班里非常的安静，上午第二节课，正是学生们精神最好的时候，一个个的都精神抖擞的盯着站在讲台上新来的英语老师，眼里满是好奇。
何晓尔环顾一周，除了最后一排有一个空位之外，其他的座位上都坐着穿着蓝白校服的学生，嫩生生的，都还是一个个青春洋溢的小天使，眼神里还充满着好奇与天真。
“goodmoring,everyone.mynameisear.大家好，我叫贺晓尔，从今天起就是你们的英语老师了。你们可以叫我贺老师，也可以叫misshe.”贺晓尔说着简单的自我介绍，落落大方，完全看不出一点刚才那紧张的样子。（亲们，从现在往后的何晓尔统一改成贺晓尔啦，为了方便一点呐~）
“standup,goodmoringteacher."也不知道是班长还是课代表的声音响起，一整个班的学生都站起来向他们的新老师鞠躬。
“ok,sitdown.好了，我说一下，你们原来的李老师因为一些不可抗因素，工作调动去了别的地方，这学期开始由我给大家带英语课，我的课上不允许迟到早退，当然这也是学校的要求，还有一点我要说的，我每天都会布置家庭作业，但是月考英语单科前十名可以自行选择本月内十天不用写，课堂小测全都作对的可以免除当天作业，但是月考英语单科成绩最后十名的会有加练的小测。所以大家都要好好完成课堂任务......”
何晓尔跟他们一一讲清楚自己的规章制度，管理学生就像管理公司一般，制度一定要先制定好，且要赏罚分明，这样才能最大程度的管理好一个班级。
接着又继续让班长、学习委员、课代表分别自我介绍，交代好课代表下午第一节课间去找自己后，就开始上课。
初二的英语知识还很简单，最注重的还是单词，语法的方面刚刚开始接触，也不难，九十年代的英语教材知识外皮是彩印的内里都是黑白的，排版简单，比不上之后世英语教材全书彩印，排版极具趣味性。
何晓尔带着她们先读了几遍生词，让她们先熟悉熟悉词汇，然后等他们对这些词的发音有了了解后，就开始逐个词语的讲解，从读音到词根词性，词的变化形式被动、过去式等，有笔记本的就直接记在笔记本上，没有的先记在书上，然后等放学去买个笔记本再抄到笔记本上，这样的更容易保存，也好翻找。
一节课就只讲完了第一篇文章的全部词汇，词汇都非常简单，但是谁让这些孩子对英语还不是那么的适应，且是新学的词汇。
交代好课代表下午别忘了去找自己，贺晓尔就直接让他们下课自由活动了。自己则是要出门回办公室，刚走出门口却被拦了下来，几个半大的小男孩儿互相推推搡搡的谁也不敢第一个走上前。
“怎么了，有事吗？”贺晓尔看着他几个，轻笑了一下，小男孩真可爱。
“贺，贺老师，我们以后有不懂得能去问你吗？还有你说的那些不写作业的是真的吗？”一个胖乎乎的小男孩站出来，有些紧张的问。
“当然，你们有什么不懂得不会的都可以来找我，不只是学习上的，其他方面老师能帮上忙的也一定会帮的，还有那个不写作业的也是真的，只要达到我的要求，就可以啦，你们还有什么疑问吗？”贺晓尔轻柔的笑容落入几个男孩眼中，新来的英语老师好温柔啊。
“没，没了，谢谢贺老师。贺老师再见。”几个小男孩一起说着，最先站出来还跟她挥了挥手。
果真人类幼崽还是很可爱的，虽然这几个崽已经有点大了。