“对不起！雪月老师，我们错了！”
学生c低头向雪月道歉，但像是想到了什么，又抬头看了一眼雪月。
此时雪月正笑眯眯的看着她，看起来并没有生气，学生c先是松了口气，随后又转头看向讲台，那里也站着一个雪月，同样的动作同样的表情。
尽管雪月的笑容很好看，但此刻，她却是一副见了鬼的模样，不停的转头看着两个雪月。
“雪，雪月老师，怎么变成两个了！”
站在后排的雪月见她这慌乱的模样，抬手固定住她的脑袋，让她看向自己，随后慢慢说道。
“停，扭来扭去的，你也不怕把你的脖子给扭断了，我也不为难你，你先站起来。”
“哦哦，好。”
听到这话，学生c听话的站起来，低头看着只到自己腰部的雪月。
雪月抬起头，看着学生c说道。
“我出题，答对了你坐下，答错了你就站着听课，明白了吗？”
学生c点了点头表示自己明白，而这时，坐在旁边的a和b也站了起来。
“老师，我们也开小差了，所以我们也要回答问题。”
雪月看着眼前的a和b，看着她们和c眼神交流的“好姐妹，共进退！”，随后用着一副看傻子的眼神看着她们俩。
“行了，别什么共进退了，本来就有你们两个，我先问她，之后就是你们俩。”
听到这话，原本还在自我感动的两人瞬间就蔫了。
而看到她们这表现的c，无语的捂住脸，装作不认识这两人。
“我拉她们进队是不是一件错误的决定啊？”
而此时，雪月看着三人，随后将目光看向学生c。
“好，那么第一个问题，问：如何捕捉崩坏兽？”
听到这个问题，学生c扶了扶眼镜，随后自信说道。
“捕捉崩坏兽需要通过捕捉术法，而捕捉术法分为两部分，第一部分是与崩坏兽建立精神连接，随后与其商谈是否愿意签订契约，若愿意，就可以进行第二部分，签订契约，契约签订完成便表示捕捉成功，若不愿意，也就不用想着强行签订契约，因为那是不可能的，但因为大多数崩坏兽都是无意识的，所以捕捉术法所谓的建立联系对它们是没用的⋯”
学生c还想继续说，但被雪月打断了。
“好，就到这，你坐下吧，另外，你叫什么名字。”
“老师，我叫洛清凌。”
雪月点了点头，随后说道。
“好，你坐下吧。”
洛清凌坐下，接下来，雪月看向学生b。
“你接着洛清凌的回答继续完善。”
学生b看着雪月，紧张的点了点头。
“因为大多数崩坏兽是无意识的，所以建立联系与它们交流来做到签订契约是不可能的，所以这个时候，就需要一些特殊手段了，比如，将崩坏兽直接打个半残甚至直接打死，这时候便可以直接与其签订契约，契约的力量也会将死亡的崩坏兽转化成契约物，但因为捕捉到崩坏兽本身就是无意识的生物，所以我们只能将意识融进崩坏兽体内进行战斗，不过事无绝对，随着时间推移，崩坏兽本身也会受到我们这些契约者的影响从而逐渐诞生自我意识，不过这种可能发生的概率太小了，基本等同于零。”
雪月点了点头。
“好，你也坐下吧，然后你的名字。”
“好的老师，我叫凝霜寒。”
凝霜寒也坐下了，接下来就只剩下最后一个了，雪月也将目光转向了最后的学生a。
“好了，最后一个问题，我就问个简单的，捕捉到崩坏兽后，我们能如何运用崩坏兽的力量。”
听到这个问题，学生a双眼放光，这简直就是送分题啊！
“老师，在捕捉到崩坏兽后，我们可以通过契约物直接召唤崩坏兽进行战斗，或者运转契约物中崩坏兽的力量覆盖全身形成装甲提高自身实力，同理还可以凝聚武器进行战斗，而这些装甲武器，我们统称为崩坏武装，而且这还不是全部的用法，契约物的用途肯定还有更多的用法，而这就需要后人慢慢研究了，所以这道题并没有真正固定的答案。”
雪月对她的说法给予肯定。
“嗯，不错，坐下吧，然后⋯”
“老师我知道，我叫玲唤磬。”
听到玲唤磬的回答，雪月愣了一下，随后绕有兴致的说道。
“呦，还会抢答了，不错嘛，既然这样，我就给你点小奖励吧。”
玲唤磬激动的看着雪月。
“真的吗？老师！”
雪月点了点头。
“当然，说吧，你想要什么？”
听到这话，玲唤磬想都没想，直接说道。
“我想提前体验一下使用崩坏兽的力量可以吗？！”
“嗯？”
听到这话，雪月愣了一下，随后大脑飞速运转，最后。
“嗯，没问题，但只有你一个人也太无聊了，既然这样，那就全校师生都来体验一下吧！”
而听到这话，以洛清凌为主的三人疑惑的说道。
“全校？”
“师生？”
“都来体验？”
没有理会三人，雪月打了个响指，随后讲台上的“雪月”就凭空消失了，接下来，雪月开始运转全身的能量，这回，她打算搞个大的。
未完待续—