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第五章 快乐的学习生活(1 / 1)

李方刚、李惟祎坐在电脑旁看《动物世界》。

“有学问就是好,你看今天这事,如果让我一个人处理,虽然我觉得很冤枉,但我却不知道该怎么表达出来,多半会同意负次要责任,你却有胆子面对交警和蛮不讲理的家属,有一个词叫来形容你就是,临危不惧。”

李惟祎用鼠标暂停了视频。

“我并不是胆子大,咱们占理我自然就理直气壮,谁来了我也不怕,他们一点儿也没理,不是谁是受伤了、谁喊声大谁就有理。”

“以前还觉得你是个小孩子,幼稚、不听话,突然觉得你成长了好多。”

“每个人都是会成长的嘛。”

“既然你的病情没什么大碍了,要不你再休养几天就去上学吧?高中是比较重要的时期,你已经耽误不少学业了。”

“爸,我想这学期休学,在家自学,下学期开学后直接上高二,行吗?”

“如果没有老师教,我和你妈也不会,光靠你自学,高中的知识挺难的,你能学会吗?”

“我高一上学期的知识基本什么都不会,根基没打好,又不是很聪明,如果强行学下学期的知识肯定会感觉越学越困难。我想要利用这学期剩下的时间和暑假时间,先在家学习上学期的内容,打实基础,再学习下学期的知识。前期学习的节奏可能会慢一些,我会先摸索出一套适合自己的学习方法和节奏,后面学起来才会比较轻松。万一遇到不会的知识点也不必担心,现在的辅导资料讲解得很全面、很细致,网络又这么发达,上面一搜就有很多名师的讲解视频。”

“好,既然你已经打算好了,我尊重你的决定,学校方面我去沟通。”

“谢谢爸。”

“加油!以后有什么烦心的事可以和爸妈说,一家人在一起没有什么跨不过去的槛。”

李方刚抚摸了一下李惟祎的头发。

“嗯。”

夜晚,月亮很美,宛如一颗奇特的明珠悬挂在天空中。它身姿曼妙,游走于缱绻的云朵。它散发出柔和的光芒,让整个夜空如梦似幻。李惟祎想要到天台好好享受这大自然的恩赐,穿好衣服拿着旧床单,走出卧室,听到父母的在争执。

“他想在家里自学你就同意了?他还小你也还小吗?任由着他的性子胡来?病好了就应该去上学,要相信学校的老师,难道他比学校老师还厉害吗?”

“孩子已经长大了,有自己的主见了,他有自己的打算,我觉得咱们当家长的应该尊重他的选择,不要过度干涉了。”

“他这个年龄的孩子没定性的,可能头脑一热学一阵,慢慢热情退却,就会变得懈怠、懒惰,咱们忙起来都没时间管他,会白白浪费掉他大好时光的,在学校有学习氛围、有老师监督,他看见有人学习,也会鞭策自己,更有利于他学习。”

“你说得也有道理,但我看孩子这次下得决心挺大的,好不容易乐观一点,赵医生说得对,咱们应该多给他一些支持,多考虑他的情绪,我认为这次不应该一下给他否决了,给他一些尝试的时间,等到他厌倦了、泄气了,他自己都认为他的那条路行不通了,咱们再找他商量商量,那样效果会更好,你认为呢?”

“行吧!这次听你的。”

“爸妈,今天的月亮很圆,我去天台看看月亮。”

“这么晚了,晚上天气又冷,很容易感冒,透过窗户看就得了。”

王玉婷、李方刚打开卧室门,王玉婷说道。

“你妈说得对,晚上天台更冷,还有风。”

“没事儿,我穿了厚衣服,天台更透气,我看上一会儿就回来睡觉,你们放心吧!”

“去吧!注意安全,别乱跑,快点回来。”

李方刚说。

“好,我走了,你们休息吧。”

李惟祎走了出去,带上了门。

“老李,你发现了吗?惟祎变了好多,以前他从来不会看什么月亮的,感觉像换了一个人似的。”

“是的,以前给我的感觉有些情感冷漠,对什么都不感兴趣,不太表达自己的喜欢和厌恶,没事儿的时候就是玩手机,现在喜欢看《动物世界》,还让咱们尊重他的隐私,敲门后才让进。”

“哎,希望一切都在朝好的方向发展吧!”

