第 9 章(1 / 1)

萧寒时望向下面悠哉悠哉喝茶的苏教授。  “嗯,这是个好问题。”

小老头抖着脚,慢悠悠问,“这位小同学,你为什么会问出这种问题呢?”

夏安然乖巧地道:“因为我的精神力测出来是无序安抚型,且两个值都是99,按这个理论的说法,应该是很难利用,而且没有什么攻击性的类型,甚至可能认为没有什么用。但实际上,我经常因为精神力过强导致身体崩溃,为什么会这样呢?我很想知道原因。”

【十六型人格MBTI都有4个纬度,这玩意怎么才2个?太简单了吧,怎么想都不可能概括所有情况啊。】  萧寒时眯眼:十六型人格?那是什么?  “你知道科学是什么吗?”

苏教授放下杯子起身,晃悠到夏安然的身边。  所有新生都屏住呼吸,感觉教授要发飙了。  谁知道他笑眯眯道:“科学是已经系统化和公式化的知识,可检验的解释。科学只能证伪,不能证真。如果你对这个理论有质疑,可以继续研究下去,或许会有推翻他的一天,那就是我们的精神力学科取得突破性进展的时候。”

【唉嗨!我喜欢这小子!】  “你精神力足有3S,听说学习速度也很快?有什么事情可以来我办公室,我们多聊聊。”

苏教授亲切地拍了拍夏安然的肩膀,“好好努力!”

【哇哦,这主意不错,听上去很有意思~】夏安然的眼睛再次亮起,比之前看见萧寒时还亮得多。  【获得苏教授青眼,推翻四象限理论,踩着越院长肩膀,走上人生巅峰!】  萧寒时:……  这小子真敢想啊。  总觉得这一老一小凑在一起,以后肯定会搞出事情怎么破?  【嗯,如果我能活到那时候的话。】  “谢谢教授鼓励,我会努力的!”

夏安然坐回座位。  苏教授转身面向其他人:“大家还有什么问题,尽管提?”

“教授,我也有问题要问!”

“我先举手的!”

……  教室里一派热闹的景象。  萧寒时坐在角落里,偶尔瞥一眼那时不时跟同学说话,或者追着教授补充提问,看上去轻松愉快的少年。  他每天抱着这样的心情生活吗?  等苏教授回答完了问题,课程进行到下一部分内容:精神体的相关知识。  但很可惜,学员们现在都没有觉醒精神体,也无法看见其他人的精神体,听课的时候只能眼馋地看投影。  等优秀学长认bei真po地把相关概念解释清楚之后,苏教授再次晃上台。  “虫巢破坏者这个游戏,大家应该都玩过吧?”

“玩过!”

“当然啦~”  一说起游戏,大家都不困了。  苏教授顺手切换光幕内容,展示游戏录屏。  玩家们带着精神体和巨大的虫族激烈对战,画质清晰,切到近景的时候,连虫族触须上的细毛都看得一清二楚,更别提那种放大的虫子复眼、口裂了。  夏安然毫无防备地看到这种可怕的东西,瞬间打了个激灵,整个人都麻了。  他当年千度蟑螂图片,网站都会先打码,提示“图片可能会引起您的不适,请确认是否查看”。星际这是怎么搞的,一点招呼都不打,上来就开大???  话说军校的教授为什么会提到这个东西,不会是跟上课有关系吧……  萧寒时的视线转到少年身上。  那双漂亮的眼睛忽闪忽闪,看左看右看东看西,就是不看光幕。视线一直躲躲闪闪,和其他人静静有味看视频的表情完全不同。  【呕!快上课吧别看这玩意了!】  【莫非后面上课要上游戏?那是杀虫族吗?那是杀我!】  萧寒时挑了挑眉毛。  视频放完,苏教授得意洋洋:“这个东西说起来是游戏,但也不仅仅是游戏。这个项目最开始的目的,是为了给帝国军队提供精神力的训练场。啊对了,精神力训练这部分内容呢,是我的一个研究成果。”

【???军校上课还有植入广告?研发组还要兼职做营销吗?莫非还有拉人头提成?】  萧寒时嘴角不自觉抽了几下。  这家伙的心理活动是真的很活泼,把他那点伤感氛围全搞没了。  “在这个游戏里面,觉醒精神体完全是系统操作,对大家来说并不费劲,但操纵精神体的方式跟现实差不多。也就是说,这个游戏玩多了,对大家控制和提升精神力是非常有帮助的,甚至能够提高精神体觉醒的概率。”

苏教授在光幕上打开图表:“有数据证明,游戏普及后帝国人精神体觉醒的概率提升了8个点,这也是这个游戏是当前最火热的游戏的原因。我们这个班,后续的一些学习活动也会安排在线上。”

有些学员迅速抓住了这句话的重点:我们这个班。  果然,接下来苏教授交代了班级日程和任务,和同学们打听到的其他班的情况完全不同。  其他班:按照精神力四象限情况分组,精神力特性相同的人一起,参加相应的精神力提升和精神体觉醒的实践活动。  本班:五人一组,要求精神力四象限特性尽量不同,抛弃四象限,分析小组成员的性格、长处、短处、自我感知的精神力特性,以及适合什么样的精神力训练方法,形成每个人的精神力提升方案。  “至于精神体觉醒的实践课,以后每节课都是,都有我和助教陪同,协助你们觉醒精神体。精神力训练,等你们各自的训练方案提交通过审批,我就会给大家开通相应权限,你们课下自行训练哈,有什么问题组内讨论,互帮互助,实在搞不定了再来问助教和我~”  好些学员都懵了,这这这……自由度太高了,怎么搞啊?  苏教授笑眯眯地喝茶:“这种训练方式,对你们未来的精神力发展有好处。”

【从来没听说要这样做的啊?】  【疯了吧!为什么跟其他班其他学校的都不一样!】  【让我查查,苏教授以前带过的新生后面发展怎么样……什么???没带过!!!】  【啊看起来好复杂,所以可以应付过去,用其他班的上课方式学习的吧?】  【嘿!这教授是真的不喜欢四象限!有意思,我喜欢~】  萧寒时目光再次移到夏安然的脸上。  他的兴奋之情溢于言表。真的是要溢出来了,眼睛看上去特别亮,仿佛教室里所有灯光都被吸了过去。  萧学长垂下眼,心里乱七八糟地想,这一老一小凑到一起,一个是未经雕琢的3S级别,一个是精神力研究前沿的教授,以后没准会搞出什么大事来。  前提是夏安然能一直健健康康地参加这种研究。  “那么,这节课就差不多了。”

苏教授开始从光幕移除自己的光脑连接,“你们还有什么问题吗?”

“有!”

华超起来提问,“后勤学院在军校里不太受重视,我们这个班还是种植系里最后一名,怎么看都应该分配一个普普通通的导师来给我们代课,而不是一个来自精神力学院的高级教授。”

大个子直楞楞地开口:“请问教授为什么会来带我们这个班,是想要用我们做精神力方面的实验吗?”

……  教室里瞬间安静。

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