我们学习的九个数字。”

司夜觉得她说的话简直就像天方夜谭,这种现实生活中根本不会被经验验证的方法,真的存在吗?  “我们现在就规定一个依次递增的规则,每往后数一个数,就增加一个。”

夏甜在平整的土墙壁上一次先把“0”到“9”这九个数字写上去,然后才说,“到这里,都和你们的计算方式一样,只是换上了我的表达,接下来,我就要引入一个概念——加减法。”

她在墙壁上写下“+”和“-”两个符号,“所谓的加减法,就是一种表示个数增加或者减少的计算方法。比如从1到2,就是加一,但如果是从5到4,这中间就是减掉一个。表示的意义就是增加或者减少,很好理解。”

“我明白,意思就是,这是一种记录数字变化的方式,可以用来表示数字的变化。”

司夜回答。

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