“不信你可以问唐月老师。”
陈平道，“她是审判会的，也查过我，不过后来我们联合打击黑教廷，她也信得过我了。唐月老师的事你们要保密，要是泄了密，她非杀了我不可。”
夫妻了然点头，表示不辜负陈平的信任，一定守口如瓶，也打算以后多和唐月老师交流，跟审判会的人混，自家孩子也能多涨涨见识。“你自己没暴露吧？”
陈小刚问道。“没有，我只告诉她中阶修为，觉醒了召唤系，平常只用风系初阶魔法。放心吧，有紫禁城给我兜底呢，不可能暴露。”
经过一番解释，夫妻俩才算放过陈平，气氛也轻快了许多。“陈平啊，你的召唤兽给妈看看呗？妈还从没看过召唤兽呢！”
“召唤兽受伤呢，我的精神力也得缓一缓，过一段时间吧。”
陈平汗了一下。“召唤兽受伤？”
“是啊，不受伤我怎么能占到便宜呢？这个召唤兽级别很高，还是稀有的元素生灵，灵智也很高。”
陈平将霓羽的来头和那场大战略过，那个有点太雷人，陈平怕爸妈心脏受不了，只是透露了一般，剩下的让他们自行脑补。作为见多识广的一对高阶法师，陈平还是相信他们的脑补能力的。脑补过的夫妻二人觉得陈平在次元位面占个大便宜，连忙叮嘱陈平好生休息。“这半个月你就在家休养吧，没事别乱跑，也不要修炼，别用魔法，我给你们唐月老师请个长假。”
王海棠当即做了决定。“不用啦，上学还是能上的！”
陈平连忙拦住，他虽然对上高中无感，但他更不愿意在家躺尸半个月，这让他想起前世的小时候生病住院的日子，想想都觉得难熬。“不行。”
陈小刚插话道，“安全最重要，你现在不能用魔法，又和黑教廷结了仇，万一路上被报复呢？单靠那些紫禁城的人也不能保证你的安全！”
“哎呀老爸！黑教廷已经不敢惹我了，前些天我就配合审判会逮到了两条大鱼，这些天他们怎么可能还来送？而且我们住的地方，出了门就是学校门口，什么级别的黑教廷敢公然在学校抓人？更何况这魔法世界哪有什么绝对安全的地方？咱们的下水道都说不定有几只巨眼猩鼠，顺着下水道找上来都有可能。”
“可不是嘛！”
王海棠一排脑袋，道，“给老师打完电话还得求一下斩空，看他能不能派几个实力强大的军法师来家里做客，万一巨眼猩鼠什么的上来，也能招架得住。”
王海棠已经拨通了唐月的视频电话，知道结局已定的陈平颓然躺下，有气无力道：“不用那么麻烦了，我联系紫禁城的超阶来家里做客，有他一个在，比那一帮更保险。”
果然，唐月老师听了王海棠说陈平的情况，也很关心，还叮嘱陈平一定在家待好，敢来上课就亲自送他回去，还顺带会把作业发到他手机聊天上，第二天上完课还会视频检查，顺带给陈平补一下他落下的课。陈平一听休假还要写作业，顿觉前途无亮。原本陈平对高中的魔法史课、妖魔课之类的就不以为然，那些基础中的基础真到实际应用的时候，几乎没有用，而且相关的进阶知识也与其联系甚少，完全可以零基础学。这些学问，与其说探索妖魔地盘和遗迹的时候有用，不如说对魔法研究更有用。这世上有还很多人类未知的妖魔，纵有大量学识，碰上也只能猜个大概，而各种先期的探查往往能摸透八成。所以那些顶尖的猎人中，九成以上都是大老粗，每届的猎王更是粗中之粗。想熟练跟妖魔共舞，必须经常混迹猎场，实践才是最好的老师。而妖魔学这类学科，更多用在魔具研究、文物研究这类工作上，熟悉这些知识的人可以创造出更先进的魔具，也有机会找到一些失传的古代魔法物品的用法。陈平并不想早年就为了魔研秃头，他更多的时候只是想装成咸鱼，开心的时候出去低调闯荡一番，看看有妖魔在的世界的“大好河山”，尽量避免那些腐朽的协会高层的关注，成长起来的时候再想办法看看能不能彻底干翻那帮败类，和紫禁城推动古代魔法的现代应用。所以陈平在纯魔法理论上超前一些，对于什么妖魔住啥地方、什么遗迹出了啥东西没有什么兴趣。而且唐月老师留的作业都是啥？分析题、论述题、妖魔应对策略、野外队伍配置……没一样基础题！而且对陈平最严，必须要答上来才罢休，不然就给他“开小灶”，留更多的题——之前的题还算正常，不比高考顶尖的题难，但之后留的就完全超纲，甚至跨学科，敢不努力回去准备，那就会陷入地狱般的恶性循环——越来越不会！而对其他学生，唐月简直是个温柔大姐姐！尖子班无论对错，只要做了就行，他们这种普通班，更是不会管，哪怕不写都没关系，被点到名也只是给讲一遍。就这种状态，全班同学居然全被唐月老师的魅力折服了。不管会与不会，都在努力学她的课程，考试的时候8班成绩一直在第二名——第一是尖子班。无论崇拜还是妄想，被唐月教的不少学生都是如此痛并快乐着，非常想引起唐月的注意。唐月也成了全校最不用费嘴皮子操心的“悠闲”老师，只是那极其认真的教学态度和必须要完成的审判会的任务，把悠闲二字抹去了。陈平不是很理解这帮学生的疯狂，哪怕唐月是天下第一美人，那也过过眼瘾，想想就好，何苦糟蹋自己呢？比起师生恋什么的，陈平更愿意找同龄人作为另一半。但陈平无论如何不敢不听唐月老师的话，因为魔法理论还得求她的帮助，就连他的一心多用技能，也是靠唐月老师讲解魔法构型，然后按照相关理论控制星子才练出来的。有了唐月老师的讲解，陈平在魔法上的造诣也在逐步提升，学习速度飞快，并用这些知识印证和提升修炼方法以及更好用的施法技巧。负责的唐月老师，哪怕有她不太懂的理论，也会请教相关方面的同僚、专家甚至是她叔叔，然后整理成资料送给陈平，陈平光是拿着看就基本能理解八成以上。但唐月老师也要他答应必须把学校的知识弄明白，否则就不给他讲那些课外问题了。于是便有了唐月老师用作业难为陈平、陈平反过来用问题难为唐月老师的互相伤害模式。