校长把自己在教师办公室旁边的办公室腾了出来给两位新来的老师改成了宿舍，早上上学去得早的时候，能看到俩老师蹲在门口刷牙。夏天直接用凉水洗澡，天冷了后每隔一段时间他们会去镇子上的浴池洗澡。学校没有食堂，中午的时候偶尔会有大妈骑自行车驮个箱子过来卖包子，离家近一点的老师会回家吃饭，稍远一点的自己带午饭，岗口村的学生也是自己带午饭，有时候去村子里的商店买个面包。两个新来的离家太远的老师吃了一周的泡面后，终于忍不了，颇难为情的向学校提出了改善伙食的要求。“下周开始，大家要轮流管老师的饭。”
语文老师刚进教室，把课本放桌子上说道，“安静，咱们新来的老师离家太远，住学校吃饭不方便，从这学期开始，两个老师的饭由四五年级学生来管，每人一天，星期天不用管，岗口村的不需要管饭，每学期交20块钱就行，下周带来。轮到谁的时候，要是家里实在有事，提前一天说，交20块钱。一天管三顿饭，早上你们带几个馒头，带几根火腿肠早点来学校交给老师，中午和晚上把老师带自己家。不用做太好的饭，你们家里吃什么，老师跟着吃就行了。王军，下周一从你先开始。”
王军个子矮小，坐在第一排最边上。虽然老师嘴上说着家里吃什么，老师跟着一起吃就行了。但每家每户都把老师当成了最尊贵的客人对待，一来，村民们非常尊重老师，敬佩他们的学识，二来，自己的孩子在学校里，如果把老师伺候舒服了，说不定会对自家孩子的学习更上心一些。中午和晚上的饭菜，家长们都做的不重样，尤其是像刘超海家这样会来事的，他父亲中午没下课就跑到学校等着，下课后拉着校长、副校长和其他老师一起来家吃饭，久而久之，中午这顿饭慢慢的由两个老师变成了五六个、七八个老师，无论离家近还是远的，中午想吃点好饭的时候，不用家长邀请，自己就跟着去了。对于很多学生家长来说，当然是老师来得多一点比较好，这样各科老师都照顾到了，对孩子以后的学习有帮助，但也有例外，于智源跟于乐抱怨道：“这些不要脸的，离家近还跟着凑什么热闹，请两个老师就行了，他们跟着一起吃什么饭。”
于乐猜想大概是因为他爸是会计，他妈会过日子，他遗传了家里会算账的本事了。轮到于乐家管饭的时候，张玉英提前一天发了一锅馒头，第二天，于乐带着几个暄软的馒头和几根小火腿肠早早来到学校交给了老师，老师“嗯”了一声，接过馒头就回了宿舍。晚饭的时候，于德忠不喝酒，找了个陪酒的过来，起了几瓶啤酒。于乐跟母亲一直没有上桌，也不知道家长和老师们都聊了些什么。接待老师的剩菜，张玉英一股脑全倒进了一个盆里，顿顿加热，全家吃了好几天。“王军，我听说请老师吃饭，你也上桌了？你爹叫你陪客，你能不能有点儿眼事，就顾着自己吃，自己吃也就算了，你能不能不要跟几天没吃饭似的，一点礼貌没有，饭渣渣菜渣渣造的满桌子都是？”
第一天管完老师饭后，语文老师当着全班的面把王军训了一顿，于乐倒是能理解，那时候村子太穷，家里能炒个菜，就跟过年似的，孩子们看到好吃的肯定把持不住。老师宣布了条纪律，以后吃饭要讲究餐桌礼仪，多谦让，别人还没动筷子的时候，自己不要在那乱翻腾，夹菜只准夹自己面前的。当然，这些规矩对于乐来说并不算什么，他从小被筷子敲，坏毛病早改过来了。那段时间，学生们天天担心被老师在家里说坏话，不过他们倒是多虑了，至少在那一天老师们都很客气，而其他家长想了解孩子在学校的情况时，也会提前打听到谁家要请老师吃饭，在那等着跟老师来个短暂的沟通。凡事总有好的一面。学校里、村子里，谁家脏乱差，请老师也不知道收拾一下，谁家请老师吃饭出了洋相，谁家下了血本把老师伺候的特别好，都成了茶余饭后的话题，有的甚至攀比了起来。九月底，于乐班新的语文老师终于来报道了，他在黑板上写下了自己的名字“王丰平”，听口音像是本县人。第一天课程结束时，他在黑板上开始留作业，学生们看着那么多的题，小声嘀咕着是不是明天要放假，当老师说这是今天晚上的家庭作业时，他们全愣住了，因为这个量赶上了之前的老师周末留的作业量了。于乐知道，这学期开始，晚上难熬了。于智源每天早上比往常早了一些到于乐家，于乐吃饭的时候，他开始抄作业，于乐写了近一个小时的作业，在他狂风乱草笔迹的加持下，十几分钟就抄完了。这要放在平时，也没什么，只是入了秋之后，学校鼓励四五年级的学生自愿每天早上上课前出去跑跑步，围着学校西头的田间地头跑上两千米，于乐很喜欢跑步，尤其是清晨田野的清爽，跑过几次后，他更喜欢上了这种感觉。跑步的时候不停超越身边人带来的成就感也让他的虚荣心得到了小小的满足。只是于智源每天早上都要来抄作业，于乐一旁不停的催促“快点、快点”，那头盯着作业头也不抬的答道“再等等”，经常让于乐错过了跑步的时间。于是，有早操的那段时间里，清晨，人们经常能看到俩孩子，头前的于乐气鼓鼓的一句话不说，往学校极速的走着，后面跟着一言不发低着头紧随他脚步的于智源。新来的王老师除了教语文，还教他们的自然课。这天，他从口袋里掏出了一个铜板，问道：“谁家有这种钱？”
于乐看了一眼，方孔圆钱，自家倒是有几枚，最早的是開元通寶。“俺家有”“我”“我”，二十几个学生争相举起了手，于乐也跟着举了起来。“哦，这么多！老师喜欢收藏，认识真假，你们明天把这些钱带过来，我给你们看看。”
于乐觉得王老师好像笑得开心过了头。