第一章 精神病人“这不是那个要修仙的精神病么？怎么还吃饭呀，神仙怎么需要吃饭了？”
一学生指着小明微笑嘲讽着。“小心人家一个法术灭了你。”
另一个学生跟着说，引起全班哄堂大笑。面对全班的嘲讽小明没有一丝情绪依然在吃自己的午饭，在一次上课老师问大家未来做什么时小明回答要当神仙后这种被同学嘲笑就没断过。学生看到由于自己引起全班哄堂大笑自觉自己“了不起”便在小明要去洗刷餐具时拦住小明说“怎么还需要走路呀，神仙不是会飞么，飞过去让我们看看呗”，又是引起全班的笑声。小明一把拉开挡路的学生狠狠地说“我以后会飞的，也不会需要吃饭的，如果你能活到那时我也会给你看看法术的”被拉开的学生没有一点生气不说反而更开心了，因为每次对小明的嘲讽很少让小明有情绪波动，而小明没有反应的情况下多少失去更多乐趣。听到小明的话学生们都笑的更开心了，甚至很多学生在喊“神仙要发功了”“精神病人又发作了”等。“精神病人”“神仙”就是小明被冠的外号。小明不知道这种嘲笑会持续多久，面对大家的嘲笑也并不在乎。因为小明是真的想要当神仙，也只有学生们行为妨碍生活时才会做出反应。刚刚所有的嘲讽都没影响到小明，只有最后那故意挡路的学生才算对小明有影响。而那些话也是小明故意说的，因为小明知道学生们想要的只是他的反应而已。物理课学万有引力时讲两个物体之间会相互吸引，小明问老师“老师你知道两个物体间为啥会产生相互吸引的力么？”
老师被小明突然间的一问打断虽然感到不快但对于提出这种问题的学生还是很欣赏的。“精神病人又发病了”一位习惯嘲讽小明的学生随口笑道，但这次非但没引来笑声却引来了老师的不满 。“就你也好意思嘲笑别人？小明这问题问得非常好，你们还有谁想到这问题的？”
老师对着那学生后又对全班学生说道。学生们庆幸没跟那同学起哄时也好奇起来。“关于两物质间为何有吸引力目前最有说服力的有两种，一种是质量对空间产生扭曲而带来的现象，一种是物体带有正负电子吸引的现象。记住学无止境不懂即问，也许这问题以后会被你们解惑”老师在说完并对小明投来微笑。但小明却并没有理会老师的微笑直言不讳的说“那万有引力定律都弄成公式了咋还不知道常识呢？”
小明没有理会他人继续说“人类吃东西时得要东西到嘴边，星球用引力让其他物质降落星球上也可以看做星球在吞噬其他物质。我知道你们不认为那些静止不动的物品是生命体，更不会认为星球也是生命体，但大家就没有想过人类也就存在最多一万年而已，一万年在这个世界算长么？人类用自己的标准去衡量存在这世界生命体不是自大的表现么？人类全身上下包括思维都来源于这星球却从来没人认为所在星球是生命体，这也太搞笑了吧”老师对小明的言语感觉惊奇却不能接受“他们说你精神病是错误的，我看你是小说看多了”“不管桌椅板凳还是风火雷电等有形或无形物质不管看的见还是看不见，不管是存在虚拟里还是现实里所有的一切包括这个世界本身都是一种元素衍化而来的。所以不知道人类自己哪里认为自己就与众不同了？”
小明继续侃侃而谈着说着“你就不是人类了？你认为你和桌子板凳没区别了呗”一学生嘲讽道小明对嘲讽他的学生直接回答 “没错，我从来不认为自己和其他物质有何不同。在讽刺一点我都认为我自己和我拉出的屎在本质上也没有不同，是本质上，你懂了吧，用不用我再给你科普这个世界如何形成的？”
