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第31章 谁欺负了周婉芸(1 / 1)

下午,陈波没课。

给杜文打了个电话,得知李雨菲已经在筹备公司的事情。

对了成立公司的事情,陈波是两眼一抹黑,所谓专业的人做专业的事,既然人家李雨菲专业,那他还操什么心。

杜文电话中告诉他,临时给公司起了个名字:四方慧海。

注册资本金1000万,其实实际上,他们计划先期拿出来的资金是400万,用于核桃的收购和包装。

陈波是拿不出这么多钱的,辛筱溪执意替他垫付,他也就认了,凭借自己系统傍身,未来说不定也能够帮到其他人。

“400万啊。”

陈波有些恍惚,自己竟然有朝一日也会成为一家公司的股东,老妈要是听到这个消息,怕是不敢相信吧。

即使是上一周的时候,也不敢相信这种事会发生在自己身上。

“这下恐怕李健家的核桃不够了。”

想到了钱,他就想到了李健,毕竟一开始的事情,是因为系统给自己发布了一个帮助李健的任务。

结果从卖核桃就直接到了成立公司。

下午,趁着课间,他来到教室去找李健,有些事情必须提前说好。

将李健拉到一边:

“李健,你们家一共种了几亩地的核桃,供货没问题吧。”

李健一拍胸脯:

“陈老师,没问题,我家有好几亩地呢,鲜核桃能有1万斤,就是晒干也能有两千多斤。”

他认为自己这些货足够了,哪里知道这次陈老师这次想玩儿个大的。

“一万斤啊,也不是很多,你们村呢?”

“老师,我们村都种的,具体多少就不知道了。”

“行,我还是直接给你爹打电话吧。以后可能要的会多些。”

李健眼睛发亮:

“老师,再多还能把我们村的核桃买完?”

“可能吧,现在不好说。你先去上课吧。”

李健似乎有些犹豫,但还是对陈波说道:

“陈老师,刚才我看见周婉芸偷偷地哭,跑着去操场了。”

陈波心中一愣,难道有人欺负周婉芸了?

他既然成了班主任,都把这些学生当成自己的孩子,或者说是小弟弟小妹妹,怎么能允许有人欺负自己妹妹的事情发生呢。

陈波没再管李健,直接就来到操场。操场上,有两个班级正在上体育课。

依旧是有人在打篮球,有人在吃辣条,有人在吹牛,有男生女生正在亲密交谈。

他没有管这些,在一棵树下,陈波看见了坐在地上轻轻抽泣的周婉芸。

“怎么了,有同学欺负你,受委屈了?”

听到他的话,周婉芸更感到委屈,反而抽泣地更加厉害。

“跟老师说,我给你做主。”

“陈老师,我怕考试过不去。”

陈波奇怪:“什么考试过不去?”

“就是你说的每周考试,要是考不过去,我就不能去市场实践了,同学们都会笑话我的。我还是班上会计呢。”

陈波这才明白,原来罪魁祸首竟是自己。

“老师还认为多大的事儿,正想给你报仇去呢,原来是怕自己考不好。”

周婉芸就眼巴巴的看着陈波:

“老师,我数学题基本上都看不懂。”

陈波就想着怎么安慰,毕竟说出去的规矩不能破坏。

脑海中系统面板突然一震,一条提示出现:

【新任务:解决学生周婉芸的困扰,顺利通过周末数学测验】

又发布新任务了?任务好,能够一次得到不少的属性点。

看样子也不是很难嘛,通过不通过还不是自己说了算,要么干脆自己把题目提前泄露给她。

不行,任务上说的是数学测验,自己是教语文的。为了单元测验,去找数学老师提前索要考试题目,还有比这更无耻的事么?

陈波觉得任务不会这么简单,可是现在要先安慰周婉芸。

“放心吧,不就是做题吗,好歹老师我也是过来人,我直接帮你辅导。”

周婉芸破涕为笑:

“真的吗?陈老师,我就知道你最好了。”

“好了,别再哭了,走,去教室,我看看你数学基础怎么样。”

周婉芸乖乖地跟着陈波在后面走,面色有些为难,老师要看我的数学基础,我有基础吗?

没有在教室,陈波让周婉芸拿着数学教材到了大办公室。

然后找出一张a4白纸,随意在书上找到最前面的几道例题写下来,这些肯定都是之前学过的内容。

“你先试着做几道题我看看。”

陈波坐到一边等着,周婉芸就拿着一支笔,做出思索状。

肖玉懿看到:

“陈波老师,改教数学了?”

“没有,了解下学生的成绩。”

“为了学生,你可真是操心,现在的学校,你这种老师真是不多了。”

系统提示:

【教师肖玉懿对你产生崇拜情绪,奖励自由属性点1】

【教师冯西平对你产生不满情绪,奖励自由属性点1】

【奖励技能:废寝忘食1(限单人)】

陈波朝窗边一看,刚才都没有注意到冯老师也在呢。

和肖老师聊着天,二十分钟过去。

陈波来到周婉芸身边,天啊,除了自己写上去的题目,其它地方那叫一个干净,这是一道题也不会啊。

我说系统怎么能发放这么简单的任务呢。

“要么提前给周婉芸输送点学习力?”

陈波琢磨这样做的可行性,会不会对其他学生不公平?可是如果不这样做呢?

下午最后一节课。

所有二年级营销班的授课老师被通知到小会议室开会。

主持会议的是王思琪,看到老师们到齐,翻开自己的会议记录本:

“各位老师,今天开会是要向大家传达一件事情。”

其他的老师都有些纳闷,把自己这伙人聚在一起能有什么大事呢,陈波隐约猜到一些,也装作不知道。

王思琪清了清嗓子:

“根据学校领导研究,现在决定把二年级营销班作为实验教学班,以后,该班的市场实践依然由陈波老师来主持,每次都要向学校进行总结汇报。”

陈波认真地回答:

“王主任,我知道了。”

王思琪继续说道:

“除了社会实践之外,我们对学生的文化成绩不能忽视,两项工作要齐头并进,所以,教研部决定,从本周开始,每周五对班级进行一次摸底考试,上午考试,下午出成绩。反正学生也不多,大家有什么意见?”

其他老师就有点儿沉不住气了:

“王主任,这个班的成绩一直比较稳定,短时间内,估计难以改善,有没有必要每个星期都测试呢?”

他说的委婉,啥叫一直稳定?那是从来就没好过,这种情况下,考试那不就是浪费纸张嘛。

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