要真是普通转校生，面对新同学示好冷冷淡淡，甚至连自我介绍都吝啬语句，就算长成天仙模样，也总会有人不满的吧？ 但是，转校生是猫猫诶。 高冷？那不是理所应当的嘛！ 寡言？那不是说了你们也听不懂嘛！ 孤僻？这不是废话嘛猫咪是独居动物诶！ 合理！ 都很合理啊！ 【好耶！是万人迷猫猫转校生！】 【背后的小姑娘小手不干净啊刚刚是不是偷摸了猫猫尾巴（震怒）】 【笑死了，这群小子傻呆呆的，被猫猫迷住了吧？】 【上课铃声响了，猫猫要去哪里呀？】 【应该想去上课吧？每个教室都在探头呢。】 【呜呜，好学猫猫，快来个老师给转校生猫猫领路啊！】 确实如此。 每经过一间教室，狮子猫都会在班牌前抬起小脑袋，仔细辨认。 “哇！是小猫诶！”
“诶诶？怎么会有猫进来？”
“喵呜，哇它看我了看我了！”
都是小学生，教室气氛很放松，再加上底层楼都是低年级崽子，总有耐不住寂寞上下张望的。 这一望，便看见了走廊外移动的一团雪白，大家都惊喜万分，使出十八般武艺吸引小猫注意。 叽叽喳喳，嘟嘟囔囔。 每个狮子猫经过的教室都隐隐有些骚动，老师们不明所以，只当这群崽子又间歇性撒欢，厉声管教都来不及，根本没发现一只小猫翘着尾巴堂而皇之地窜上了三楼。 而这番波动倒意外契合了某个剧情点。 旁白语气微妙： “风姿绰约的转校生自然引起了全年级的关注。TA只是从窗外经过，便让其他班上的学生们失了魂魄，一心只想追随TA而去。”
以往有主播走到这个剧情点，弹幕都是一片吐槽，现在却一片和谐： 【是是，我也被勾魂了，猫猫你带我走吧猫猫——】 【笑死了，有个小孩想偷溜出来吸猫被老师骂了哈哈哈哈哈。】 【各科老师：这群熊孩子今天怎么这么难管呢？】 在弹幕的欢声笑语中，转校生猫猫终于找到了教室。 五年三班。 “……现在以某个同学为例子，写一段人物肖像的描写段落啊。”
戴着眼镜，满脸严肃的语文老师站在站台上，敲了敲黑板：“用上才复习的修辞，好好写！”
话音刚落，底下的崽子们就开始叽叽喳喳起来了： “哈哈哈哈我要写你！你偷吃早餐时嘴巴张的比抽屉还要大，这是不是叫夸张？”
“刚才我都没听呀，阿星你快教教我……” “黄老的脸，像陈皮——哎哟，你打我干嘛！”
“快下课快下课，我想去找刚刚的猫猫玩。”
一点也不听话啊。 黄老师在心里叹气，扫了一眼就知道大部分小孩心不在焉，只有几个小孩认真思索动笔。 第一排瘦瘦小小的李舒，第三排翻书复习的刘衣衣，第五排耐心指点同桌的江星……嗯，都是勤奋好学的乖孩子。 黄老师欣慰点点头，心下稍霁。 再看那借机闹同学笑嘻嘻的其他小孩，又是气血上涌，差点就扔粉笔头。 扔之前，却又看见角落里趴在桌上，毫无生机的许维，黄老师叹了口气，一下就没什么火气了。 他轻轻放下粉笔头。 唉，至少上次家访说完后总算是去给孩子开药了，平时再多关照一下，希望不要继续恶化了。 “……” 诺大教室忽然安静下来，思索中的黄老师也回神，疑惑开口：“都写好了？那我点人了？”
讲台下，并不是预想中齐齐低头遁地的场景，相反，大家眼神灼灼，盯着门口…… 转头，低头，黄老师扶了扶眼镜，又擦了擦镜片。 “猫儿？”
“喵。”
