“你在这等哪个小妹妹呢？”
“你说呢？”
“我咋知道，你那么多妹妹，是吧？”
“净说些没用的，走吧，去教学楼收拾下东西。”
英语中考是十点半结束的，现在也刚刚十一点，微风习习，蝉鸣声声。
“我们什么时候毕业典礼呀？”
“不知道，应该马上了吧！”
“我希望能在出成绩之前开毕业典礼，要不万一考砸了，哪有脸面来参加毕业典礼。”
“你咋想那么多，毕业典礼谁还会问你成绩啊。”
因为中考并没有占用苏鸣宇的学校作为考点，所以他们的复习资料和个人物品都还在各自的班级里放着。苏鸣宇在3班，林语婷在6班，俩人爬到五楼后就得分开往两边走去各自的班级了。
“那一会儿在楼梯口集合吧。”林语婷提议道。
“何必这样呢，我先去帮你一起收拾，一会你再过来帮我收拾呗。”苏鸣宇用略显宠溺的小眼神低头看着林语婷。
“goodidea!”
“别秀你的英语了。我的英语课代表。话说你为什么初三不当英语课代表了？”
“这个，我其实一直就只是想当生物课代表，你知道，我初一一开始也是当生物课代表的。”
“那你为啥后来突然成了英语课代表？”
“班主任推荐的呗。”
“咋可能？？”
这其实是苏鸣宇一直疑惑的一个问题，回想初一时，是苏鸣宇跟另一个姓杨的女生共同担任英语课代表。后来有一节课英语老师有事便让班主任（初一的生物老师）帮英语老师看班。
第二天英语老师上课听写的时候，发现班里的同学单词都没背过。于是生气地问：“昨天上课你们都干啥了？”大家都说背单词了，只有林语婷说：“我们在看生物了。”
就这一句话，彻底把英语老师激怒了，直接找我们班主任质问为啥拿她的英语课上生物。
可是实际上苏鸣宇他们上的就是英语课，只是自习课效率低罢了。
班主任是一个刚大学毕业的小女生，自己被误解，直接忍不住哭了。
而这一切的罪魁祸首是——林语婷。就是那次，全班都指责林语婷。
“明明你自己上英语课背生物，还非要连累我们全班。”
还有说的更难听的。
苏鸣宇和当时的姓杨的英语课代表以及当时的班长主动到办公室请英语老师来上课，这事才算平息。
不过到了初一下学期，林语婷突然成了第三个英语课代表。某个下午大课间，林语婷找到苏鸣宇说：“英语老师找你有事。”
进到办公室，英语老师说：“之后你们两个就主要负责我们班英语的一些工作，杨xx成绩有些下降，之后收作业、课前任务的布置就交给你们两个了，省着耽误杨xx的成绩。”
后来英语老师还送给了林语婷两本教辅书，叫林语婷把其中一本给苏鸣宇。苏鸣宇收到时很疑惑：“没给杨xx一本教辅书吗？”
林语婷笑了一笑啥也没说。
直到现在中考完了，毕业了，苏鸣宇都不知道这其中到底发生了什么。当然苏鸣宇内心也有种种猜测，只是无法求证罢了。至于林语婷说生物老师推荐她担任英语课代表，苏鸣宇还是半信半疑，但也不好再开口问了。
跟林语婷一块进入6班，6班的很多学生都还在教室里整理物品，王奇胜也在。王奇胜看到苏鸣宇跟林语婷一块进来有些愕然，还是笑着打招呼：“来收拾东西了。”
苏鸣宇见状，开玩笑道：“咋办啊，我感觉这次中考好几科的选择题都有拿不准的。”
“我也是啊。怎么说，跟往年的题型还是有区别的。”王奇胜无奈地摇摇头。
“得了，俩大学霸就别互相恭维了，还有，考试考都考完了，还说这些干什么？”
王奇胜这时已经收拾的差不多了，“宇哥，你的东西收拾好没？要不你先去收拾你的东西，我帮林语婷收拾吧。”
空气中弥漫着一股尴尬的味道，林语婷只好默不作声。默默地收拾自己的东西。
“没事，你父母估计已经在等你了，别让他们等着，你就先走吧，我跟林语婷都是自己骑车回家，时间稍微晚点也不要紧的。”
林语婷顺势用小手指了指墙上的钟表：“已经中午十二点半了，你家还远，快回去吧。”
王奇胜见林语婷都这样说了，也不好意思再站在这，于是说：“那好吧，之后要多出来聚聚，我们9月一中见。”
“好！”
王奇胜走后，苏鸣宇问道：“王奇胜也考一中吗？”
“嗯。”林语婷点点头。
“好吧。”苏鸣宇皱了皱眉头。要知道初中一共6个班，初三的时候苏鸣宇却没能跟林语婷一个班，反而让林语婷认识了王奇胜，苏鸣宇可不想让同样的事情再发生第二次了。
苏鸣宇甚至为了分班这事还特地上网查过：w市一中，每个年级有四个级部，一共43个班级，其中34~43班为重点班。
苏鸣宇还是坚信自己能上重点班的，“重点班有10个，最好是我跟林语婷一个班，然后王奇胜在另一个班；要么就是我跟林语婷王奇胜都在一个班；最次也要我跟林语婷、王奇胜都不在一个班。可不能让林语婷和王奇胜在一个班里。”苏鸣宇心想。
林语婷收拾的差不多了，用书戳了戳苏鸣宇，“喂，你想啥呢，收拾东西也能走神？”
“没事。收拾好了？走走走，帮我收拾去。”
苏鸣宇看到自己桌子上摞得高高的中考复习资料《五年中考三年模拟》《中考备战》
《中考对策》《知识清单》《备考策略》还有各种各样的试卷、作业纸、草稿本，不禁感慨道：“原来奋斗的时光过的这么快，人生就是为了奋斗而活的。”
“得了吧你，这些书里面有多少你是为了完成作业而抄的参考答案，你自己心里最清楚吧！”
“靠！我在这感慨半天，你直接给我打破了我对自己自己过去的肯定。”
“我说的可是事实哦！要不你回家后去翻翻咱俩聊天记录，是不是全是拍的作业答案的照片？”
“林语婷！这些可都是你带坏我的。作业都抄答案，谁从初一开始就抄我写的作业答案？”
3班班级里也有些同学还没有收拾完，听到了这些都朝他俩看来。林语婷有点不好意思：“闭嘴吧你。”
不过林语婷想想好像自己确实抄苏鸣宇作业更多一些，初二有次林语婷没带数学练习册回家，叫苏鸣宇把作业拍给他，苏鸣宇也没做，就把一片空白的练习册拍给了林语婷，林语婷反问他难道没带答案吗？
“带了。”
“带了你不直接给我拍答案？”
“...”
尽管两人好像一直在互抄作业，不过苏鸣宇和林语婷的成绩都名列前茅，这也许与他俩的上课效率高有关吧。
“诶，苏鸣宇快看看这是什么呀？”