塔伯看着海格那双与高大身材相配的手掌，感觉小一些的魔药瓶在他手中可能都很难拿稳，更别说一些小巧的工具了。
至于飞行，不知道飞天扫帚公司能不能专门订制一把，更加结实的扫帚。
“唔，你的情况确实比较特殊，不过，每个人都有擅长的东西，也有不擅长的。走，我带你去一个地方。”塔伯说完就带着海格走到了禁林边缘的位置。
“普林斯学长，我们不能进入禁林。”海格声音中透露着担忧，他知道自己在霍格沃兹本就不受待见，要是再犯错误，很可能就要离开了。
“没事，我们不进去。”
塔伯熟门熟路的带着海格，跑到凯特尔伯恩教授的树屋边：“就这里了，这里是保护神奇生物课教授的住所。”
“保护神奇生物？我不记得有这门课程。”海格有些迷惑。
“现在你们还没有，这门课要到三年级才会有，不过我觉得你应该会很喜欢那些小动物。”塔伯的神情很是笃定。
“那些小可爱确实很漂亮，只可惜我以前只能从报纸上偶尔看到它们。”海格的小眼睛中没有丝毫掩饰的，闪烁着喜悦的光芒。
“哦，能听到学生这么说，我可太高兴了。”
凯特尔伯恩从树上敏捷的爬了下来。
“塔伯，你可是很久都没有来我这里了。”
塔伯有些无奈的笑了笑：“没办法，选的课程有些多。教授，这是鲁伯.海格，格兰芬多一年级，我觉得你们应该会很有共同语言。”
凯特尔伯恩听说那个比自己都要高的学生才一年级时，惊讶的表情几乎难以掩饰：“天哪！我还以为你是没选我课的高年级呢！你这身材可真是高大。”
海格只是有些不好意思的笑了笑，相比起有些狭小的教室，禁林这边宽阔的场地显然更让他感觉舒适，心情也好了许多。
“凯特尔伯恩教授，最近这边有什么比较强壮的神奇动物吗？”
塔伯准备趁热打铁，让神奇动物拉近两人的距离。
“强壮？”凯特尔伯恩眼神怀疑的看着塔伯：“你不会又缺魔药材料了吧。”
塔伯一脸无辜的摇了摇头：“我没有，教授你不要乱说，我只是觉得海格学弟会喜欢体型大一点的神奇动物！”
凯特尔伯恩将信将疑的扫了一眼，海格那比一般人大了很多的体型，感觉小些的神奇动物要是离这个小巨人太近了，确实可能会有危险。
“大前年你和纽特带回来的那两头鹰头马身有翼兽，倒是经常会出来转转，它们虽然回归族群了却过的并不算好，最近有了要独立出来的趋势。”凯特尔伯恩一边往禁林里走，一边回头对着塔伯和海格说到。
“独立出来？它们要有宝宝了？”
凯特尔伯恩点了点头：“大概吧，上次看着还不明显，不过相比起原本的那个族群，它们选择定居的地方有些太靠近霍格沃兹了，我最近一直在想办法让它们能够更深入禁林一些，免得被闯入禁林的学生撞见。”
塔伯没有说话，只是紧紧的跟在凯特尔伯恩教授身后，同时尽量屏蔽周围小动物们有些嘈杂的交谈声。
“学长，我们进入禁林了，这真的没问题吗？”海格小声的问道。
塔伯还没来得及回答，凯特尔伯恩教授就转过头，安慰的看着海格：“放心，有我这个教授带着，就不算是违反校规。或许，我还可以因为你们帮助教授巡视禁林，给你们每人所在的学院加十分。”
“放心吧，有凯特尔伯恩教授在，没什么问题.....。”塔伯话还没说完，就见到一条巨大的蟒蛇咬向了走在最前面的凯特尔伯恩教授。
“教授小心！”
身为混血巨人的海格反应很快的伸手将凯特尔伯恩教授拉开。
而塔伯也一个障碍咒打过去，将蛇头稍微打偏了一些。
蛇：“w(ﾟДﾟ)w！！”
看着趴伏在地快速游走巨蛇，塔伯警惕的看着周围，防止那条蛇回来偷袭。
“教授，您没事吧！您的手！”
塔伯举着魔杖，走到侧躺在地的凯特尔伯恩教授身边，仔细一看才发现他一只手的手指，已经全部消失了，而那充满了腐蚀性的蛇毒还在“兹拉，兹拉”的，冒着诡异的深紫色泡泡。
“海格，快点抱着斯拉格霍恩教授，我们需要把他送到医疗翼去。”塔伯说着，直接骑上了自己的飞天扫帚，灵活的绕开树林向着禁林外冲去。
海格也没有多说话，当机立断的将凯特尔伯恩教授抱进怀里。
虽然不确定邓布利多现在是不是呆在霍格沃兹，不过塔伯还是让自己的守护神带去了口信。而他则是在飞出禁林后，直接从医疗翼的窗口飞了进去。
“拉姆小姐，凯特尔伯恩教授受伤了，未知蛇类咬伤，蛇毒具有腐蚀性。”
拉姆看着急吼吼的塔伯，却并不算很慌张：“凯特尔伯恩一学期总会来几次医疗翼，不用这么紧张普林斯先生。”
塔伯有些担忧的摇了摇头：“拉姆小姐，这次不一样，我觉得他的手指可能保不住了，如果再晚些的话，手掌甚至手臂都有可能出问题。”
见到塔伯说的认真，而且拉姆也知道他魔药做的不错，对于经常能够当作魔药材料的各种毒液，也不可能一点都不认识于是就背起医药箱，跨上角落的一把飞天扫帚：“人在哪？”
塔伯看了一眼楼下，发现海格还没有进入城堡，干脆又从窗口飞出去落在霍格沃兹的庭院里。
“塔伯，凯特尔伯恩的情况好像不太好。”海格气喘吁吁的说到。
他虽然是个混血巨人，身材体力都不是一般人能比的，可他终究还是一个11岁的孩子。如今抱着一个成年人，上上下下的跑了那么远，也已经累得上气不接下气了。
“啊！凯特尔伯恩教授又把自己弄受伤了。”
“是啊，不知道这次会不会被留校查看。”
“也不知道他什么时候能好。”
“看来明天的保护神奇生物课又是自习了。”
......