“求之不得呢，快教教我吧，就我这地理成绩说不定学业水平考试都过不了。”
“你就别谦虚了。”
当天晚上，最后一节晚自习是班会。在市一中上了两个月的学了，苏鸣宇看到班会就明白这指定就是一节难熬的成绩分析大会。
上课铃响起，广播也同时响起。
“同学们，大家都坐好了。今天借着班会课的机会呢，我们开一个级部大会。说一说期中考试成绩的事情。”
“本次期中考试，自从考试前两个月，到考试期间，再到后面的阅卷，学校都十分重视，这是我们市教育科学研究院组织的一次大规模的全市考试。通过考试成绩分析来看，w市教科院命制的题目质量非常好，也很好地反映出了同学们现在存在的一些问题......”
“但是咱们级部的整体成绩考得不是很理想，比三部四部都要差许多。才高一就被拉开这么大的差距，很不应该。”级部主任在喇叭上说着，苏鸣宇突然听到背后一声巨吼：“站起来！”
班上很多同学很明显也被吓了一跳，都往后面看去，刘柯在后面站着，班主任恶狠狠地死盯着他。
“把手机拿出来！”
“这不是我的，这是我借的。”
“不用管你借的谁的，先交给我！快点！”
尽管级部主任的广播声音很大，但王荣树的声音大的都能盖过广播的声音，甚至能听出一种声嘶力竭的感觉。
“今晚和明天你都站着吧！”
等苏鸣宇再回头的时候，就只剩下刘柯在后面站着了。
级部主任还在喇叭上唠叨：“尽管我们把这次考试看的很重要，但希望同学们重视的是错题，是学科本身，而不是那些分数，分数只是数据，只是反映你学习情况的一种工具，考的好的不要骄傲，考的差的也不要一蹶不振了。”
“我们等各科老师把答题卡都发下去了，试卷都讲的差不多了之后，再评优秀试卷，开期中考试表彰大会。”
“好，我就说这些。各班班主任继续开班会吧。”
大概过了10分钟，都快下课放学了，班主任才走进教室。
“都别学了，我说说这次的成绩。”
“其实我本来不想说成绩的，但他非得要求班主任说，那我就简单说一下，总体上就四个字：狗屁不是。我们班考的很差！全级部倒数第二，全年级四十多个班级倒数前十咱也能排上了。”王荣树把一堆成绩单成绩表样的东西扔到讲桌上，握拳捶了几下讲桌。
“学校给我们班要求重点上线20人，我们班实际上线11人，完成率55%，真是丢人。你们就是我教书这么多年最差的一届学生！”
“在重点线附近，但没上线的，有蒋梦瑶......”我念到名字的这些同学，明天抽空到我办公室去。
“再往后看看你们的成绩就直接没法看了，三四百分，二三百分，你们还有大学上吗？”
下课铃都响了，别的班的都哗哗地放学走了，王荣树还在滔滔不绝地讲。
“前面的同学考的也很差，好生不好，差生更差。咱们班的第一名林婷玉总分861分，别的班的第一名总分都890多分了，差距在哪里？差距就在这里！从第一名就没考好。”
“还有张维科，苏鸣宇......苏鸣宇你这次怎么回事？怎么考的这么差？”
“天也不早了，先说到这吧。”
最后让王荣树这么一说，苏鸣宇还真有些难过了，本来自己没考好就很难受了，放学之前还让王荣树说了一顿，这不纯纯恶心人么。
“真傻x。”苏鸣宇忍不住骂了一句。
结果王荣树又走进教室说了一句：“张维科，苏鸣宇，林婷玉明天也来办公室一趟。”
这几天让期中考试搞的苏鸣宇浑身不自在。往宿舍走的路上又碰上了姚宇航。
“喂，苏鸣宇！”
“打住！不要问成绩。”
“不是，那你就跟我说说你排名多少名呗。”
“考得不好。”
“苏鸣宇你别装了，每次你考的好了也说你考的不好，是不是又是第一名。”
苏鸣宇真是哭笑不得地说道：“真不是第一名。”
“那你倒是说啊。”姚宇航抓着苏鸣宇的肩膀晃来晃去。
“第三名，行了吧。”
“那不也挺好的？第三名还不满足？”
“我们班整体考的都差，在这种情况下我才考了第三。”
“哈哈哈，你们一部级部主任就跟沙雕似的，天天苦瓜脸。”
“算了，不跟你说了。”苏鸣宇现在可没心情跟他聊些有的没的。
第二天，苏鸣宇、林婷玉、张维科一起到了王荣树办公室门口，知道今天是来挨批的，迟迟都没有愿意进的。
“快，苏鸣宇，你是英语课代表，跑这办公室跑的最勤快，你先进。”
苏鸣宇又看向班长张维科：“班长，你进这办公室进的次数也不少吧。”
张维科摇摇头，“还真不多。有啥通知都是直接到级部主任的办公室。”
苏鸣宇一把推进办公室，看着班里同学李晓正趴在王荣树的桌子上写着什么，王荣树一脸亲密地看着她。
王荣树看到苏鸣宇他们过来后，碰了碰李晓，看这意思是示意让她先回去。
“我们来了，老师。”
王荣树一改昨晚在教室的严肃表情，而是笑眯眯地说道：“你们来了。”
“叫你们来呢，主要是为了谈一谈咱们班的成绩和学习问题。首先是你们三个，你们三个这成绩都不算好，尤其是苏鸣宇，进班里的时候是1号，咋就考到第三去了呢？你们三个我还是比较放心的，你们自己想想自己到底哪里出了问题。”
“再就是班里的一些情况，这几天我经常看监控，发现班里的这气氛不行啊。都没几个认真学习的，有玩手机的，有谈恋爱的，有上课吃东西的，我不能每时每刻都看着他们吧，一不看着就玩、就捣乱。”
“你们也都说说，说说班上都有哪些同学上课捣乱，影响他人学习的？”