温九跟邹老师只探讨了一会儿，她自己都有所收益，可见与知识渊博的人接触确实能提升自己。
一办公室的人就这么静悄悄的听着他俩说着他们都不懂专业术语。
娘的，虽然跟自己无关，但就是连呼吸都不敢重了是怎么回事？
难道这就是传说中的对大佬的敬畏之心？
“吆喝，看来都挺忙呀。”帝京校长跟着这所高中的校长走了进来，看到旁边一群人叽叽喳喳的也不知在讨论什么，他还调侃了一句。
众位老师纷纷站起来打招呼。
帝京校长每年都来学校逛几圈，看看有没有好苗子，所以老师们对这位鼎鼎有名的大校长也不算陌生。
“校长大人好呀。”
温九也直起身子抬头打招呼。
“小九？！”帝京校长惊讶的叫了一声：“你怎么在这儿。”
这死丫头不会跑人家这里来捣乱的吧？
“就上次校庆坐在你旁边那位……”温九道：“他儿子打架斗殴，我过来看看他还能不能抢救。”
帝京校长……你什么时候变得这么好心的？
怕不是拿人手短，收了人家的好处吧？
“校长大人你可不能多想。”温九跟帝京校长交手久了，连他一个表情她都能知道他心里的想法了。
“我这次可是做好事的。”拿了钱并不表示她做了坏事不是？
“呵……”帝京校长回了她一声“我信了你的鬼”的嘲笑声。
“你过来……”帝京校长朝温九招手道：“给你介绍个人。”
温九乖乖的走了过去，帝京校长介绍他旁边那个同样有些秃顶的中年男人道：“这位是这所高中的魏校长。”
“打招呼！”帝京校长命令。
“魏校长好。”温九很给面子。
“这是我们学校的温九。”帝京校长又对魏校长道：“这丫头可是个祸头子，老魏你可别笑话。”
“你们帝京的学生，我可不敢笑话。”魏校长笑呵呵接了一句。
“校长大人你是不是觉得最近有点闲，所以想找点儿事儿做？”
居然敢说她是祸头子，她不要面子的啊？
“老实点儿。”
帝京校长斥了她一句就不再理她朝邹老师走了过去。
“邹老师，今天我可是特意跑一趟就为了你说的那个得意门生。”
邹老师带的是尖子班，所以跟帝京的校长接触比较多。
邹老师把那个戴眼镜的男生推了出去给帝京校长认识。
帝京校长问了他一些问题，嘴角的笑意越来越明显，看起来十分满意的样子。
“不错”帝京校长夸奖了一句问道：“你想报考我们帝京的哪个院校？”
“我想跟这位小姐姐一样，报考医学院。”男同学眼睛里带着光，看温九的眼神儿都带上了崇拜之色，就是特别亮。
“等会儿……”听眼镜男说报考医学院，温九走过去道：“四眼儿你可要想清楚呀。”
“我们帝京的医学院那就不是人待的地方。”
“课业难的离谱不说，还动不动就给你整个突发任务。”
“尤其是那个实验课，什么蟑螂臭虫，老鼠蛇的五花八门的就跟随机的动物世界一样，你想都想不到。”
“上次一个女同学就被一具实验解剖的尸体吓的三天三夜没合眼。”
“还有我们是有体能测试的，你这小体格到底挺不挺得住呀？”
温九吧啦吧啦的不停的宣扬帝京医学院的弊端和害处，力求能让眼镜男放弃这个念头。
这都是以后的竞争对手啊！
能干掉一个是一个！
再说她也没说错不是？
“你给我滚一边儿去。”
本来看到个好苗子而心情倍儿好的帝京校长简直要被她气死了。
这死丫头绝对是老天爷派来克他的！
“校长大人，你这样可不对。”
温九又把矛头对准帝京校长。
“招揽人家之前，你怎么也该把优缺点跟人家讲清楚吧？”
“卖个东西你还要告知人家注意事项呢。”
“万一人家要是适应不了，你这不是害了人家一辈子吗？”
“你这是欺骗你知不知道？”
众人……突然觉得帝京的校长跟他们高中的校长也没多大的区别，最少都能遇上让人头疼的学生。
王老师则有些郁闷的想着景辰轩那不着调的德行肯定是跟着这丫头时间久了的缘故。
可人家最起码学习好，景辰轩咋就这点儿不学呢？
“砰”的一声重物落地的声音响起，没有心理准备的众人心抖了一下。
大家再看的时候，只见一个五十多岁的大妈就这么躺在了地上。
这下子众人都吓了一跳，大家赶紧上前查看。
魏校长也赶忙招呼人叫救护车。
校医也第一时间赶了过来。
此时的大妈呼吸基本没多少了，脉搏也微弱的很。
校医赶紧抢救，做人工呼吸，做心肺复苏。
可是心肺复苏是个不小的体力活，做了几分钟，校医的汗就下来了，手下的动作也渐渐脱力。
“快，让这丫头试试。”
帝京校长抓着温九就把她推了进去。
温九翻了个白眼，倒也没有说什么。
校医也没停下抢救，温九就在一旁蹲下身子，摸了摸大妈的脉搏。
好嘛，恶性心率失常，猝死的风险很大呀！
她推开校医，把自己随身带的银针掏出来，然后扒开大妈的上衣就把一根银针插到了大妈的胸口位置，紧接着是第二针。
大妈的胸口起伏渐渐趋于平稳，很快的，她眼睛也睁开了。
校医上前检查，发现她已经脱离了生命危险，他松了口气的同时对温九的医术也特别好奇和佩服。
能在这么紧急的时刻临危不乱的用几根银针抢救了一条生命。
这不是一般人啊！
“大妈是学生家长？”
温九跟躺在地上还不能随意移动的大妈唠嗑。
大妈点了点头。
“我说大妈呀，儿孙自有儿孙福，你要把心态放宽。”这一看就是被今天的事情刺激的。
“你就是急死也不顶用不是？”
“听我的，他下次再敢惹祸你就狠狠的收拾他，现在医疗这么发达，打残了都能治好。”
“你像我，为什么这么优秀？”
“还不是有个下得去狠手的爹。”
“所以有时候道理讲不通的时候就不要讲道理，收拾他一顿狠的或许更有用，他要是还记不住教训，就再收拾。”
打一顿不行就两顿，总有打老实的一天。
众位老师……这教育理念是不是不太对？