姜晓慧拿着早点回到病房后看到哥和丽娟姐已经面有喜色，而姑姑和姑父仍是满面凄苦。姜晓慧将早点在桌子上摆好后，金青峰已自己洗漱完毕，坐到桌子旁，如风卷残云般狼吞虎咽地很快吃完了早点。吃相非常难看，看来他真是饿极了。金青峰吃完早点后，轻松喜悦地看着父母笑嘻嘻地说：“我这不是没事了吗，你们咋还愁眉苦脸的？”
金青峰父亲看着嬉皮笑脸的儿子，有些恨铁不成钢地说：“你个窝囊废，捅了这么大的篓子，你还笑的出来。”
金青峰母亲也唉声叹气地说：“我咋就生了你这么个没心没肺的，不知道操心。”
金青峰听了父母的指责和埋怨，满脸仍是人畜无害的笑意。“爸、妈，你们不用发愁，这些事我一定会处理好，你们就放心吧。”
老父亲根本不信金青峰说的这些大话，他指着金青峰气急地说道：“如果你真有本事，你就先到学校把这医药费给报销了。”
金青峰仍是笑嘻嘻地说：“好，报销医药费是小菜一盘。你们就看我的吧。我今天就到学校找校长去。”
说到这儿，金青峰看了看杨丽娟和小表妹又继续说道：“我到学校找校长的消息一定不能传出去，否则民警会来找我麻烦。”
然后，金青峰又看着小表妹说：“晓慧，你陪我到学校报销医药费。”
杨丽娟有些忧虑地看着金青峰说：“因为你将王定军校长得罪的很苦，所以王校长、负责后勤工作的阎世洲副校长、后勤主任马主任都对你非常生气，在昨天召开的全校教职工大会上，王校长还拿你作为反面教材警示全体教职工，阎副校长还说给你报销医药费是助长你违法乱纪的嚣张气焰，是一种犯罪行为。在这种情况下，如果学校给你报销医药费，不是在打他们自己的脸吗？所以，你要想报销这笔医药费若没有特别的关系是根本不可能办成的，为今之计你只有到局里找找关系，从上往下压，或许能办成。”
金青峰看着皱着眉头的杨丽娟用无所谓的语气说：“教育局里能压住王校长的人只有局长，可我根本就不认识他。不过丽娟，你放心吧，我有办法处理好这件事。”
……………………西川县一高中校长办公室内，王校长正坐在办公桌后面，一边抽着烟一边看着上级机关发来的文件。没事就反复阅读文件、仔细研究文件，成了王校长的一大爱好。他吃透文件精神后，却并不向广大教职工传达，以保障校长宝座的神秘性，确保掌控贯彻执行上级领导的各种规划和意图的绝对权力。像王校长这样具有强烈掌控欲和权利欲的老官僚将面子看得重于一切。因为保有了面子就保有了威信，保有了威信就可确保校长权威的神圣不可触碰，就可高高在上发号施令。王校长姓王名定军，1962年中州师专毕业，曾是金青峰的英语老师。因为高考时英语不考“听力”和“口语”，所以，有许多高中英语教师，不仅英语发音不准，而且听不懂不会说。王校长在英语教学中的发音和听说能力尤为糟糕，篇幅稍长一点的英文课文王校长都不能流利地通读一遍。受王校长影响，金青峰就读首都外国语学院期间，在很长一段时间内他的英语发音都不准，口语课成绩更是全班倒数，这对一位长期占有学校年级或班级学习成绩首位的学霸而言，是一种多么大的打击，这也就直接影响了他打算毕业后在外事部门有一番作为的信心。金青峰回到西川县一高中任教以后，经过一段时间对西川县英语教师结构和教学水平的调查了解，在《英语教学》杂志上发表了一篇题目是“当前基层英语教师结构和教学水平调查”的教学论文。论文以大量的数据和事实说明一个问题，中国当前基层学校中中老年英语教师，普遍存在着知识严重老化、听说能力较差、发音不准的问题，结论是对这部分老师必须进行“继续教育”，和动员鼓励他们必须坚持“继续学习”，以提高他们的英语教学水平，免于误人子弟。金青峰的这篇论文引起了国内一些教育专家的高度关注，也引起了西川县一高中以王定军为首的中老年英语教师的极大愤慨。