何音面带微笑的走到台上，没有急着开始自己的演讲，而是先向台下行了个礼，调了下紧张的气氛。
“大家好，我是来自十六中学的何音，今天天气不错，结束比赛后在坐的各位可相约去北山亭看一下夜景，犒劳一下久坐的自己。”何音又继续“很荣幸可以跟在场的各位分享一下我不成熟的观点，我的演讲现在开始……”
台上的何音面对台下的七八位评审胸有成竹，游刃有余，用温柔且有力量的英文把自己的情感思想和演讲稿融会贯通，仿佛她不是来比赛的，而是真的来做演讲的，她所表现出来的这份自信很难不让下面的评审欣赏。
三分钟的演讲接近尾声“以上就是我今天演讲的全部内容，人生浅薄还望不吝赐教。”鞠躬谢礼。
啪啪啪，掌声响起，这是今天这么多演讲的学生第一个收获掌声的。
“何音，我很喜欢你的发音以及你站在舞台上从容不迫的样子，你是今天到你为止我第一个发现是来享受比赛的学生。”是之前那个一口流利的英腔的女士。
“thankyouforyourcompliment。”何音回复。
“youdeserveit！doyouhaveafavoriteuniversity？”
“yes！diplomaticacademy。”
“我看好你，我在外院等你，何音同学。”
“马教授很看好这个学生啊，看来你们外院今年又能添一员猛将啊。”另一个评审对马教授讲。
马教授没说话，再度对何音说：“你还学过除了英语外其他的语言吗？”
“德语和日语还有法语在学习中。”
马教授满意的点点头，虽然在听她的演讲稿时也能听出一些小瑕疵，其中不乏有些观点也像她自己说的还较为稚嫩，不过也从中听出这个学生是真正的把自己的思想融入进去的。
这是一个好苗子，他们外院每年给到全国各省的名额不算多，这个学生说她是十六中的，马教授记得今年给潭州市的名额就两个，好像都给了外语实验。
不过她也有些好奇，这女孩明明应该报考的外语实验啊，怎么到十六中去了？
何音自己在报考高中的时候也纠结过这个问题，外语实验无疑是最适合她的，可有一点，外语实验需要从高一开始就住校，完全实行封闭式管理。
何爸爸对于这一点是不能接受的，女儿能在家的日子就那么两年，等她上了大学就彻底离家远了，何爸爸又怎么能让女儿离家的时间提前。
再一个何音自己也不是很想住校，这对于她的一些规划都是有出入的，而且十六中跟外语实验比起来也不差什么，只不过一个是针对性的，一个是综合性的，两相比较何音最后选了十六中。
何音下去后回到候场区，黄岐和李霞立刻站起来“发挥怎么样？我看你回来的比其他学校的学生晚了点儿。”黄岐问。
“我感觉还可以，台下的老师又问了些问题占用了点儿时间。”
两个人听到何音这么说就放心了一半儿，现在也就只能等下午的结果了。
吃过午饭，所有的人都进入了比赛的大会堂，等待结果的宣布。
在宣布结果之前台上的主持人，把演讲比赛中较为精彩的前十位学生叫到了台上，对她们依次进行的访问。
台下的评审们也再一次的随机出题让他们依次进行作答，到何音的时候不同于其他的同学都是用英语提问英语回答，a大的一个教授用德语像她提了问题。
“inihrerredesagtensie,siehättendeutschgelernt.wasistihrermeinungnachschwierigerimprozessdesdeutschlernens?”（翻译：在你的演讲中，你说你学了德语。你认为在学习德语的过程中什么更难）
何音也没想到这位教授这么不按常理出牌，听完他的提问后稍稍的短暂思考了一下用德语回复：“zunächsteinmalistdieaussprachedesdeutschenschwierigeralsdiedesenglischen.esgibteinigephoneme,diechinesensehrseltsamfinden,wiekleinezungerundfrikativesch,dieschwerauszusprechensind.zweitensbehältdiedeutschegrammatikmehrwendungenundwendungenderaltensprachealsenglisch,undsubstantiveundadjektivehabengeschlechts-,zahlen-undgroß-undkleinschreibungen.verbenändernsichmanchmalinform,formundperson.indereinfuhrungsphasesindsieoftnichtdarangewöhnt,wiesichjedeswortineinemsatzändernmuss.siefuhlensichverlorenundmachenoftfehler.”