临到中午吃饭，周老师结束了上午的集训，并跟同学们总结了训练中出现的问题。 “我们的球队进攻完全没问题，关键是防守，下午我们着重训练接发球。 上午的训练结束，感谢几位老师的陪练，现在我们去食堂吃午饭，下点的时候准时到操场集合。”
周老师说罢就带着同学们直往学校食堂而去。 宋老师朝沈驰走了过来，搂过沈驰的肩道：“小家伙身体素质不错啊。”
沈驰身高才堪堪到他的胸前，在他面前像个小矮人似的。 “老师过奖了。”
沈驰谦虚的回答道。 边聊边往食堂而去。 虽然是星期天，但初三的哥哥姐姐们仍在补课，所以沈驰他们来到食堂大厅还是看到有许多人在排队打饭。 周老师跟食堂的负责人一说，当即把他们带到了专门用来搞招待的小客厅，此时里面已经上好了一桌菜了。 大家拿了碗各自盛了饭然后坐到桌前开始吃了起来，由于上午沈驰的优异表现，宋老师吃饭的时候跟沈多聊了几句。 周老师也让同学们不要拘束，敞开肚皮吃，不够再盛。 吃完饭后除了宋老师，其他老师都回去了，宋老师则留下来帮着周老师训练沈驰他们。 大家在操场上活动到一点，然后将人分成两组，周老师和宋老师各带一组训练大家的接发球等基本功，周老师他们也把训练强度加大了不少。 直到五点钟才放沈驰他们回去，并告知他们以后每天下午放学都要留校训练一个半小时。 刚上初中就开始了如此紧张的学习生活，每天放学还得多集训一个小时，彭老师知道了沈驰的情况后把他的值日也免了。 训练了一个月，在排球联赛开始的前夕沈驰选迎来了月考。 考试一共四门，每门都还是延续的百分制。 成绩出来沈驰不出意外的以总分394分的成绩名列全年级组第一名，彭老师将沈驰评为了这一期的学习标兵，并要求在教室后面的黑板报上写上沈驰的名字。 沈驰在第二组，刚好这一期黑板板轮到他们组来办了。 课间小组长李静就召集大家商量如何办这一期的黑板报，争取胜过第一组办的。 大家很快便确定了这一期的主题，选择与歌颂祖国相关的文章和诗歌，又商量出了谁负责抄写。 可是画画的人选问题上却难倒了众人，因为大家都不会画画，无奈沈驰只好把这个活揽了下来，小组长李静这才面露笑容，让负责的人尽快把黑板报办出来。 大家把文章找来，负责摘抄的同学利用课余时间，只一天就把文章摘抄了，就剩中间版面的图画了。 小组长李静问了沈驰什么时候能画好，沈驰下午放学要训练，便回道：“我明天早上来早点，一个早上就能画好了。”
李静让沈驰尽快画好便没再催他，第二天，沈驰起了个大早，也没在家吃饭，而是在外面的早点摊子买了早点早早赶去了学校。 打开教室门把早点吃了，沈驰立即开即画了起来。 “绘画”技能使出不过一个小时便画好了，整个图画栩栩如生，沈驰非常满意，看到画面上空白的地方，想了想又用起“铁坚银钩”用行楷书写了“山河无恙，现世安稳”八个字。 看了看这才满意的拍了拍手回到位置上。 同学们陆陆续续的进了教室，当看到沈驰画在黑板上的画时无不发出阵阵惊叹声，尤其是作为小组长的李静，看到沈驰任务完成得这么出色高兴之余，拿出自己的笔记本让沈驰把黑板上的那幅画原封不动的画到她的本子上。 沈驰没有拒绝，拿过本子就画了起来，不到半个小时就画好把本子还给了李静。 耳旁传来系统提示绘画技能熟练度增加的声音，连同刚才在黑板上画的，熟练度一共增加了一百多点。 沈驰画的很有专业水准，是以一上午所有的课任老师进到教室时，都对沈驰的画发出啧啧惊叹。 语文老师更是直接问道：“这期二组办的黑板报画是谁画的？”
李静回道：“是沈驰。”
彭老师看了沈驰一眼道：“想不到你还会画画啊，‘现世安稳’这几个字也是你写的啵？”
沈驰点了点头道：“是的。”
彭老师连连点头，却是没再说什么。 第二天，排球联赛就如期举行了，举地的地点就在沈驰本校。 全县一共八所中学派了队伍前来参加，比赛分为预赛和决赛，四个赛场同时举行。 上午举行预赛，下午举行决赛。 沈驰他们经过宋老师的魔鬼训练，无悬念的进入了决赛，与县四中争夺本决比赛的冠军。 决赛在下午两点后举行，五局三胜。 比赛开始，四中的球队就发起了猛烈的攻击，沈驰大脑飞快的运算着对方主攻手的进攻点，提前组织大家进行拦网抢球，很快就把局势给稳定住了。 在自己这边二传手将球托起时，沈驰立即大力起跳扣杀，他跳得高，扣球力量大，速度也快，对面毕竟是学生，不是跟沈驰对练的宋老师，所以沈驰完全是以绝对的实力直接碾压对手。 对面的人根本就接不住沈驰扣过来的球。 轮到沈驰发球时，他的大力扣杀式发球带着弧度，面对这种“香蕉球”四中的同学极不适应，让沈驰连连得分，很快沈驰凭着发球便拿下一局。 沈驰的这种怪异发球直看得场外的师生目瞪口呆。 交换场地时，四中的带队老师趁着比赛还没开始，快速的跟大家讲解着这种旋转球的接球技巧。 第二局在对方开局就连失三分的情况下终于有人能接起沈驰的发球了，可惜接起来也没用，他们的反攻丝毫不能对沈驰他们造成威胁，反而让沈驰抓住机会拦网成功反杀了回去。