三、四年级的如意成绩一直稳在班级前列，而且如意擅长数学，从小她对数字就有着特别的敏感，解起数学难题来毫不费力。所以，老师推荐她去参加编程班。那时候编程绝对是个新鲜事物。全校一共就推荐了两名学生，一个是高年级的男生，还有一个便是如意。如意高高兴兴地去上课了，哪知，一到上课的地方，如意傻了眼。课堂在一个地下室，光线昏暗，老师所有的讲解都写在黑板上，如意根本看不清，所以听得云里雾里。如意回家也没提起这件事，其实她一直不太爱和父母分享学校的事情，小时候的如意，真的是一个很安静的女孩子。就这样稀里糊涂听了一节又一节课，如意因为完全听不懂，就在神游中将那编程课上了个寂寞。转眼到见真章的编程比赛了，他们学校推荐的的那个男生一路过关斩将，将红旗插到了山顶，获得了大奖，但如意到底是放弃比赛还是上机交了白卷，这一段的记忆好像已经被抹掉了，总之，学编程就跟学舞蹈一样，最后也是不了了之。好在，汪恩和平安在这些事情上倒从来没有计较过，一切都由着如意的性子，顺其自然。所以，写着写着，如意不由地疑惑起来，如意和负意，在某些地方看来是有着异曲同工之处的，譬如都是机会放在面前，但是轻而易举就放弃了的人，如意以后的生活中，还有很多这样的事情，可是，为啥如意和负意的人生道路，最后就会差了十万八千里呢……现在如意还没想明白，那就边写边想吧。之前已经交代过，如意从小到大，都是一个幸运的孩子。大概是因为老师特别钟爱的缘故，她总是会比别的孩子得到更多的机会。没过多久，区少年宫美术班，又来他们学校挑学生了，如意又一次成功混入。巧的是，美术班的指导老师，就是如意一年级时舞蹈老师的先生，而且小有名气，他的画作经常会刊登在当时的新民晚报上。如意学得很认真，可她的长处是模仿而不是创作，所以但凡模仿，如意的画无可挑剔，一到要自己创作，如意便一筹莫展起来。一年一度的市少儿绘画比赛又要开始了。区少年宫画画班的每个成员，惯例是要参加的？画什么呢？如意突然想到了刚刚过去的六一儿童节，外公带她去公园儿童乐园玩的情景，可开心了。好吧，那就画这个。如意一定下主题，立刻就开工了，画面上：儿童乐园里，滑滑梯的，荡秋千的，勇敢者道路的，划船的……孩子们一个个排着队，井然有序地等待活动。老师灵机一动，给这幅画取了个名字《大家来排队》，哈哈，大概是这幅画的名字触动了评委老师的心弦，没想到这幅画最后竟然在市里获奖了………学校被通知到要找专门的老师带着如意去出席市级的颁奖活动，当班主任把这个好消息告诉如意时，如意晕了。她又稀里糊涂地，半天没上课，跟着一个她从来没看到过的老师，去出席了最后颁奖仪式，拿回了奖状和奖品，那张奖状，后来如意保存了很久，哈哈，够她吹至少十年了吧，其实吹到现在也够用，她朋友一直说，怪不得默默最后学了画画，原来是遗传了妈妈啊，笑死了。如意后来和同学一起参观画展的时候，还看到过自己画的那幅画。如意在同学的心目中越发高大起来，每次学校美术课，她一画完，立刻会有同学把她的画抢过去，横看竖看，一边还在嘴里发出“啧啧啧”的声音，说：“赞，真的赞！”
如意心里是得意的。自此以后，她的履历表上，特长一栏里面就多了个“绘画”，然后她也就凭着这个特长一路出黑板报一直出到了她工作。后来又有一次画画比赛的的机会，初稿都出来了，画的是外滩，上海的地标，可如意已经没有心思再完成一次浩大的工程了。她随便涂了涂颜色，很敷衍地上交了成品，然后……然后当然就没有然后了。只能说，画画，其实依然不是如意真正喜爱的事情，当初的的得奖，也不过是无心插柳而已。如意现在兴之所至，还会信手涂鸦，不过依然都是模仿，水平有限，创作不来。