李惟祎来到天台,找个合适的地方铺好床单,躺下来静静欣赏皎洁的月亮。微风拂过,带来一丝凉意,孤寂而又温柔的月亮显得更加明亮。李惟祎闭上双眼,飞到了月亮之上,看到一个朦胧的身着轻纱的女子在跳舞,她优雅动作和柔美身姿仿佛道出了人间诗意,李惟祎全身麻麻的,感觉每个细胞都在兴奋、欢呼。

清晨,李惟祎准备在河边跑步,可是跑了还没到100米就气喘吁吁,上气不接下气。

“哇……不是吧?就这身体素质,废了呀!这跟七八十岁的大妈比跑也够呛能赢,看来得加强身体锻炼了。56加33等于89,46加76等于122,13乘以5等于65……”李惟祎自言自语。

李惟祎放慢了跑步的节奏,大口喘着粗气,赵倩骑着山地车从后面赶了上来,扭头看见是李惟祎,停了下来。

“呦,真的是你,不错呀小伙子,锻炼身体呢?”

“呀,是倩姐,别提了,我这身体素质太差了,没跑上两步就感觉气喘吁吁、头晕眼花。”

“唉,现在很多年轻人都这样,高中生学业重、大学生谈恋爱、毕业生工作忙,你想锻炼身体是好事,坚持下去,也有助于释放多巴胺,缓解身体的抑郁情绪。”

“嗯,我会的,整天学一会儿就感觉累的不行,也太虚了,我要先做一个智、体、美三强的人。”

“怎么还丢了两个?德和劳呢?”

“德和劳外显出来需要有旺盛的精力,我现在感觉身体空荡荡的,一步步的来,我先把自身照顾好,不拖累他人。”

“说得有道理,刚才听你嘴里好像说着什么,是在边跑边背课文吗?”

“不是,我脑袋反应太慢了,放在我以前,我可以边打篮球,边把高中奥数竞赛的题解出来,现在好了,龟速跑着步,连56加33等于多少,都要琢磨一会儿,也太糟糕了。”

“你很有趣,我是边听着舒缓的音乐边跑步。”

“普通人的大脑经过训练也可以变得比较厉害,现在的学校教育更多的依赖学生的天分灌输知识,学生的大脑根本没有得到良好的刺激和开发,也是现代教育失败之一。”

“现在有一些大脑开发的教培机构办的挺火的,不知道有没有用。”

“大多数没什么效果,白白浪费钱,我梦中的世界也有一些智商普通的孩子,有一些大脑开发班效果是不错的。”

“哦,那是什么样子的?”

“主要是各种各样的游戏活动,科技含量比较高,在当代很难实现。现代学生想要提高智商也有方法,因为孩子才是身体的主导者,首先孩子要有比较强烈的提升自我的意愿,再玩一些感兴趣的开发智力的游戏,要让他们感到快乐有成就感,像拼图、象棋、围棋等,长期坚持下去,就会有所提高,如果孩子没有兴趣,感受不到快乐,反而感受到压力,那么付出再多的努力都是徒劳的。”

“有道理,我还有点事,好好锻炼,找个机会一起跑跑步、聊聊天。”

“倩姐,我制定了一个学习计划,要忙一段时间,等我合适了,我给你打电话,行吗?”

“好,我等你电话,别忘了我啊,再见。”

“再见。”

两人笑着告别。

李惟祎开始了他繁忙的学习生活,学累了就起身走走,或者在床上躺一会儿,每天都会安排一个小时的运动时间,跑步、俯卧撑、仰卧起坐、举哑铃,雨雪天气就多做室内运动。

“倩姐,明天有空吗?”