门口的小猫很有礼貌地对着老教师问好，在一众小孩的惊呼声中翘着尾巴就要往教室里走。 黄老师赶快拦住。 毛这么干净，肯定是哪里走丢的家猫，可不能叫这群崽子吓到了。 他想着。 先留它一节课，下课叫保安室那边领走，然后再贴个告示帮它找主人。 “猫儿别乱跑，我们上课呢。”
“喵呜。”
小猫似乎有些不满，探着脑袋就想从人脚边缝隙溜出去，结果被一双皱皱巴巴的大手拍了拍脑袋，吓得眯起眼睛，耳朵都压平了。 还没等黄老师说什么，一群探头探脑的小孩就已经嚷嚷出声： “老师不要打小猫啊！”
“猫猫快来我这里！”
“别打啦别打啦！”
哎哟。 黄老师揉了揉耳朵，差点被教室忽然爆发的声浪震碎耳膜。 “咚——” 他猛拍了一下桌面：“嚷嚷什么！老师有分寸，倒是你们叫这么大声才会吓着猫儿！”
不，还是您这声更吓猫。 地下的小猫抖了抖耳朵，眼珠子滴溜溜转动。 裤脚一重，黄老师再低头，只见两只毛茸茸的爪爪正扒拉着他的裤脚，没伸指甲，只是催促似的用爪垫不停拍着他。 黄老师养过猫，立马弯下腰，一手托住猫咪屁股，一手揽过猫咪腋下，像是捧着婴儿似的将它抱了起来。 嚯，软乎的嘞。 指缝那美妙的触感让他没忍住低下头，用粗糙的下巴使劲犁了几下小猫头顶，眼睛弯成一条缝，嘴角几乎要飞到耳后，皱纹都笑开了。 狮子猫并没有反抗，甚至还主动地将两只爪子搭在了老教师的手臂上。 嘴边的肉肉鼓起，乖乖地叫了好几声。 底下的小孩们眼神发亮，欢呼声几乎要掀翻天花板： “哦哦哦哦哦哦！！”
他们有猫了！ …… 又一个原作剧情。 旁白幽幽： “控制不住对转校生的喜爱，一向古板严肃的语文老师甚至在课堂上提出让同学们用才学的写作技巧来描写TA。”
“而早已被收服的同学们自然是心甘情愿，文思泉涌。”
讲台上的公文包和粉笔盒都被撤走，只留一只白白净净的小猫在上面舔爪抹脸，一派悠闲。 原本闹腾的小孩们全部低着头，教室里只有笔尖划过纸面的刷刷声，以及激烈的嘟嘟嘟顿笔声，像是想争先上战场立功似的。 直播间弹幕：…… 真就是奋笔疾书啊？？ 【我晒干了沉默。】 【哈哈哈哈哈哈怎么回事啊怎么这么生草啊！】 【明明原作是玛丽苏情节的……】 【但改完真的很合理啊，让小动物当课上模特不是很可爱嘛？不过如果是美术课可能更合理（摸下巴）。】 【老师说写完就可以近距离看猫猫诶，我是那群小孩我也干劲满满。】 【诶不过老师不怕学生们被猫猫挠吗？】 黄老师当然不怕。 养过猫的都知道，方才那么大动静都没应激的小猫得有多乖，与其担心小猫挠人不如担心他学生吃猫……呃？ 看见了什么，黄老师顿住脚步，老花镜下的眼睛睁大。 最后一排，总是趴在桌上的许维，竟然坐了起来，也握着笔，缓慢地在一张皱皱巴巴的空白纸上认真写着。 凑近些，看见那生涩的比喻—— 【小白猫，像雪做的团子，但看起来又很温暖。】 哎哟。 黄老师看着，几乎都要热泪盈眶了。 自从确认这孩子得了抑郁症，黄老师就没见过他对什么感兴趣过，今天却主动应了老师的作业，还仰着小脸轻声询问：“老师，我可以摸它吗？”
这是两年来许维第一次主动和老师说话。 “好好好。”
黄老师赶紧应下，轻声嘱咐，“轻轻摸啊，猫儿看起来脾气很好，你要好好对它啊。”