“有病”“又发神经了”等等各种嘲讽接踵而来后老师再次劝告小明少看那些玄幻书就让大家安静继续上课了。小明知道因为这次估计又离所谓的“精神病更近了一步”以后同学们说你就是桌椅板凳你就是屎话语会出现在耳前了。世界篇世界之初的元素用0来代替，具体为何要用数字0代替也是因为数字有无穷尽的特性。本来世界之初就像由0元素形成的一张白纸，如果立体点就是一群0元素形态空间状态，再具体点你看宇宙空间被真空填满的，真空有多大你能说出来呢？目前真空形态差不多类似0元素群的形态，不同是真空包裹着各个星球，而0元素包裹着各个大世界。0元素空间海洋为什么发生了个体融合和分解这问题就跟水好好的就出现微生物一样。管它干嘛，也许等知识层次高了就自然而然就知道了。目前只要知道0元素空间海洋中就有那么两个0元素个体看对眼，所以它们就那么融合在一起了。两个0元素融合本来还形成不了一个世界，但是0元素群们也是掘强，本来大家站位好好的，你两这一融合不是打破阵型了么？那不行，得重新排排，所以以两个0元素融合变为1元素为点其他0元素挤过来了，只为阵容不能出现空缺。而新形成的元素我们用1表示，它也是个不好惹的主，既然来了就别走了，继续融合。而0元素们就是不允许有空白地出现，这是一种执着。像人在海里取一瓢水最起码还有一瞬间空缺之时，但0元素空间海洋可从不会让空缺出现，哪怕一瞬都不行，这是它们的唯一的倔强。但偏偏碰到个贪婪的生命体，没错，就跟进化似的新形成的1元素可以看成生命体，哪怕只是那融合时瞬间的动也算是思维，也充分发挥出生命本源本质特性，继续融合其他0元素变为1元素再变2再变3.4.5..6...7等等，上上下下，左左右右的全方位的吸收融合。生命体越来越大并与0元素群们接触的面积更大了，吸收和融合的数量也越来越多。形成一个全面吸收的漩涡，0元素们呼呼往里冲的。当新元素生命体体积大到一定程度时就会分解或者爆炸（宇宙大爆炸）。原因有两个一个自主的一个被动的，自主是因为分解可以更好的增加接触面积吸收和融合0元素，被动是因为体积越大让0元素对它的挤压也越大，有点受不了了，需要缓解缓解。当分解成个体时吸收和融合速度依然很快，而当个体吸收和融合也达到境界点时再次选择分解或爆炸，之后生命体们为了缓解来自0元素对站位置的执着情绪，自主形成一片以真空为主的元素空间。在0元素空间海洋中既然出现两个0元素看对眼的情况，也出现了个别0元素认为一个玩太无聊，而别的0元素又不跟它玩。所以它把自己变两个玩手拉手转圈圈，当这种情况一出现时又有空白区出现了，0元素们不能容忍任何敢挑战它们阵容的存在。但不曾想凡是靠近新出现的两点-1元素时都会被这两逗比所感染，直接从0元素分解成两个-1元素也玩手拉手转圈圈，甚至出现一起牵手转圈的现象。随着加入的元素越来越多，最开始分解的两个-1元素再次分解成-2元素。让手拉的更紧了转的更欢了，对0元素们的影响更大了，加入的也就更多了。当越来越多新加入的元素效仿那最开始的逗比时，逗比都会再次分解加强自己的独特性和对其他元素的拉扯。从-1变-2再变-3、-4、-5等依然是手拉手转圈圈，组成元素越来越小时也让转的速度更快了。这种以分解融合的生命体真很难让人理解为何这么奇葩，就跟神奇宝贝中齿轮怪似的。是因为分解能让转的速度更快，还是因为元素加入的数量增加了速度让它不得已再次分解。由于接触面积问题这种以负元素形成的生命体在0元素空间海洋中发展的速度没有正元素快，负生命体由于是大圈裹中圈，中圈裹小圈，圈中还有圈，有的在里面转有的在外面转，这两个牵手转圈的，那三个牵手转圈，不管多大的元素还是多小的元素反正自己都有自己的伙伴，玩的不亦乐乎，也不存在需要分离或缓解来自0元素的挤压。在回到世界形态上，为什么正生命体中出现负生命体黑洞这存在呢。就是因为正生命体侵蚀空间蔓延的结果。