“好小子!这都一个月了,我以为你把我给忘了呢!又不想打扰你的计划,就一直在等你电话。”

“哈哈……抱歉、抱歉!明天我请你吃饭。”

“好啦,你还没挣钱,我来请你吧!”

“不行,这次我请,下次你请,否则以后我都不敢和你一块玩了。”

“好,听你的,我知道一家米线做的挺好吃的,明天下午我带你去尝一尝。”

“行。”

次日下午,米线店服务员为李惟祎和赵倩端上两碗米线。

“您的米线。”

一位年轻男服务员微笑着说。

“谢谢。”

李惟祎、赵倩先后说。

“不客气,请慢用。”

“你尝一尝,试试好吃吗?”

赵倩说。

“嗯,好吃,酸酸的辣辣的,符合我的口味。”

李惟祎尝了一口,满脸享受地说。

“我就说好吃吧?你别看现在这里不忙,只是还没到饭点,等到人多的时候都得排队等好久才能吃到,很多人都是打包带回家吃。”

“倩姐推荐,值得信赖。”

“不错小伙子,这次看你,感觉结实了不少,也干练了,每天都锻炼吗?”

“对,我大体是按照学校的作息规律来按排,每天基本上是花一小时运动锻炼,花三个小时吃喝拉撒休息,花八个小时睡觉,花十二个小时学习。”

“不错,你妈给我打电话说过你的情况,挺自律啊。”

“不错什么呀?我快崩溃了,每天早晨洗漱完还挺有精神的,但是每天都有大量的知识要记要计算,做大量的题,晚上睡觉前总是感觉脑袋瓜子嗡嗡的,放一些英语电影音频或者笑话才能快速入睡。”

“哈哈……你这一天过得很充实呀。”

“这样的学习模式只能比较快速的提高分数,基本享受不到学习的乐趣,我变成了一台学习机器,没有个人思考、细细着琢磨的时间,不利于我的个性发展。这样快的节奏里创造不出绝美的艺术作品。”

“我觉得你做的挺好的,厌倦、疲惫是正常的,你初中、高一上学期的知识没掌握牢,现在属于赶工期阶段,肯定要投入大量精力在吸收知识上,思考和快乐不属于赶工者。”

“哈哈……你说得对,思考和快乐不属于赶工者,我想尽快把落下的知识学完,如果让自己休息一天都会有罪恶感。”

“你不必太着急,一周全身心放松一天也可以,到高二开学肯定能赶上,不会耽误你学习的,你应该知道学习效率很重要。”

“是,我也打算调整调整,情绪压抑不利于学习。”

“做事情要专心,该学习时就要全身心的学习,该玩时不要有太多的顾虑,要玩的痛快、玩的疯,否则两样都做不好,你说对吗?”

“对,太对了。”

“会玩羽毛球吗?”

“没玩过。”

“打羽毛球很简单,等会儿咱俩吃完米线去玩一会儿吧?”

“好,听你的,但你一开始得让着我点儿。”

“行,没问题。”

他们来到了篮球场改造的羽毛球场,互相拿着自己的球拍,准备开始一场激烈的对决。虽然李惟祎是个新手,但他内心充满了对这项运动的渴望,期待在与赵倩的对局中能够有所进步。

“准备好了吗?我要发球了。”

比赛开始了,赵倩以温和的笑容为李惟祎加油打气。

“准备好了,放马过来吧。”

李惟祎有些紧张,不太熟悉羽毛球的击球方式,但他努力克服困难,尽力跑位和回击。赵倩则运用她多年的经验,灵活地发球并迅速找到了对手的弱点。

赵倩故意放慢了自己的节奏,给予李惟祎更多机会来练习击球和移动。她尽可能地鼓励李惟祎,希望他能放松自己,享受这个过程。

随着比赛的进行,李惟祎渐渐适应了比赛的节奏,并尽力防守和进攻。每一次成功的回击都让他的信心倍增。

汗水不时滴落,两人的呼吸急促而有节奏感。他们脸上的笑容昭示着这场比赛充满了乐趣。无论胜负如何,这场比赛成为了他们之间的一段美好回忆。

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