但是有的还是不会的。
就凌渺渺教的这几个，就有几个不会的。
很巧合的，洛茵茵也被分到了她这里。
马月让从一教到三。
凌渺渺直接给他们从一教到了十。
她伸着自己的十个爪子，在那一个一个的掰着：“呐，就是这样，我收一个，是不是就剩下九个了？”
“收八个，就剩下两个了，收三个，就剩下七个了。你看看你们的是不是这样的！”
有的小孩子很聪明，很快就领悟了。
但是有的小孩子，还是稍微笨一点。
凌渺渺就上前手把手的教。
握着他们的手，在她的配合下，她让那群孩子自己伸手去数自己的手指头。
“一，二，三.....”
“渺姐姐，三的后面是几啊？”
“三的后面是四，四的后面是五，五的后面是六，那就是这样的.....”
“那渺姐姐，六的后面是不是就是七啊？”
“啊对对对！小明你可真棒！真是太聪明了！”
听到凌渺渺的夸奖，小明害羞的低下了头：“还是渺姐姐教的好。”
其余的孩子看到小明得到了凌渺渺的夸赞，纷纷在那举着手一个一个的发言。
“渺姐姐，八的后面是九对不对？”
“渺姐姐，十的后面是二对不对！”
“渺姐姐，三的后面是四吗？”
“渺姐姐，五的后面是八对不对？”
对的凌渺渺一个一个的全夸一遍。
错的凌渺渺就给他们一个一个的纠正。
大概过了十分钟左右。
这群孩子对数字的概念，大概领略到了八成懂。
再看马月那边。
她教的孩子比凌渺渺教的多，在凌渺渺教的这群孩子都学会了的时候，她的那群孩子还有几个没有反应过来，明白具体数字的。
等教会了那些孩子们后。
凌渺渺就走到马月面前汇报情况。
马月很惊讶。
她当然知道凌渺渺很聪明，而且比同龄的孩子都要聪明很多。
但是让她没有想到的是，她当老师已经很多年了，这些年其实经历了很多的孩子。
当然，聪明的，让人过目不忘记忆深刻的有很多。
当然，这些孩子们中的任意一个，都比不上凌渺渺的聪明。
但她还是难以相信，她一个当老师的，才教孩子们多久？
他们都还没有把数字给学会。
而凌渺渺，才教孩子们多久？
就这么一会儿的功夫，一个小时的时间估计都没有，这么快就把他们给教会了？
出于好奇和惊讶，马月也想知道，是不是真的如凌渺渺说的那样，他们都已经学会怎么正常区分一和三了。
就见马月走到其中一名孩子身边，伸出自己的手指，只露出自己的食指：“小朋友，老师比的这个手势是几啊？”
“一！”
小孩子回答的毫不犹豫。
于是马月紧接着又伸出了三个手指，就听到那名孩子很快又回答了三。
马月惊呆了。
赶紧用同样的手势，一二三来回切换，结果他们全是对答如流，一个也没有错的。
就像是背课文一样，所有的内容直接印在了脑子里。
直接就背了出来，完全不需要想的。
凌渺渺觉得马月的三根手指很没有挑战性，就当着她的面，举起了自己的十根手指，收了三根，问其中一名：“呐，我这是数字几啊？”
“七！！”
孩子回答的毫不犹豫。
“天呐！！”
马月彻底的惊呆了。