此时，已经是校长的王定军以金青峰老师的身份将金青峰叫到校长办公室，劝金青峰给《英语教学》杂志写一封信，声明论文中引用的数字和实例很多是错误的，以消除该论文对西川县英语教师这个群体产生的恶劣影响，公开向一高中全体英语教师道歉，求得老师们的谅解。金青峰不仅没有答应王校长的要求，还和王校长进行了激烈的辩论。王校长原以为凭自己校长及金青峰老师的双重身份，金青峰一定会答应他的要求，没想到被金青峰给拒绝了，这很伤王校长的面子。在一次全体教师大会上，王校长出言讽刺挖苦金青峰。王校长说：“中老年教师使我们教育界的宝贵财富，他们丰富的教学经验和雄厚的知识功底，都是不可多得的宝贵财富。青年教师要有一颗谦卑的心，要虚心，要向中老年教师学习，以快速提高自己的教学水平。可有的年轻人，自以为在英语专业学习了几天，就狂妄自大目空一切，瞧不起中老年教师，自认‘老子天下第一’，尾巴都翘到天上了。须知爬的高摔得死。”
金青峰听出来王校长是在嘲讽自己，就立即站起来反驳道：“王校长，英语是一种语言，我们教别人一种语言，却使学习者不仅发音不准，而且还不会说听不懂，这同教一个哑巴认几个字有什么两样。在这个问题上我提一点自己的意见有什么错？怎么就是狂妄自大呢？”
王定军自当上校长后，学校的诸位老师对王校长都是恭顺礼敬，不敢有一点冒犯。金青峰是第一个当众反驳他的教师。吃了一惊的王校长没想到金青峰敢和他顶嘴。王校长黑着脸又说道：“我们的老师工作都很忙，如果再花大量的时间去提高自己的听说能力，并且再用大量的时间教学生‘听力’和‘口语’，而高考又不考这些内容，这不是瞎耽误功夫，浪费老师和同学们的时间吗？”
金青峰没有向王校长妥协，他继续说；“英语迟早要考‘听力’和‘口语’，我们县的英语老师先走一步，现在就开始学习，以便提高自己的听说能力，未雨绸缪，这有什么错？”
王校长霍地站了起来，冲着金青峰大声吼道：“这是上级领导所要考虑的问题，你算老几，不知道天高地厚，才吃了几两盐就想表现自己，哗众取宠。”
这已经不是在讨论问题，而是人身攻击。金青峰毫不退让，立即反击道：“我就是拜你所教的蹩脚英语，而没能进入到我向往的外事部门工作，你就是误人子弟，不配做一名英语教师。”
金青峰没有给王校长留一点面子。最后在老师们的劝说之下，两人停止了争执。自此王校长及其亲信都恨上了金青峰，中老年英语教师羞于自己的水平也开始排斥和孤立金青峰，后来全校的中老年教师大部分也都看不惯金青峰对老教师的态度，都排斥和孤立金青峰。再后来人们给金青峰起了一个带有贬低和蔑视意味的外号“圣人蛋”。在中原省“圣人蛋”是指没有实际能力且一事无成，却又好夸夸其谈的穷酸读书人。这学校的许多教师都曾是教过金青峰的老师，自觉高他一截，经常以长辈口吻教训他，金青峰在这些老师面前低他们一头，腰也直不起来。再加上金青峰不擅争辩，被这些老师们说急了他就口不择言，说些过激的话或过头的话，慢慢地他就成了一部分教师调侃和戏弄的对象，最后发展到胆大的学生也敢欺负他，窝囊废的形象也就慢慢形成了。王校长和他身边的人都是睚眦必报之徒，他们一直都想将金青峰赶出一高中，或找机会从教学业务上整死他。这次金青峰和学生打架闹到重伤住院的事情，已掀起了不小的风波，这是个千载难逢的机会，王校长及其亲信早就商量好了，决心利用这次事件，一定要将金青峰赶出一高中，最好能赶出教育界。………………就在王校长将上级机关新发来的文件，仔细研究出一些端倪时，校长办公室的门被人用力给推开了。王校长抬头望去，只见金青峰头缠绷带，一瘸一拐地在一个小姑娘的搀扶下走了进来。