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第八十一章 岳阳楼记(1 / 1)

“今天我们不讲课本上的东西,我给大家讲一篇我们中国文学史山特别有名的文章!”

说完,牛老师在黑板上写下了四个字。  “岳阳楼记!”

写完这几个字牛老师眯起眼然后嘴里说出一串谁也听不懂的文字。  “予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。”

背完这一段话,牛老师似乎情绪有些激动。隔了好一会没有说话。  同学们则是一脸懵逼,面面相觑。这个完全不懂啊!  牛老师似乎也料到是这个结果。苦笑一下。  “老师今天情绪有些失态了。同学们请原谅。因为今天是老师父亲的祭日。所以就想起了家乡。”

同学们这时候则变成了一脸崇拜。老师的家乡原来古人就写过啊!  那个时代的课本基本没有文言文。就算有也是一些诗词类的。  可这个班才一年级,字都不认识几个。这个牛老师显然是失态了。  台下一阵静默,孩子们都感觉到了老师的反常,没一个敢弄出动静。  дравствуй(те)!您好!(你们好!)Доброеутро!早安!(早晨好!)  一阵轻微的朗读声突然冒了出来。  同学们的眼光齐刷刷的看向声音发出的地方。  原来是叶雨泽正在那闭着眼睛念叨着大家更加听不懂的语言。  “叶雨泽,你在干嘛?”

牛老师敲敲讲台,朝叶雨泽问道。  结果没想到叶雨泽充耳不闻。仍然闭着眼睛摇头摆尾。也不知道背啥背的动情了。  牛老师两步走下讲台,拿着教鞭在叶雨泽课桌上猛的敲了一下。  叶雨泽这才清醒过来,只是还没搞清楚状况。茫然的看着牛老师不知道发生了什么事。  “叶雨泽!你上课不听讲也就罢了。喊你你都听不见你是不是成心跟老师作对?”

叶雨泽愣了一下,这时候才反应过来。赶紧扣扣耳朵,从里面掏出来两团棉花。  全班人大笑。他们还没见过堵着耳朵听老师讲课的。  连刘忙都不由自主的露出了敬佩的目光。这个太猛了!  牛老师也是被气的若不是秃顶,估计早就怒发冲冠了!  “好你个叶雨泽,是不是数学课你不上了。尾巴就翘起来了?语文课你也不想上了吗?”

叶雨泽嘴巴动了动,刚想说是啊!可是想想不对。不能这么明显,要含蓄。  于是摆出一副呆萌状。  “老师,课本上的东西我都会了。就想着与其浪费时间,还不如学点别的。”

“嗡!”

教室里一阵喧哗。同学们都议论纷纷。  有的说叶雨泽太厉害了。有的说:  “别听他的,又在吹牛逼!”

“他要是吹牛逼为啥算术老师都不让他上课了?”

一时间,教室里乱作一团。同学们分成几个圈子,围绕着叶雨泽争论起来。  叶雨泽话说的语气虽然谦卑,但是意思可是明显的不谦卑啊!什么叫课本上的都会了?浪费时间?  牛老师咬咬牙,看着这个瘦瘦小小的转校生沉吟了一会。  然后下了决心一般指指黑板上的刚写下的四个字。  “我把这个原文给你,你若是能完整的读出来。我的课你也可以不来上了!”

这个真有些强人所难了。别说一年级学生,就是大部分初中生都读不完整的。因为里面有些字很少见。  叶雨泽抿抿嘴唇。“老师,我要是读出来,你能不能跟音乐老师和体育老师说一声。他们的课我也不来上了?”

牛老师指着叶雨泽。“你,你你…。”

了半天,也没说出话来!  教学二十年,他还是第一次遇见这样的孩子。  不好好上课不说,还要老师帮着他逃课。  不过想想岳扬楼记,他心里又有了些底气。  我就不相信你一个八岁的孩子能把这篇课文读出来!  于是,牛老师恢复了平静。很痛快的答应。  “行!但是你若是读不出来。以后每一门课你都要认真听讲。会的也得听。这样行不行?”

他是想借此机会,彻底把叶雨泽收服。  不然一个班里面出现几个这样的。这老师也就不用当了。一上课学生没了。  叶雨泽毫不犹豫的便答应了。这篇文章他印象深刻。不敢说背下来。但是照着念肯定是没问题的。  牛老师脸上带着一抹高深莫测的微笑把一本书递给了叶雨泽。  叶雨泽打开一看傻眼了。这叫什么鬼?  黄纸,竖字!还都是繁体字。这个牛老师从哪搞来的古董啊?  其实牛老师的底气大半也是来源于此。  这本书是他祖上传下来的,都不知道传自哪个朝代了。  他一脸淡然的看着叶雨泽,等着他认输。只要他承认不会,说不得就得好好教育他一顿。  叶雨泽翻开书找到岳扬楼记,仔细看了看。心中便是一喜。  秀才读半边。繁体字虽然不好认,但是总是有迹可循。配合自己对这篇文章的记忆。肯定能读出来的!  于是他清清嗓子,一大串文字脱口而出:  “庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。……。”

牛老师目瞪口呆,同学们更是一个个嘴里象塞了鸡蛋。集体傻掉了。  一开始,叶雨泽读的还有些生涩,语速很慢。到了后来,便逐渐熟练起来。  “是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?”

直到叶雨泽读完,同学们根本就没有反应过来。  只是傻傻的盯着叶雨泽的嘴巴看。仿佛叶雨泽能读这个是因为这个嘴巴的缘故一样。  反正对错他们都不懂,也听不出来。就是觉得这一大串文字读出来好高大上的样子。  而牛老师确是真正被震撼了。这难道是个妖孽吗?他真的才八岁吗?难道不是八十岁吗?  不过人家那具小身体就呆萌的站在自己面前。  还问了一句。“老师,我读完了。用讲解不?”

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