扶苏思索着林晚所说的，发现她并非是无的放矢，若是这样，说不定真的能如她所愿。
“即便朕如你所愿开了一所书院，但你觉得他们会如你所愿？”秦始皇声音平淡，平静地阐述这个事实。
“天底下并非只有他们是读书人，陛下统一六国前六国中读过书的世家也并不少。”虽然说现在普通人没有读书的门路，但六国的贵族也不少，而且落寞了的也不知凡几，只要条件足够诱人，她就不相信他们会不动心。
“陛下可还记得稷下学宫？”林晚不急不缓道，稷下学宫在兴盛的时候几乎容纳了诸子百家的各个学派，汇集了天下贤士多达千人左右，孟子、荀子、申子（申不害）……尤其是荀子更是曾三次担任过学宫的祭酒。
这些学者们相互争辩、诘难、吸收，成了体现“百家争鸣”的典型。 稷下学宫学术精深，包含了当时各家学派的思想。 稷下学宫是齐国君主咨询问政以及稷下学宫学者议论国事的场所，可以说稷下学宫于齐国是智囊团的存在，稷下学宫也因此成了一个政治咨询中心。 但是稷下学宫又具有培养人才、传播文化知识的性质，在教育史上的影响也是巨大的。 现在她要办学校，虽说不是跟稷下学宫般办成政治咨询中心，但却能借鉴创办稷下学宫的经验，以此来吸引人才，而且稷下学宫是以教育功能为主体，是具有后世大学的基本要素，若是借这个经验来创办大学也并非不可以。 到时候对外大力宣传陛下将会重新开启稷下学宫，或者直接说陛下要开学校，欢迎有志之士前来，不管他们是为了名还是为了利，只要将人给吸引来，还怕留不住他们吗？ 她敢肯定现在咸阳领先其他地方一大截，毕竟不管有什么新奇玩意都是最先开始在咸阳实施的。 “你想重新将稷下学宫开起来？”秦始皇有些不确定，林晚摇摇头，又将自己的想法说了出来，秦始皇跟扶苏听后若有所思，在心里思索林晚所说的是否能够实施，他们细细想过后发现完全可以，若是如她所讲，那将会给大秦输送源源不断的人才。
而且她还说了会在学校教授物理化学和有关理科类的知识，虽然不知道她说的是什么，但他们觉得应当是对大秦有用的东西。 秦始皇意动，当即同意了林晚的提议，其实他自己也清楚现在还能用以前的那一套，但他看得清，黔首日子越来越好，若是还像之前那般，时间久了他们自然会爆发，还不如现在给个机会给他们。 不过他们还得商量一下细节，虽然秦始皇说一不二，但能事少些，又何必给自己自找麻烦呢。 第二天秦始皇上朝的时候就提起了要办图书馆一事，在说明他想要将竹简书收集到图书馆中，谁要是将家中的藏书拿出来他会将造纸术的方法给对方，而且会在一个月之内给上交了竹简书的人一份他们所上交的纸质书。 也就是说秦始皇用造纸术的方法跟纸质书换他们手中的竹简书，这么一看其实他们并不亏，但大臣们神色各异，他们是不愿意将手上的书交出去的，毕竟这是他们祖上几辈才积攒下来的。 秦始皇像是没有看到一样，直接将此事交给了扶苏。 虽然大臣们在朝堂上不屑一顾，但很快他们就相遇在了扶苏的府上，当看清是谁时，他们脸上都闪过尴尬，但很快就抢着将自己手上的书交了出来，即便是原本打算私藏，但在看到对方后都直接将家底都给掏出来了，根本就没有私藏的意思。 “李丞相在朝堂上表现得如此不屑一顾，没想到动作竟这么快。”“彼此彼此，蒙上卿也不遑多让。”
两人相互看了对方一眼，然后朝着各自的马车走去。 而这一切都被王离看在眼里，他若有所思，回去后跟家人商量后也将家中的藏书交了出去，若是别人会造纸术，而他们不会，于他们而言是不利的，毕竟谁都能看得出日后用得到纸的地方还会很多，以后纸质书必然会取代竹简，即便他们现在不交出去，日后也会将里面的内容抄到纸上。 还不如现在交出去，不仅能有纸质书，而且还会有造纸的方法。 或许是不想落后于别人，亦或是不想别人拿到的好处比自己多，不管是什么原因，他们将手里的藏书给交了上去，当然也不乏有藏私的，但这些大臣手中大部分的书都交到了秦始皇的手上。 而秦始皇也找了墨家将印刷用的模板给雕刻了出来，雕版印刷和活字印刷都有，常用的直接用雕版印刷，这样方便。 很快大臣们就收到了秦始皇给他们发的书，他们新奇地翻着，毕竟以往重重的竹简，现在却换成了这么轻便地纸，比起竹简，携带起来真的方便了许多。 很快他们就发现了一件事，那就是他们所拿的书籍上面的字体是一样的，他们相互看了对方的书，发现字字迹是一个人的。 他们心中疑惑，这么多本书他竟能这么快就抄了？而且还没有出一点错。 但很快他们就无暇去想这些了，因为国师竟在朝堂上说要办学校，而陛下还同意了？ 他们还没反应过来，秦始皇就跟林晚将这件事给定了下来，有人不同意，国师问他为什么不同意，他以政策说事，却并没有用，陛下根本就不管，而国师也说了一堆将他给堵了回去。 这样他们若是看不出这是陛下跟国师商量好了的，那他们也不用当这个官了，可，陛下怎么会同意这么荒谬的想法，他们承认国师很有才华，但她所提出的跟现在大秦的政策根本就不符，而且陛下怎么会跟着她一起胡闹呢。 李斯等人想要说什么，但在看到秦始皇的态度后就将所有的话都咽了下去。 而且他们也反应了过来，为什么陛下会突然办什么图书馆，收藏书籍是假，从他们手中将书拿走是真，而这一切都是为了办学校做铺垫。 一时间大臣们不禁痛恨自己为何禁不住诱惑，要将手里的藏书给交出去。