（翻译：首先，德语的发音比英语难，有一些我们国人觉得很奇怪的音位，如小舌音r，擦音ch，发起来都比较困难。其次，德语的语法比英语保留了更多的古代语言的曲折变化，名词、形容词有性、数、格的变化。动词有时、态、式、人称的变化，在入门阶段往往不习惯一句话里，每个词都要变化的方式，感到无所适从，常常出错。）
台下的外语实验的老师没想到十六中还藏着一个这么优秀的学生，不得不承认，她的德语发音和语感比他们的学生还要好些，这次比赛的冠军能够花落谁家还真是不一定了……
除了在何音这里有一点小插曲外，其他被提问的学生都比较常规化，下面的评审们又一次对他们这次的提问进行打分，然后结合他们演讲比赛的分数最终确定名次。
何音最终在这次的省大赛中获得了亚军，第一名被外语实验的学生摘得了，何音对这个结果可以说是非常满意的。
满意的除了何音还有下面的黄岐和李霞，全省九个市四十多名学生来参加这次比赛，能在这么多的学生中脱颖而出获得亚军的好名次已经非常不错了，他们十六中是综合性的高中，跟外语实验这样语言类的高中还是有些差距的。
在进行颁奖的时候，马教授拥抱了下何音对她说：“加油小姑娘，外院期待你的加入。”
“我会继续努力的，谢谢教授的肯定。”比起大赛的名次来自于马教授的肯定是让何音更高兴的。
颁奖结束已经是下午五点多，黄岐先给校领导报告了这个好消息，然后又给何音的班主任老周打了个电话，告知他这个消息。
实在是老周今天一天给他发的信息都快超过他俩半年的了。
老周接到电话的时候正在办公室批卷子呢，看来电是黄岐一秒都没犹豫的就接起来了“黄主任，成绩出来了？”
“出来了，第二名，亚军。”
“第二名？不错不错，这个成绩真是不错！”
“行了，这回你放心了吧？”
“放心了，放心了。”
挂了电话，老周就接到了校领导的电话也是告诉他这个好消息，顺便表扬了他。老周谦虚了几句挂了电话，一路笑着往七班走。
七班的同学现在正在自习，老周春风得意的走进来“都先停停手上的动作，跟你们说个好消息。”
同学们抬头看他。
“咱班何音，今天在省大赛上获得了亚军的好成绩。”
话刚落，班里就炸了。
“我音姐太牛了！”
“我就说嘛，音姐出马一个顶俩。”
“快，快叫我王神算，我今天给何音占卜了一下，算出前三甲必有她一个！”王文浩臭屁道。
“你可得了吧，你要是那么神，你咋不给自己算一下你周测成绩？”
“我……”
“老师，第一名是哪个学校的？”
“那还用问吗，肯定是外语实验的。”
老周点了下头。
“外语实验的啊，那就正常了，他们要是没在榜上都对不起他们的校名。”
“好了，好了，就是来告诉一下你们这个消息。你们出去都给我低调点儿，听见没？”老周提醒他们。
“知道了……”
老周满意了“继续自习吧”然后哼着小调走了。
“看老周高兴的样子，连小调都哼上了。”
“那肯定高兴啊，这两年咱们在英语这儿折了多少回，何音算是给咱们学校打了个翻身仗。”
“那何音今天回不回来了？”
“你傻啊，还回来啥啊，眼看着就要放学了。”
“那就只能等周一给她庆祝一下了。”
“问问蒋班长。”
蒋希现在正跟何音发微信呢。
蒋希：“牛啊，何小音，真给你闺蜜我长脸。”
何音：“多亏了，我们家希希今天早上的加油打气。”
蒋希：“那是，我这嘴可是开过光的。”
蒋希：“班里同学还说等周一来了给你庆祝一下呢。”
何音：“帮我谢谢她们，庆祝就算了吧，太高调了。”
蒋希：“高调吗？不应该吗？”
何音：“………”应该吗？
蒋希：“算了，你别管了，我们自己商量，反正都是班里的事儿。”
黄岐把何音送到小区门口对她说：“你回家好好休息吧，等周一学校也是要给你嘉奖的。”
“谢谢黄主任，主任再见。”何音下车后看着黄岐把车开走才往小区里面走。