其他小孩虽然有些不满，但也都默认了让许维第一个。 唉呀，毕竟他们人好嘛！ 当然要让着病人！ 随后，他们就又开始为谁第二个上去而竞争起来。 “……” 台下的争论许维并不感兴趣，他站在讲台旁，对着那软绵绵伸懒腰的毛茸茸，一时却僵在原地，不知道该做什么。 哦，他已经忘了该怎么表示喜欢。 身后仍在喧哗，许维思绪剥离，开始平静审判自己是不是又浪费了大家的时间……他应该回去，坐到角落里，终止这次莫名其妙的探索。 唇角被咬得生疼，他低着头转身。 “喵——” 僵持中，却是那一直懒洋洋的狮子猫先动了。 两粒山竹般圆润爪爪，就这样按在了许维的手臂上，一下唤回他有些恍惚的意识。 缓慢挪动视野，那对远看就很特别的鸳鸯眼正一眨也不眨地望着他，一片汪洋，一片金黄，眼里的镇静奇异地中和了小孩内心才升起的惶惶不安。 “没划到吧？”
黄老师急忙忙走上了，见状一下子笑了，“哦哟，猫儿很喜欢你啊，你都没摸它它就来摸你了！别害羞！也回应一下猫儿？”
“喵喵喵。”
似是应和，底下的小猫非常活泼地叫了几声，用爪子又轻拍了许维好几下。 ……可爱。 许维抿了抿唇，终于晕开些许微小的笑意，原本僵硬的表情一点点融化。 比触摸易碎的珍品更小心，他的手只轻轻从猫咪的头顶扫过，只是被几缕较长的绒毛扫到手心，就足以让小孩内心鼓胀，几乎满足到有些不知所措起来。 旁白适时开口： “课上，又有人过来挑衅，甚至想要动手。”
“虽然本性清冷高傲，但转校生也不会忍气吞声，几句冷酷的话语便让对方无言以对，霸气反击。”
观众：……6 【冷酷话语是指那几声甜美猫叫吗？】 【霸气反击是指那几下猫猫拳吗？不对，完全不伸爪子不用力的根本不算猫猫拳啊！！】 【我家主子撒娇都没这么甜的，我嫉妒啊！！】 【你们就说对面是不是被收服了吧！】 【……啊是是是。】 许维耳根红红地下去，又有小孩兴高采烈地上来吸猫。 台上的狮子猫始终乖乖地趴着，默默承受同学们的“爱意倾泻”，偶尔有过于兴奋的小孩下手重了点，它也只是不满地甩头，用爪子按住对方，软乎乎叫一声就算结束。 【猫猫真的，我哭死。】 【原剧情转校生对别人的示好不理不睬真的很傲慢，但是猫猫这样真的好乖啊，好喜欢TT】 【猫猫甚至没伸指甲！甚至没有哈气！好温柔！活该它万人迷！】 一众吸猫的小孩也是这样想的。 捏捏爪爪，哇，好软； 搓搓脑袋，哇，好弹； 亲亲小脸，哇，好香。 重点是，猫猫毫不反抗耶^q^ 见过猫的小孩惊叹这是什么神仙小猫咪，没见过猫的小孩在心里种下了对猫咪错误的认知。 总之，大家都非常开心，下课铃响了都还围在讲台旁依依不舍。 直到黄老师过来，抱起小猫，说要把小猫送到保安室找主人时，欢乐的气氛瞬间消失，哭嚎尖叫声响彻教室。 “老师不要啊！！”
与之相反，直播间被欢乐的弹幕淹没： 【哈哈哈哈哈叫你们刚才吸猫吸那么开心！】 【你有猫了！……骗你的哦~】 【不是，就没人讨论一下剧情吗？转校生要被老师送走诶！】 【哈哈哈哈哈哈是哦，头一次看见这种发展的。】 【但意外的更加合理了耶！想要自由出入校园，转校生猫猫还需要多多努力哟~】