“死灵手办社？”
变通先生的脑袋倾斜了一个小的角度，似乎是在思考这个名字里可能蕴藏的含义。 他最终选择了放弃。 “没有意见，你是社长，社团的名字你取就好了。”
“？？？我怎么成为社长了？”
莱尔的心里只感觉荒唐，就像是早晨涂抹土司用的草莓酱，咬起来却是牙膏味道的荒唐。 没想到答话的是操纵先生，他依旧紧握着那根魔杖。 “因为你是第一名，你的名声和实力能够支撑这个职位，并且拉拢更多对我们的未来感兴趣的人。你在毕业仪式上的豪迈发言，激励了很多还在徘徊的新生，就像是黑暗之后的黎明。我们需要你的精神理念，就像需要你的奇思妙想一样迫切。”
“成为死灵手办社社长吧，疫医先生。”
有些事情，只有当你身临其境的时候才会真实感受到，就像现在一样，莱尔感受到了从他们身上传来的鼓励和期盼。这种能够轻易作用在人体上，控制肾上腺素分泌的感觉，让莱尔的大脑神经变成了一条单一的反射弧结构。（只有一个选择。） “我会尽我所能，把我们的社团发扬光大。”
“我们对你有信心，社长大人。”
。。。。。。。 莱尔在那一张羊皮纸上书写了死亡手办社的名称。他看着周围的三人。 “这样就可以了吗？”
闪亮先生敲击着面具上的鳞片，“接下来只需要和一个社团展开对立战让他们解散，取而代之就可以了吧。”
“还需要社团对立战的？”
莱尔想起了新生演讲时院长先生说的话，安德瑞已经没有场地留给新社团了。看来社团对立战在所难免。 有没有规避战斗的方法呢。 “不如，我们等雷蒙先生把命运传道者打爆之后，再去占领那个名额吧。”
操纵第一个不答应。 “投机取巧得到的东西，失去的也更快。哪怕我们占领了，没有竖立威信，以后也有源源不断的挑衅在等着我们。不如找一个水平差不多的练练手，看看我们的理念到底有没有存在的必要。”
“你这是自暴自弃了？”
闪亮先生调侃着操纵的阴沉脸。 “我这是自信，你这个白痴，既然疫医能够战胜我，作为他的社团成员，那我也必须能做到同阶无敌。”
莱尔提出了自己的担忧，“你们有没有考虑过援助问题，那些存在的社团，可能还会有更高等级的前辈存在，哪怕我们击败了同层次的，更高层次的怎么办？”
变通先生发出了笑声。 “你的考虑是多余的，疫医先生。我们死亡手办社虽然只是一个新兴社团，但我们背后的势力可并不年轻。”
“你的意思是……” “安德瑞降灵学的全体教职员工，都是我们的后盾。也许他们没有兴致组建管理一个降灵学社团，但是他们肯定非常乐意成为我们的援助。那些想对我们蛮力镇压的前辈，呵呵，如果他想要一个打十个的话，大概会对我们出手吧。”
“这样啊，那创立社团的事，就这么定了。接下来是有关我们未来的分工。如果我们真的想要制造这样一个大型的死灵造物的话，我们的降灵学知识必须要涵盖到所有区域。精修死灵学被分成了三个派系，你们都是全修吗？”
闪亮先生点了点头，“虽然是全修，但是课程上冲突的部分，我会以白骨系为主，我想负责的是外骨骼部分，以后可能会专精这部分。”
操纵先生也作出了自己的选择，“全修，以猩红先生的血肉系为主，研究肌肉组织对造物身体的掌控，我可不希望造出来的死亡之主只是一个傻大个。”
“对了，疫医，我要成为死亡之主的第一个操控者，我有天赋，能做到最好。”
“好的，当然可以。”
初号机驾驶员，操纵先生，已上线。 “不过，话又说回来，这个造物的驾驶舱在哪？”
谁知道，莱尔这个简单的问题居然引发了操纵的惊叹。 “为什么我们没有想到，我们完全不需要再担心魔力传输的精确问题啊，只要我们在造物体内制造一个驾驶舱，让意识直接连接造物，这肯定是最优秀的连接方式！疫医先生，你真是太富有远见了。”
莱尔尴尬地接受操纵先生的称赞，心里嘀咕，我能怎么办。看到高达第一件事，找驾驶室，想着如何进入，这是男人的浪漫。 “大多是操控死灵的方法都是用魔力远程操控，我们进入了传统的思维误区，疫医先生的脊骨之轮其实就已经告诉我们了，将降灵法师融入造物体内，这说不定是一个新的发展方向。”
“只是这样一来，我们还得考虑驾驶舱的位置，以及造物崩溃后自身的安全问题，连同如何启动尸爆法术也是一个麻烦。”
“预先的设定里，这个还会爆炸的吗？”
“基本上所有的人造造物都会追加自毁装置，一是对敌人造成伤害，而是防止自己的技术被别人二次利用。不过不用担心，疫医先生，我的研究方向是造物的变形能力，这些东西未来的我一定会找到解决办法的……” “真是期待阿诺因先生的血肉课程啊，纯粹血肉的变化和融合。”
莱尔听到了一个熟悉的名字，并由此，联想到了那个脑海中挥之不去的影子，那个最近的梦境中时常梦见的，诡异怪诞的戏谑微笑。 “阿诺因成为正式教授了？他原本不是只是助教的吗？”
“那件事啊，阿诺因先生最近好像经历了什么，他重新掌控了禁忌改造的能力，他的造物经过了血肉系教授的认可，已经有能力公开授课了，目前的内容恰好和猩红先生相反，无脊椎血肉的独特变形能力。”
“不用惊讶，疫医先生，阿诺因先生的风评最近似乎变好了不少，很多与其接触的师生都对新的阿诺因先生有着很高的评价，他也会是我们的授课老师之一。”
“他的教学质量相当不错。”
“好的就像是……换了一个人一样。”