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第32章 艰难的炼金术 (各种求各种求)(1 / 1)

“答得漂亮,”佩雷内尔对莉莉丝点头一笑:“还等什么?点燃蜡烛试试!注意蜡烛的燃烧情况,通常来讲,需要进一步的解读。”

学生们点燃了蜡烛,没过多久,大家惊奇的发现燃烧的蜡烛出现了方方面面的情况。  莉莉丝的蜡烛火焰反复出现耀斑、斜角。  唐克斯的蜡烛烛光发出嘶嘶声、爆裂声等杂音。  利昂的蜡烛燃烧过快,几乎是点燃蜡烛的一瞬间,他的蜡烛“刷”得燃烧了三分之一。  马库斯的烛火跳动着,渐渐的形成一种螺旋状的火苗。  索尔达亚的蜡烛烛芯打“结”,形成了双火焰。  其他小组的蜡烛也出现了奇奇怪怪的现象:杰里科的蜡烛蜡油飞溅,差点迸射到杰里科的眼睛里,塞德里克的蜡烛立不起来,只要一松手就会倒下。  而大多数小巫师们的蜡烛冒出大量的、淡淡的烟雾,有白色的、黑色的、紫色的,甚至还有绿色的。  学生们手忙脚乱的与自己的蜡烛较劲,看到这一幕,尼可•勒梅眼中闪过一抹感怀,谁还不是个炼金术学徒呢!  直到他看见莫里亚蒂的蜡烛四平八稳地立在桌上,徐徐燃烧,脸上露出了笑容:“很好,莫里亚蒂,我们可以看到,你的蜡烛与众不同吗。现在,轮到你给我一个理由了。”

“我想,是精神力导致的结果。”

莫里亚蒂沉声答道,在座的学生中不乏魔力堪比成年巫师的小巫师,与他们相比,莫里亚蒂的二十年魔力并不突出,但只有他的蜡烛最正常,说明莫里亚蒂身上其他学生没有,或者欠缺的一种能力。  尼可•勒梅肯定了莫里亚蒂的回答:“是精神力,孩子们,牢牢记住!精神力是炼金术公式中最基础的要素之一。”

“莫里亚蒂的蜡烛之所以正常与他稳定的精神力有关,”佩雷内尔为学生们解释道:“通过冥想,莫里亚蒂与蜡烛之间有了一种独特的联系——事实上你们也有,这是属于宇宙对巫师的馈赠!  而当莫里亚蒂稳定的精神力包裹蜡烛后,点燃蜡烛就像给蜡烛换了一种生活方式,别看蜡烛在燃烧,最终它会消失只留下一滩蜡油,实际上在炼金术的概念中,它只是变成了另一种形态。”

莫里亚蒂问道:“气态?”

“是的,”尼可•勒梅看着他:“邓布利多对我说起过你在变形术上提出的三态变形理论,这个理论只要稍加修改,变成三态转化理论,同样适用于炼金术。  不过这涉及到实用的炼金术道具,显然,与我们的课程无关,下课后我们详谈。”

说完后,尼可•勒梅走到讲台上,发现莉莉丝举起了手:“教授,费尔奇先生的煤油灯是你为他提供的炼金术道具吗?”

尼可•勒梅与佩雷内尔相视一笑:“我们来到霍格沃兹后,费尔奇先生对我说,他很难抓住你们中的调皮捣蛋份子。  他总是不厌其烦的请求我们给予他一些帮助,于是——你知道的,我给了他一盏煤油灯,帮助他破除隐身、定身,还有一双鞋,可以在短暂的时间内,令他可以追上夜游的调皮孩子。”

“原来是这样!”

学生们恍然大悟,随即发出一声哀叹,现在他们知道李•乔丹被抓住的原因了,而且以后溜出去夜游不得不小心费尔奇。  “好了孩子们,闲话少说。”

佩雷内尔坐回了躺椅,她让学生们把蜡烛复原,然后重新点燃,直到将燃烧的蜡烛变平静。  “教授,我想我可以进入下一阶段了。”

莫里亚蒂举手示意,尼可•勒梅简短的说:“是的,让我们开始尝试塑形。”

莫里亚蒂再次闭上眼睛,冥想。  在精神力高度集中的状态下,莫里亚蒂调动魔力,在他的脑海中,蜡烛与玉米的形状逐渐重合。  不到五分钟,莫里亚蒂完成了塑形,一小截蜡烛已经变成了一小截玉米。  尼可•勒梅把莫里亚蒂的实验品握在手中捏了捏,“你对变形术的理解帮助你快速的完成了塑形这一步骤,接下来我们要做的是转化,将蜡烛转化为真正的、可以食用的玉米。”

莫里亚蒂看着他:“改变本质是否是炼金术与变形术最大的不同?”

