而在得到苏泽的科技包之后，理所应当的，苏泽直接成为了国之重器级别的学者，一切要求都能得到满足。
可以说直到这一步，苏泽终于取得了高考命题的话语权。
不要说附加题了，就算他直接设计题目都行，哪怕题目不符合高中知识，甚至不符合那个科目。
这并非是对苏泽的纵容，而是苏泽用一次又一次的事实证明了自己。
事实上在得知核聚变科技突破后的第一时间，那几号直接面见了苏泽。
和想象中的威严不一样，语气温和，和邻家老者没有什么区别。
在和苏泽聊了会儿天后，向苏泽表示，让他有什么想法就放心去做，国家绝对支持。
这就是给苏泽权限了，让他能够调动资源进行某项研究。
这权限可以说直接凌驾于科学院之上了，国家对苏泽的重视不可谓不高，不过这也是当然的。
毕竟一个核聚变，相当于多少产出了，无限能源之下，耗电大户的工业体系直接起飞。
很多人又疑问，我们究竟是工业国还是农业国，如果是农业，为何粮食都依靠大量进口。
实际上既不工业也不农业，还是个发展中国家。
而现在，终于要出现变化了。
这一切都是苏泽的功劳，所以不给他权限给谁权限。
聚变技术交给国家后，苏泽便从巨构体脱身，开始准备新的科技了。
现在是第四次高考，距离第十年还有六次考试，他需要考量接下来解锁的科技。
想要和外星人抗衡，以现在人类的科技实力，基本不可能对抗，就算技术得到突破也没有办法。
工业体系的升级可不是一朝一夕能做到的，哪怕苏泽直接要歼星舰的制造图纸，人类也制造不出来。
现在只剩下六年的时间，等到苏泽在下一年高考取得新的科技，就只剩下五年。
五年能干什么，五年什么都做不了。
建造一艘航空母舰，最低都需要六年，而最高的戴高乐号航母，足足用了十一年的时间。
更别提要整艘歼星舰出来，还是洗洗睡吧。
想要从工业上对抗外星人，基本不可能。
思来想去，只能从个体上找办法。
苏泽回忆前世的场景，来到地球的外星人虽然科技更发达，但并非绝对碾压。
他们不像是一个文明，文明的话来的就不止几艘舰船了，还在地星上打持久战，发展地星伪军。
只有人口少才需要伪军，进入星际时代的文明哪个人口不用兆计算。
而且他们的武器……如果为了地星资源的话，为什么不在外层宇宙空间用中子灭杀，直接清除人类呢。
中子辐射羽流扫过星球表面，摧毁所有生物体的同时，不损伤环境，真正意义上的高效环保。
由此苏泽可以确定，入侵地星的并非文明，而是一支个体舰队罢了。
大威力武器不是不想用，而是没有转载，又或者因为某些特殊的限制不能使用。
如果是这样的话，就算工业体系没有完成，也拥有反抗对方的力量。
还是老套路，既然科技比不上的话，就上人海。
一个成熟的文明，除了工业革命，还有体育革命。
挖掘自身的潜力，掌握体内的生物电，将个体基因调整到最高效率的状态，成为完美人类。
达到这一步，就算是自然散发的生物场，都能震慑普通的生物。
不过这一步依旧是人身，不可能跑到宇宙空间和别人干仗。
苏泽要的不是完美人类，而是不当人，让人类拥有“祖国人”那样的战斗力。
能反重力飞行，将身体中的能量激发为高能态射出，身体防御强大到能抗衡导弹。
拥有这样的力量，才有了在宇宙空间反击外星人的实力。
只不过当苏泽在脑海中产生将“祖国人强化药剂”作为附加题加入高考这个想法时。
原本一直沉寂的弹窗终于出来了，告知苏泽如果要知道这个问题，那么他将只有一次全知机会。
这是为了保护苏泽本身，因为这个问题蕴含的信息量极其庞大，哪怕是超频状态也顶不住，会让他陷入长久的宕机状态。
也就是变成植物人。
“具体要多久。”苏泽凝重道。
暂时宕机变成植物人，他能够接受，只怕时间太长错过下一次高考。
“七年。”弹窗给出了答案。
要七年的时间，苏泽才能消化掉其中信息，从宕机中清醒。
然而距离外星人入侵只剩下六年，等苏泽醒过来一切都晚了。
“我接受不了这个信息，那是因为我的大脑进化的还不够。”
苏泽皱着眉。
每一次高考，超频状态都会留下来一部分，让他的大脑得到开发。
但是再开发，作为普通人而言也是有极限的。
在不做人之前，想要获得不做人的方法，苏泽必须先提升自己的身体，即达到完美人类状态。