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第八十八章:方法论(1 / 1)

第二天可以有重点的让学生巩固难点,有的放矢加强训练,把有限的时间放在更需要突破的地方。以前的教师工资待遇很低,但是他们非常敬业。经常到后进生家里无偿辅导,经常利用各种时间和各种方式给学生开小灶。反观现在的教师,待遇高高,却拿着纳税人的钱,出工不出力。把本该属于他们分内批改作业的事交给家长,美其名曰学校和家长共同培养孩子。不客气的说,现在百分之九十的教师,已经丧失了园丁精神,蜡烛精神。他们平时斤斤计较于职称、文凭、金钱,当一天和尚撞一天钟。把本该讲的知识留在业余时间,让学生在业余时间开小灶,他们再争取额外的收入。更有甚者,利用教师的特权,向学生家长拿、卡、要,变着法子为难学生和学生家长。说这些人道德沦丧,一点也不为过。

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