似乎是不愿肯定的回答“最喜欢你”这样无聊的问题。记得从前我不管怎样提问，她都会不厌其烦的给我解释，坚定的回答我，她最喜欢的孩子是我。我可以永远向她确认这份偏爱。可如今，她已然不愿再回答我了。记不清有多久宋老师没再叫我“婧颖”，而是叫我“李婧颖”了，从起初的不太习惯到如今的习以为常，仿佛已经过了千年万年。从初一开始，宋老师便叫我“婧颖”，无论是上课时，还是课间里，或是在合唱团中，都会用这样一个亲切的爱称来呼唤我。我常常在众多同学羡慕的目光中，感受着宋老师毫不避讳的偏爱。可如今，一切都变了…即使心中已经有了答案，即使已经感受到了细微的变化，但仍旧不愿面对现实。就好像一个小孩子，明明玻璃碎了一地，却偏偏固执的要在玻璃碎片中找糖吃！……与宋老师抵达合唱教室后，我依旧乖巧的去到我的位置上去。宋老师并未看我，而是直接开口讲话：“来同学们，现在我发合唱服，领完服装之后，我给你们化妆！”
我静静的注视着宋老师的面孔，她的音色那样恬静空灵，气质永远是那样淡然美丽又优雅温婉。与此同时，我还注意到此刻的钢琴旁端坐着一位极其面生的女老师，她同我一样，也在默默注视着宋老师。为何猜测她是一位老师呢？因为她看起来大概20多岁了，还化着淡妆，显然不是学生。然而在学校这个空间内，除了学生便就只有老师了。我上下打量着那个女老师，她身材有些微胖，比宋老师要胖许多，长相也没宋老师漂亮。即使化的妆比宋老师浓一些，可仍旧没有宋老师精致，在我心中，宋老师永远是最美的，谁都无法超越她！接着我再次将目光转移回宋老师的身上，宋老师的身影映衬在我的眸子中，使得我的眼睛也如星星般璀璨起来。恰巧此时宋老师叫到了我的名字：“李婧颖！”
我惊喜万分的屁颠屁颠跑上去领合唱服，本来打算在领合唱服的间隙，再冲着宋老师撒个娇的。谁成想宋老师立马就叫下一个同学了，完全没有注意到我娇嗔的表情，以及随后失落的神态。无奈我只得灰溜溜的返回座位上！“婧颖，你帮我去办公室桌上拿一下那个黑色的袋子！”
屁股还没等坐热，宋老师突然再次对我说道。闻言我情绪立马又激动了起来，连忙点头便往艺体组跑。一路上心里都甜甜的：宋老师刚才叫我“婧颖”诶，而且那么多同学，她还是选了我来帮她拿东西，我仍旧是最特别，与她最为亲近的学生，她一定是最信任我的。走了两步，转念又想：说不定宋老师其实是看出我的失落了呢？然后让我帮忙拿东西来安慰我的！哎，是不是我想太多了啊？其实我与宋老师还像从前一样啊，并没有过分改变，是我自己太过敏感了！就这样，我一路欢喜着走走跳跳，完全顾不得如丝般的细雨，零零散散飘落在我的发间，浸湿了我的发丝。我会因宋老师一点点的忽略而沮丧，也会因宋老师一点点的安慰而雀跃！可为什么会有这样的感受呢？这就是所谓的爱和喜欢吗？