在得到肯定的答复后,莫里亚蒂尝试将“魔法月”的信息与玉米联系在一起。  在玉米月把蜡烛转化成玉米听起来似乎是一件容易完成的小事,可莫里亚蒂上手操作才发现,魔力、精神力、魔法月的自然力量、玉米与蜡烛的本质,这四种要素之间有无数种排列组合的方式!  而当他尝试导入魔力时,又会引起排列组合的变化,对于炼金术来说,控制变量法是行不通的,只有将以上四种要素的质量、数量、能量同时确定到某一数值,才能完成本质转化!  尼可•勒梅之前提到的炼金术公式就是用来解决这一麻烦的一种计算工具。  而对于初学者来说,必须经过一次次的尝试,试出最正确的排列组合与数值,才会成功。  了解到这个情况后,学生们崩溃了,这要试到猴年马月?如果运气不好,每次尝试都无法达到正确的数值,不就意味着要把一辈子都蹉跎在蜡烛身上吗?  这就是炼金术?多么可笑!  学生们不干了,杰里科把蜡烛狠狠地摔在地上:“如果若干年后我的孩子问我在霍格沃兹学了什么?难道我要回答他——爸爸一辈子都研究把蜡烛转化为玉米!什么狗屁玩意!我们原本有更美好的选择!干嘛非要学习炼金术?”

大多数学生表示赞同,他们说无法接受的是明明有炼金术公式,为什么不让他们使用!  尼可•勒梅与佩雷内尔却好整以暇的躺在躺椅上,轻轻摇动,一个光球从黑布下飞出,飞到他们头顶,散发出小太阳般的光芒,很快,两位老人露出了惬意舒适的表情。  “麦格教授?”

邓布利多突然开口:“你能帮我们变出一些蜡烛吗?我想做一做这个炼金术实验。”

密室顿时变得安静下来,前面的学生齐刷刷地转过脑袋看向邓布利多。  麦格教授变出了十多个小蜡烛,分给了邓布利多与教授们。  邓布利多闭上眼睛,几秒后,点燃了蜡烛,燃烧的蜡烛正常无异——全体教授同样完成了这一步。  然后是塑形,这对邓布利多与教授们同样毫无压力。  “啊,接下来就是难倒我们斯莱特林继承人的本质转化,啧啧。”

邓布利多托起蜡烛,来来回回地看。  小巫师们先是一愣,随即反应过来,邓布利多口中的“斯莱特林继承人”说的是全体学生!  学生们,尤其是小蛇们。羞愧地夏低下了头,他们作为斯莱特林继承人,在斯莱特林密室里抱怨艰难、害怕困难!  如果萨拉查•斯莱特林知道了会怎么想?戈德里克•格兰芬多知道了又会怎么想!  “嗯?不简单、不简单……”邓布利多发出了一声感叹,他罕见地扶了扶眼睛腿,眼中闪过一道思索。  学生们看到邓布利多掌心上的蜡烛表面隆起了很多疙瘩,然后爆出了许多爆米花!  邓布利多捏起一个爆米花,放到嘴里嚼着吃了:“唔,有一股蜡油的味道,要我说,得加糖!”

“哈哈哈……”学生们被逗笑了,邓布利多显然是失败了,但却拉近了与学生们的距离,学生们发现教授们在本质转化这一步骤上都出现了一些小问题。  这令学生们变得轻松起来,不再害怕失败了。  尼可•勒梅光凭听爆米花爆出来的声音已经知道邓布利多哪一步做错了,他摇头笑道:“阿不思,你还是改不了魔力大过精神力4.56%的习惯。那是1950年,你把魔力灌注给一条匈牙利树蜂,龙血不受控制地从它的口鼻处喷了出来。”

想起曾经研究龙血的经历,邓布利多也笑了:“你这么说倒是让我想起了纽特,他总是与我相反,那个笃信心灵力量大过魔力的孩子。”

尼可•勒梅与邓布利多旁若无人的交谈起来,而学生们听呆了,莫里亚蒂倒是抓住了几个关键词与细节。  邓布利多发现了龙血的12用途。  纽特是指赫奇帕奇的学长,纽特·斯卡曼德。  魔力大于精神力4.56%。  这时候,邓布利多结束了与尼可•勒梅的交谈,他站了起来,高大的身材走在密室里。  “很少有人知道,霍格沃兹的校长还是阿芒多·迪佩特先生时,时任变形术教授的我曾建议阿芒多校长开设炼金术课。  我记得当我敲开校长办公室的门并和阿芒多校长道明来意后,阿芒多校长盯着我看了一分钟,接着,他让我不用魔法,用手写的方式,给魔法部与学生家长回信。  我当然是拒绝的,随即我明白了他的意思,再也没提炼金术这个词。”

学生们思考着这个故事,然而邓布利多没有给他们留下思考的时间,他拍了拍手,吸引了学生们的目光。  “听好了孩子们,炼金术的初期是苦涩的、麻烦的、充满困难,我们的教授不让你们使用公式等简便方法,是有充足的理由。  两位教授是为了你们的未来——只有当我们经历了千百次失败仍不放弃坚持练习学下去,直至获得成功,炼金术实验才算完成。  经历过漫长的实验过程后,你们就会发现,炼金术公式与魔法符文,乃至制作一个炼金术道具,轻而易举。  炼金术,乃至神秘学拥有广泛的前景,你们同样可以在这片天空下拥有一片属于自己的土地。  霍格沃兹的炼金术课不是炼金术师速成班,将知识一股脑的灌输给你们、让你们死记硬背?相信我,那不是魔法!如果我们那么做了,梅林与四巨头会气得从棺材里爬出来狠狠地给我一发索命咒!”

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