《流星梦》
安静时，
像一场梦，
想着就落空。
绚烂流星如雨，
淋乱在你的瞳孔，
那晚的夜风很温柔，
一切都美的无法形容。
但我留恋后还是懂，
因为拥抱下去吧，
梦会美到窒息，
然后都落空。
此刻的我，
不想懂。
《野兽派》
我们像披头士一样尽兴摇滚，
热情呼喊，展现超燃青春！
来吧，不要在意那些细节，
抛弃一切思想的桎梏、枷锁，
专心感受爱的狂热，心的放纵！
透过这粗放的线条，鲜艳的色彩，
感受我那颗自由的心啊！
不需要全世界的认可，
也不在意批判的声音，
只要让笔在激情的涂抹下，
绽放出这个世界原始的美丽！
就像做这副没有意义的画，
除了让你感受前所未有的震撼，
疯狂过后，没有任何目的，
也不需要什么赞美之语！
我的朋友，请停下手中事情，
来看这副没有意义的画吧，
虽无法给你带来具体的收获，
却能给你打破常规的视角，
来认识另一个精彩世界！
天哪，若每个人都能疯狂幻想，
世界将会变得多么奇妙！
若每个人都能理解这种创作，
那么艺术会有多少可能？
《孩子》
白天，我们像孩子一样，
做这做那，仿佛不会疲倦，
就算有时间也不让自己休息。
晚上，我们还是像孩子一样，
不想早点睡觉，而是胡思乱想，
最后想着想着，累到沉沉睡着了。
《畅游》
无法告诉你我现在在哪里，
一路漂流尚未到终点站，
始终徜徉在神秘星海，
这样的想走就走的旅程，
愿意和我一起畅游吗？朋友。
暂时无法接通你的消息，
暂时的我也成不了完美男人，
明天终究会到来，
幸福要到哪里去找寻呢？
所有想做却做不了的事情，
都尘封在心里，等某一天吗？
还不如现在就出发，和我一起，
未知的旅程，只要心勇敢，
孤独夜晚就会烟消云散。
别在意什么合理规矩，
那是给懦弱的借口，
就现在，展翅翱翔，畅游世界。
《失重的心》
哦，就这样重重落下！
心被打穿后，一路破空，
就这样狠狠下坠，重重落下！
可是地表阻隔我的身体，
而我努力想往上呼喊，
最终还是不受控制下坠！
为什么我的心想要逃离呢？
为何被打碎后就不愿愈合，
只想重重的撞击、直至毁灭呢？
它说没别的，眼泪，
我已经替它流过了，
懦弱、委屈，我也替它背负。
而它却不甘面对我这样颓废，
所以它要狠狠地撕扯、撞击！
哪怕粉身碎骨，不管鲜血淋漓！
心啊，为何你会如此痛苦？
如果可以我愿独自承受！
请不要继续撕扯我的神经！
《安全感》
外边的世界已经让风吹散了，
一切都被破坏的不成样子，
再也不是那个安全世界。
很多人的心也慌了，
他们像失去窝的鸟儿，
到处寻找自己的避风港。
而你却还待在家里，
一个人，并无太多惊慌，
你看着外边的混乱，
坐在沙发上，静静等待着，
而双手却不自觉地紧握着。
而我在不觉中推门那一刻，
看见了你的脸，我笑了，
灰蒙蒙的天似乎清晰了，
时钟停止了转动，
我们的心也忘了跳动。
你站了起来，看着我，
然后你也笑了。
《囚鸟》
最初，我想活的精彩，
最后却沦为沧海微尘。
后来，我想沉醉红尘，
最后却因空虚而发疯。
我想寻找孤独的解药，
却在这过程中越陷越深；
我想做一颗遮风避雨的树，
如今却还向大地索取养分。
我想活的自由自在，
却又怕这其中的孤独；
我想自娱自乐，
却渐渐失去创作热情；
我想大喊大叫，
环境却不许我失去理智；
我想开怀大笑，
却发现已疲惫不堪，
只能小心的叹着气，
在睡梦中无奈遗忘。
《天问》
我问那苍穹宇宙，
既然已经孕育苍生，
如果你真的公正无私，
为何不顾邪佞作乱，
让百姓流离失所？
我日夜不停祈祷，
为何你却冷冰冰的，
像一个事外的旁观者？
我且拔剑问你，
为何要让小人得宠，
又让怀王偏信？
我且拔剑斩你，
为何世人都放弃反抗，
失去生命同时也失去骨气？
走在汩罗江畔，
犹如一个屈辱的囚徒，
被放逐在这无边孤寂天地。
一颗赤心随时都要炸裂！
我要咆哮，我要怒吼，
这黑暗中狞笑的乌云，
你就是一个虚伪的掠夺者！
无论你伪装的多么漂亮，
都掩饰不了你的丑恶！
无论你施加多少酷刑，
也休想把我变成
那些抽去了脊梁的畜生！
他们懦弱地不敢发出声音，
但是我要怒吼，我要咆哮！
来吧，风雨雷电听我号令，
用愤怒奏响劈碎黑暗的战歌！
我问那漂泊的风，
可否拼命的刮下去，
吹走那些遮眼的灰尘！
我问那无声的火焰，
可否与我的怒火同燃，
焚尽这世间无用的眼泪！
我问那十方闪电，
可否赐予我刑天之力，
让我劈开这铁般沉重的黑暗！
尽管劈开吧！炸裂吧！
拼死我的身体、燃烧我的血液，
撞死在这铁一般的黑暗吧，
宁愿摩擦出一丁点火花，
也不要无能的死去！
《流泪的河》
像一条河，永久背负着，
不由自主的静静流淌。
心也蜿蜿蜒蜒的，
不停转弯，不断下沉，
不知要到哪儿去，
也没有言语来解释，
只是静静的奔流下去。
不断污染，不断轮回，
洗涤着世界上的浮躁，
最终却让自己变得混浊疲惫，
没有眼泪来哭泣，或者说
整条河水都是她的眼泪。
她为什么要这样做呢？
最后又得到了什么？
她没有言语没有抱怨，
始终只是静静的奔流，
一切肮脏都默默承受。
《教育家》
传说，夸父一步跨越千里，
传说，女娲是人首蛇身，
传说，刑天掉了头颅，
依然奋力挥舞，对命运宣战……
为何后来的教科书都变了呢？
那些艺术插图变成了幼稚动画，
那些浴血战斗变成了过家家，
那些英雄被教育家抽掉了硬气，
取而代之是没有“暴力”的祥和，
他们还在讨论要删掉哪些画面。
《假想情人》
每当想抒情的时候，
一个女孩的模样便出现了。
当我有些孤单的时候，
她是爱笑好动的，
当我惆怅凄迷的时候，
她是冷漠无言的，
当我感觉一无所有的时候，
她的身边有许多人，
唯独没有我，
当我最需要陪伴的时候，
她是若即若离的，
然后我会微笑，也会哭泣。