第二学年开学的日子已并不遥远。孙母看儿子马上要开学，为了不再打扰儿子的学业所以决定回去，孙卫轩帮他们买完火车票后又将他们送到车站，美琪来这里住了几天已经不想再回去，所以对南京总是恋恋不舍。在上火车之前孙卫轩突然想起之前自己介绍马天到父亲那里的事情，于是孙卫轩便向王宇飞打听道：“王兄，你知不知道我介绍给父亲一个学生的事情？”
“哦，就是那个叫马天的人吧！”
孙卫轩一听人对上了号，向王宇飞点了点头说道：“是的，就是他，能告诉我他的消息吗？”
“你父亲听说是你介绍来的，你父亲相信你的眼光，也没多考虑，直接把他发放在我的那个警卫连里当排长了！”
孙卫轩一听马天现在正是王宇飞的部下，不由自主的大窜一口气，自己现在终于放下心了，孙卫轩对王宇飞说道：“那希望你以后帮我多照顾他，他是一个爱国青年！”
王宇飞向孙卫轩点头表示认可，这时火车也已经到站，孙卫轩帮着母亲他们拿着行李就往火车上走，经过一番巡视找到对应的座位，孙卫轩将行李放下和母亲与妹妹还有王兄告别完就要往下走，突然美琪抱住孙卫轩哭了起来，说了一些舍不得、想念哥哥之类的话。孙卫轩无奈，只得再安抚一顿，还承诺明年一定回家看她，这才将美琪打劝住，看形势已恢复正常，孙卫轩就下车离去了。孙卫轩回到宿舍调整好心态，准备迎接下一度学年，孙卫轩看离开学还有两三天，为了开学之后军事学术的学习，孙卫轩已经开始频繁进出学校的图书馆，他先是找到最著名的《战争论》进行了解，《战争论》曾是克劳塞维茨在总结以往战争特别是著名的军事家拿破仑战争的基础上写成的。里面都是讲授军事课的材料、关于军队的有机区分、战术或战术学讲授计划和提纲等附录。由于之前自己是武装特警部队，都是单方面作战，很少用得上这种东西，虽说以前看过一点但还是不够了解。现在看到《战争论》里的一些内容，通过自己拿天生聪明的头脑思考和理解，再加上现代先进的战争理论与以前的实践，现在双方经过整理已经对《战争论》有很深刻的了解，还心中有了自己的一些见解和看法。之后孙卫轩又翻阅了一些中国古代关于兵法的书籍，例如《孙子兵法》《三十六计》等，也令自己对军事学术的视野更加开阔了，但是他看到《孙子兵法》中的‘知己知彼百战百胜’这句话后脑海里又一个想法飘过，他决定他从现在开始要学习日语，这样才能在与日本开战后做到知己知彼。1932年4月13号也就是民国21年4月13号。从这天开始，第九期的学员们已经踏入第二学年的征途，这一年主要进行军事学术上和军事理论上的学习。但军人不能勿忘本分，每天的早*是必不可少的，有事还会进行一些特殊的军事训练来锻炼学员们。学员们还是按原来所在的大队里进行分班，只不过分为好几个科，孙卫轩与赵子龙一样都早已选定了步兵科，每个班都会配比一个德国教授来进行德国的军事理论，因为在去年开始正好进行德式教育。课上先是对学员们进行一些军事学术这门课程上的认知，然后告诉大家怎样去选择一块有利地形，怎样迅速占领制高点，还有怎样更快更有效的进行修筑防御工事等等……不仅这样，还列举一些古代伟大的军事家中著名的战例进行讨论与分析，来吸收他们带给后代的精华。课上也通常拿《战争论》来进行战术讲解，然后假设一个战场，考验你怎样进行这场战役，让大伙进行讨论后发表自己的意见。德式教育应是西式战法，与中国那些古代中经典战役相差甚远，也许孙卫轩就可以说是一个天才，他试着将他在21世纪中所学到现代战术与他们现在所学的德式战术相结合，发现这样原比先前更能有利的打击敌人，正好取长补短，这样孙卫轩心中有了一套自己对战术的认知，对战术方发生上的理解，他想到的可以说是比那德式战法——‘闪电战’等要精明的多。孙卫轩觉得光自己现有的和老师讲的这些知识不够，所以自己一在空余的时间就会到学校的图书馆里看一些关于军事学术类的书籍。他在很短的时间里查阅了富勒（英国军事理论家和军事史学家）的《西洋世界军事史》和《装甲战》。看这些还没有满足自己，他又翻阅了教授给他们推荐古德里安的书，所以他又翻看古德里安（德国军事家）的《黄色方案》，看完《黄色方案》又翻阅艾尔温隆美尔的《步兵攻击》和哈切夫斯基的书籍。孙卫轩自己经过长时间的学习和思考后，他在战略上有了很大的进步，他想如果日本来犯，老蒋给自己一个集团军就能将日本兵拒之门外，可是一个二十一岁的年轻人人家会相信你吗？孙卫轩在课堂上所进行的虚拟战役理论中也是突出前茅的，令授课的老师都为孙卫轩的谋略构思而拍手叫好，老师一进行虚拟战役的理论，学员们就开始等待孙卫轩的发言，因为他的构思总能让其他学员不可思议，更为敬佩。孙卫轩也很为这几天明显的进步而高兴，可能自己的确是一个天才吧，之前的学习又那么好，而且考入了清华，之后在部队也算是大材小用了，还有以前都是长官指挥他们进行逮捕任务，现在一旦毕业可以自己带部队了，并且是去打日本鬼子，想起来就激动不已。