“找机会吧，也不能看着超神就这么亏下去。”
青依思忖道。“青依，拜托了！”
海天极眼中有了光彩，连忙拱手真心道谢，双腿半弓着，差一点儿就要跪下来。傀儡，并非新概念。之前那个叫做农小民的丙山门弟子，曾经驱使过死鸟死老鼠，试图给牛小田构成威胁，那就相当于在使用傀儡。简单讲，给死物植入魂魄，让其具有活物的特性，就是傀儡术。当然，不局限于动物，用特殊材料打造的形体，也能制造傀儡，具有不怕死，可以替人类去死等优良特性。《灵文道法》中，就有很多种制造傀儡的方法。牛小田从未研究过，觉得太麻烦，也没有大用，还不如机器人奇奇，懂得随机应变。低级傀儡，在大修士面前，随便一巴掌就给拍碎了。高级傀儡则需要灵木打造，工艺流程复杂到变态。这种傀儡甚至具有可怕的修为，跟大修士都有一战之力。灵木没地方找，打造高级傀儡的失败概率还非常高，万中无一。离开这处地下密室，牛小田也没逗留，驱车离开了超神企业，又赶往下一个地点，首京音乐学院。看望一位老朋友，正是范雨晴。正是放学时间，豪华防弹车停在校园门前，立刻吸引了来往学子们的目光。纷纷揣测，又是哪个有钱无德的大佬，厚颜无耻的来勾搭学生妹。微信上收到牛小田的消息，范雨晴喜出望外，急忙打扮下，小跑着出了校园，脸上洋溢着青春的笑容。如今的范雨晴，凭借多首霸榜的流行歌曲，也是学校里的大名人。因为不跟男生们交往，又被称作冰山小美女。一些男生看到范雨晴，纷纷停住了脚步，有人还故意高唱范雨晴创作的歌曲，试图吸引女神的注意力。可当他们看见，范雨晴跑向那辆防弹车，顿时扶额长叹，痛不欲生。男生们内心感叹，万恶的金钱陷阱啊，什么时候，也能让我们也沉沦其中，宁愿无法自拔。就在这时，他们突然发现，防弹车的女司机下车了，一袭白裙，亭亭玉立，貌美如花。接着，女司机朝他们眨了几下眼睛，这份奇异的魅力，简直是勾魂夺魄，令人瞬间忘记了一切烦恼。灾难随之发生，男生们眼睛直了，控制不住双腿，嗯，也无法控制双手。手机滑脱，掉在地上，屏幕摔花。膝盖自动下落，噗通噗通，纷纷倒地，还想往前爬。“白飞，别闹了！”
牛小田连忙制止，白飞这才哈哈一笑，重新回到车里。范雨晴也看见了白飞，扑面而来的女性魅力，让她骄傲的心生出自卑之情。不认识，随即又轻轻摇头，牛小田身边从来不缺美女，相比之下，她就是一朵清纯的小花。进入车厢，范雨晴又看到了青依，微笑着打过招呼，便坐在了床铺边。“雨晴，校园生活，过得很充实吧！”
牛小田笑问。“还好，我心无旁骛，这学期还获得了奖学金呢！”
范雨晴甜甜地笑了。范雨晴家里不差钱，获得奖学金，却是刻苦学习的标志，牛小田连忙竖起大拇指，由衷地给她点了个赞。“去哪儿吃饭，我请客。”
牛小田邀请。“那边的西餐厅就行，我吃不多的。”
范雨晴笑了，能跟牛小田一起用餐，期盼已久。白飞刚刚启动防弹车，只能掉头去往了附近，不由一阵腹诽，女孩子的这点小心思，用爪子都能想明白。这种地方可能会遇到同学，范雨晴无疑想表示，她跟牛小田的关系，有那么点特别。防弹车停在学府西餐厅的门前，倒是把老板给吓着了，急忙安排工作人员，在防弹车周围摆上警示牌。万一被刮碰了，一个月的营业流水就没了。大家走进了西餐厅，牛小田身边的范雨晴，难得表现随和，但凡跟她打招呼的，都微笑着回应。还有要签名的，范雨晴也不拒绝，甚至可以合影留念。牛小田要了个包间，还点了最贵的套餐，便跟范雨晴一道上楼去了。白飞和喵星没有参加饭局，以隐身状态到附近闲逛，捎带侦查周围环境，确保老大能够安全用餐。“小田哥，真没想到，你会来看我。”
范雨晴嘴角有幸福的味道。“来首京办事儿，这次时间充裕，就想着看望下朋友，有人陪着聊天，也是一种快乐嘛！”
牛小田随意道。“其实大忙人是你，如果需要人聊天，我随时可以奉陪。”
范雨晴抿嘴一笑。“不不，你现在可是天之娇女，咱乡村青年一枚，共同语言也不多啊。”
牛小田调侃。范雨晴微微叹口气，感慨道：“时间过得真快，你的变化太大了，爸爸有时候说起来，都不可置信，当年穿着旧衣服登门治病的少年，如今已经只手遮天。”
“过奖了，只是运气好点，多了些朋友。”
很快，牛排果汁披萨蛋挞等，就堆满了桌子，看起来非常丰盛。范雨晴连忙给青依端过去果汁，基本的礼貌不能少。青依却摆摆手，表示不碰这些东西，随手就将果汁转给了牛小田，然后取出一张纸，随意在上面画着五线谱。范雨晴有点小尴尬，牛小田却举起了果汁，笑呵呵地跟她碰了一杯，祝学业有成，前程似锦。“小田哥，你就打算，一直待在兴旺村吗？”
范雨晴问道。这话该怎么回答呢？小田哥虽然身在兴旺村，却去过很多地方，经历过若干次冒险。如今，更是拥有两座岛和一片沙漠，在首京、丰江都有别墅，而源州和极光村也有房产，甚至建成后，都没去看过。“故土难离吧！我反正觉得，在兴旺村特别逍遥自在，这里遍地都是车，看着就眼晕。”
牛小田笑道。“还是城市更有发展，不是说，城市让生活更美好吗？”
范雨晴歪着头问。轮不到一个初出茅庐的小丫头，指点迷津！青依微微蹙眉，将手中的那张纸，递给了范雨晴，问道：“你看，这段旋律怎么样？”