人家黑洞自己发展的好好的，突然就被一股如洪荒洪水似的真空物质把它包裹进去了，也就形成了如今格局。既然被包裹了那么对大世界而言也变成了这生存世界的一部分。虽然在正生命体眼中看黑洞一直在分解搞破坏可实质人家也在发展变强，并且弄不好还受大世界的支持和保护的。黑洞和星球们都是有大有小有强有弱的一个级别存在，要说能同时在一个大世界里和平愉快的发展也许能也许不能，甚至已经打起来了，只是这种级别的战争不是人类能参与也不是人类能太了解的了。级别大概就是分解和融合，是你分解了我还是我把你们捏成一团转不起来被融合掉的事，完完全全就是意志的战斗，黑洞组成元素是低于0元素的存在，它们直接让任何科技法术无效只能用意志级别的能量干预。永恒意志特性就是意志不灭永恒不死，这种意志产物也可以算正生命体中特殊形成的物质，而这种物质可以算负生命克星，无法彻底分解并被那种对生命发展的本源意志影响会按正生命体方式进行融合。再看看死气沉沉的各大星球，很多都没有附属生命体的存在，难不成都思维离体战斗去了？感觉好像不是不可能。那么人类出现估计也是跟这场战斗有关了，至于为何用地球发展生灵而不是用更大的星球发展更多的生灵的原因很可能战斗到了白热化阶段只有让地球这级别的撤回来发展附属生命，或者说这片区域只有地球能有空发展，其他星球呢，太阳作为小区域老大直接让身体爆炸发射光芒影响黑洞和辅助地球发展，其他恒星直接放弃身体参与战斗。太阳的光能影响黑洞估计也存在一丝它的意志力量，估计这点力量就是修仙和养生所说的那丢丢阳气了，为何要选早上而不是平时，估计是早上身体最佳的事和早中晚阳光没关系。如果这个猜测是真的那么发展人类让其达到思维实质化的地步就是参加战斗，整体的打不了可以弄小的。要说人家负生命体黑洞没有附属生命那就怪了，地球都能发展出附属生命体黑洞那就更别提了。其他星球没有附属生命体的原因只有一个就是那星球的意志不在或者进入假死状态。没有意志的支持根本就不可能诞生自主活动的生灵，就像如果地球的意志突然消失那么地球上的水不会自主诞生会动的生命体，但在人类身体却可以。水容易诞生生命的原因是它的平稳性和融性强，环境平稳又可融合和分解简直有几分那0元素群的性质，但也就有几分而已，水只是容易产生诞生附属生命却不是唯一。黑洞的吸引力能不能对思维这种级别物质有效？应该是有的，但是如果特别强的思维呢，效果还有多少？思维强到可以出来的负生命体最少负到七八九位数或更多的，能实质看到它们的存在，最少需要达到思维实质化的地步，也就是所谓的神仙。有些知识知道它本源知识就行了，没必要了解太细。如拿着手机打字却不知道手机具体怎么弄的一样，知道它本源知识是电，电路，电路板等就行了，其他知道和不知道不太影响发展和使用的。如那负生命体拉手转圈开始速度多少？速度提高多少会再次分解或分解后再拉手转圈提高多少速度？这种物质存在学交给未来或者有爱好的人去研究吧，看那星云和星座的发展不都被研究出来了，何必非要执着于现在。对于现在人类为何要在这世界这片区域诞生，只有两个猜测：一是这世界很和谐的，哪怕那些负生命体也是友好可共同的存在，大家可以和谐发展，人类存在也是为了这片区域的繁华发展，也需要通过人类唤醒其他星球意志脱离假死状态或让它们重新诞生意志使其星球能诞生有活跃性的生灵，更是拿地球做个样本看看效果，二是，就像这文章提到的正负生命体的战争。不管怎么样都不影响现在人类的发展或者说跟现在的人类无关。世界本源知识必须要有这种宏观如大树一样在思维里扎根，至于让那些枝枝叶叶的知识有个归处才行。